華閱文章網1.饑餓的冬天讀后感
讀《饑餓的冬季》有感
靜靜的小河，溫暖的三角地，會說話的鈴鐺 這個寒假，曹文軒伯伯用優美的文字，把我帶進了小說集《饑餓的冬季》。
這本書是由六個獨立的故事組成的，故事不長，但卻催人淚下，我幾乎是噙著眼淚讀完的。沿著清水灣村前安靜的河水，我和鴨寶一起走上回家的路，明白了不能欺騙，要做個品行高尚的人；在饑餓的冬季，我和小伙伴們保護著那些藏匿在山坳中晶瑩閃亮的柿子，感受到希望就在我們心中；在三角地，我又與兄妹五人一同品味著成長的滋味，懂得了不拋棄、不放棄，有家就有期待；還有那會尖叫的皮卡、傻得可愛的丁丁當當，一個個鮮活的人物、感人的故事都讓我難以忘懷。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴、頑強、誠信 這一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈，告誡我不忘初始，要做個純真的人。
書中最讓我佩服的是《三角地》中的大哥。他生活在一貧如洗的家庭里，爸爸是酒鬼，媽媽是賭徒。作為大哥的他，不僅要上學，還要照顧三個弟弟和一個妹妹，生活的艱難可想而知。但他沒有怨天尤人，反而分外勇敢和堅強，挑起了家庭的重擔，想盡辦法把家里管理得井井有條。當二弟的成績嚴重下滑時，他絞盡腦汁賺錢請家教，甚至身受重傷也在所不惜；當三弟偷東西時，他代替父母嚴厲地管教了他，并帶著他向別人道歉；當媽媽重病時，他寧愿退學，也要在床邊伺候媽媽 一幕幕感人的畫面躍然紙上。曹文軒通過時而詼諧幽默，時而優美感人的文字，讓我看到了一個無私的大哥的形象。正是在他的影響下，爸爸媽媽戒酒戒賭了，弟妹們的成績越來越好了，全家人過得其樂融融。人性的善良美好在這里表現得淋漓盡致。是什么讓這個瀕臨破碎的家重新振作起來，是濃濃的愛呀~這流淌的愛溫暖了主人公全家，也感染了手捧書本的我。它讓我明白了：我們只要心中有愛，滿懷希望，即使再大的困難也能堅強面對。
在成長的歲月長河中，我們也會經受種種挫折與困難，比如說：考試成績下降了；受到了不公正的批評；學新本領學不會 這些都讓我們痛苦，止步不前。但是，不管有多大的困難，我們都要去勇敢地面對，不放棄，不退縮，不改變純真的內心。陽光總在風雨后，相信美好的生活總會在不遠處向我們招手。
《饑餓的冬季》這本書魔力般地吸引著我，它讓我懂得了真、善、美，體會到了生命的力量，感受到了人性的光芒。它就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜如歲月一樣綿綿流長，越品越香。
《饑餓的冬季》是一本永遠值得珍藏的好書！
2.饑餓的冬季讀后感
饑餓是什么？饑餓是你一次次翻開空了的米缸，肚子里早已空空如也；饑餓是你無數次地尋找食物，然而一無所獲；饑餓是孩子們一次次睜著空洞的眼神，哭鬧著向你要吃的，可你卻無能為力。饑餓讓所有人變得瘦骨嶙峋。饑餓讓一切都變得空虛與麻木。這就是饑餓！
曹文軒老師寫的饑餓的冬季向我們講述了一個關于饑餓的故事。由于天氣干旱，人們種下的糧食顆粒無收，然而冬天來了，人們只好忍受饑餓的煎熬，等待春天的到來。這時，男孩樹魚發現了一株柿子樹，上面居然結了三十六顆柿子！在這個饑餓的冬季，三十六顆柿子是多么寶貴啊！它們如同一個個紅紅的燈籠，照亮了這漫長的冬天。樹魚告訴了尋找他的三十七個孩子。孩子們共同守護著這個秘密，這個能讓大家活下去的希望。
臨近春天時，孩子中的丘石兒病倒了！孩子們含著晶瑩的淚珠兒，摘了一顆火紅的柿子，送給了他。當人們度過這個饑餓的冬天時，候鳥們卻吃掉了那一樹的柿子。但孩子們并不后悔，因為那幾十顆柿子，曾像溫暖的小燈籠，亮在寒冷的冬季，漫漫的長夜……
在那個饑餓的年代，一顆橡子也可能是人們活下來的希望，更何況那一樹紅彤彤的柿子！這個希望照亮了他們黑暗的明天。幫助他們度過了那個冬季！
這一樹柿子成為了孩子們活下去的希望。在這個冬季，每每大家想到那一樹柿子，他們就忘卻了饑餓。絕望時，只要有一個理由讓你活下去，就不要放棄它，它會照亮你更美的明天！
有一篇一篇又精彩又淳樸的鄉土故事，令人欲罷不能。除了精彩，它也讓我們看到了鴨寶和媽媽的善良、正直，不賺昧心錢；看到了在漫長的似乎看不到希望的饑餓中，樹魚、丘石兒和小伙伴們的堅持、隱忍和義氣；看到了三角地的孩子——有酗酒的爸爸、嗜賭的媽媽、倔強的大弟、油滑成績差的二弟、愛偷盜的三弟——如何從一個小混混一步一步拯救了這個搖搖欲墜的家庭；看到了可愛、一根筋的皮卡；看到了智力有缺陷，卻堅定、執著、有愛心的丁丁和當當。這些向上的、令人讀來笑中帶淚的故事會成為孩子成長過程中的好伙伴！
3.饑餓的冬季讀后感
饑餓的冬季讀后感一：《饑餓的冬季》讀后感（502字） 讀了《饑餓的冬季》這本書，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書是曹文軒的精品集。曹文軒是北京大學文系教授，北京作家協會副主席。
從“整個夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來監時，這百戶十人家的山村，開始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個山村上的人們非常可憐，在兩個季節里，沒有下一滴雨，農民們顆粒無收。從“全部”兩字感受到：沒有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶家的莊稼全部枯死。
樹魚說：“你們不想到山那邊看看嗎？山底下有條小溪，說不定有魚呢！我們可以抓魚烤了吃！草叢里有橡果！你們都不餓嗎？”這里我感受到樹魚他非常大方，不小氣，原來這一樹柿子是樹魚發現的，他不但沒有自己吃，還讓朋友一起去吃。說明樹魚非常有愛心。
從“車里躺著的是丘石兒，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個人。但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠門去，很高興躺在板車里讓爸爸拉向別處去。”
這里感受到丘石兒，他已經很久沒有吃東西，才只剩皮包骨頭。樹魚才摘下來一個柿子，放在丘石兒面前。
這一樹柿子，三十六個，只用一個，說明這些孩子誠實。 讀了這本書，我明白一個道理：要做一個人，要誠實，要有永不放棄的精神。
饑餓的冬季讀后感二：讀《饑餓的冬季》有感（570字） 饑餓是什么？饑餓是你一次次翻開空了的米缸，肚子里早已空空如也；饑餓是你無數次地尋找食物，然而一無所獲；饑餓是孩子們一次次睜著空洞的眼神，哭鬧著向你要吃的，可你卻無能為力。饑餓讓所有人變得瘦骨嶙峋。
饑餓讓一切都變得空虛與麻木。這就是饑餓！ 曹文軒老師寫的《饑餓的冬季》向我們講述了一個關于饑餓的故事。
由于天氣干旱，人們種下的糧食顆粒無收，然而冬天來了，人們只好忍受饑餓的煎熬，等待春天的到來。這時，男孩樹魚發現了一株柿子樹，上面居然結了三十六顆柿子！在這個饑餓的冬季，三十六顆柿子是多么寶貴啊！它們如同一個個紅紅的燈籠，照亮了這漫長的冬天。
樹魚告訴了尋找他的三十七個孩子。孩子們共同守護著這個秘密，這個能讓大家活下去的希望。
臨近春天時，孩子中的丘石兒病倒了！孩子們含著晶瑩的淚珠兒，摘了一顆火紅的柿子，送給了他。當人們度過這個饑餓的冬天時，候鳥們卻吃掉了那一樹的柿子。
但孩子們并不后悔，因為那幾十顆柿子，曾像溫暖的小燈籠，亮在寒冷的冬季，漫漫的長夜…… 在那個饑餓的年代，一顆橡子也可能是人們活下來的希望，更何況那一樹紅彤彤的柿子！這個希望照亮了他們黑暗的明天。幫助他們度過了那個冬季！ 這一樹柿子成為了孩子們活下去的希望。
在這個冬季，每每大家想到那一樹柿子，他們就忘卻了饑餓。絕望時，只要有一個理由讓你活下去，就不要放棄它，它會照亮你更美的明天！ 饑餓的冬季讀后感三：饑餓的冬季讀后感（657字） 這個寒假我看了許多書，《饑餓的冬季》是我覺得最好看的一本，特別是《饑餓的冬季》這一章節。
故事講的是：由于整個夏季和秋季，天空中沒有掉下一滴雨，人們種下的莊稼全都顆粒無收。然而，寒冷的冬季還是悄悄來臨了，它不帶著一絲憐憫。
米缸、米桶空了，饑餓的孩子們也越來越瘦，似乎一陣風都能把他們刮倒。村里的樹魚是個十分貪玩的孩子。
一天，他無意中發現了一棵柿子樹，上面結了36個紅艷艷的柿子，在饑餓的冬季，這是多么寶貴呀！后來，他把這鮮為人知的秘密告訴了尋找他的37個孩子，并約定誰也不說出去。臨近過年時，樹魚曾經的對頭——丘石兒病倒了，小伙伴們含著晶瑩的淚花摘了一個火紅的柿子送給他。
至此，枝頭掛著的35顆就再也沒少過。春天終于來了，鳥兒叼走了所有的柿子，但卻沒人后悔曾把它們留在枝上…… 我是在寒假里讀的這個故事，剛好也是冬季，沒有積雪，沒有饑餓，有的是溫暖的取暖器和可口的美食，我只是想象了一下，當我整個冬季都不能擁有它們時，這將是件多么可怕的事情啊，而那些小伙伴們的環境比這還要惡劣千萬倍，所以冬季才變得漫長，像一條黑洞洞的隧道……我很同情可憐他們。
當樹魚和其他孩子發現了柿子樹后，我真想摘下來發給他們每人一顆，但孩子們都約定好不摘。而且從始到終，他們就真的沒摘，這份諾言，我覺得比山還重。
我又想到自己，有一盒精美的餅干，原來打算分幾天吃完，但后來總忍不住，一會兒就偷吃完了，好慚愧呀。小伙伴們的誠信與堅持值得我好好學習！ 那一樹紅燈籠般的柿子呀，在寒冷的冬季里，它們代表著希望，也溫暖了38顆純真的心靈。
哦，不，是39顆…… 饑餓的冬季讀后感四：饑餓的冬季讀后感（999字） 《饑餓的冬季讀后感》 靜靜的小河，溫暖的三角地，會說話的鈴鐺……這個寒假，曹文軒伯伯用優美的文字，把我帶進了小說集《饑餓的冬季》。 這本書是由六個獨立的故事組成的，故事不長，但卻催人淚下，我幾乎是噙著眼淚讀完的。
沿著清水灣村前安靜的河水，我和鴨寶一起走上回家的路，明白了不能欺騙，要做個品行高尚的人；在饑餓的冬季，我和小伙伴們保護著那些藏匿在山坳中晶瑩。
4.饑餓的冬天全本讀后感
《饑餓的冬季》讀后感
讀了《饑餓的冬季》這本書，讓我感觸頗深。《饑餓的冬季》這本書是曹文軒的精品集。曹文軒是北京大學文系教授，北京作家協會副主席。
從“整個夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來監時，這百戶十人家的山村，開始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個山村上的人們非常可憐，在兩個季節里，沒有下一滴雨，農民們顆粒無收。從“全部”兩字感受到：沒有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶家的莊稼全部枯死。【樹魚說：“你們不想到山那邊看看嗎？山底下有條小溪，說不定有魚呢！我們可以抓魚烤了吃！草叢里有橡果！你們都不餓嗎？”】這里我感受到樹魚他非常大方，不小氣，原來這一樹柿子是樹魚發現的，他不但沒有自己吃，還讓朋友一起去吃。說明樹魚非常有愛心。從“車里躺著的是丘石兒，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個人。但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠門去，很高興躺在板車里讓爸爸拉向別處去。”這里感受到丘石兒，他已經很久沒有吃東西，才只剩皮包骨頭。樹魚才摘下來一個柿子，放在丘石兒面前。這一樹柿子，三十六個，只用一個，說明這些孩子誠實。
讀了這本書，我明白一個道理：要做一個人，要誠實，要有永不放棄的精神。
5.饑餓的冬天讀后感
活下去的希望——讀《饑餓的冬季》有感饑餓是什么？饑餓是你一次次翻開空了的米缸，肚子里早已空空如也；饑餓是你無數次地尋找食物，然而一無所獲；饑餓是孩子們一次次睜著空洞的眼神，哭鬧著向你要吃的，可你卻無能為力。
饑餓讓所有人變得瘦骨嶙峋。饑餓讓一切都變得空虛與麻木。
這就是饑餓！曹文軒老師寫的《饑餓的冬季》向我們講述了一個關于饑餓的故事。由于天氣干旱，人們種下的糧食顆粒無收，然而冬天來了，人們只好忍受饑餓的煎熬，等待春天的到來。
這時，男孩樹魚發現了一株柿子樹，上面居然結了三十六顆柿子！在這個饑餓的冬季，三十六顆柿子是多么寶貴啊！它們如同一個個紅紅的燈籠，照亮了這漫長的冬天。樹魚告訴了尋找他的三十七個孩子。
孩子們共同守護著這個秘密，這個能讓大家活下去的希望。臨近春天時，孩子中的丘石兒病倒了！孩子們含著晶瑩的淚珠兒，摘了一顆火紅的柿子，送給了他。
當人們度過這個饑餓的冬天時，候鳥們卻吃掉了那一樹的柿子。但孩子們并不后悔，因為那幾十顆柿子，曾像溫暖的小燈籠，亮在寒冷的冬季，漫漫的長夜……在那個饑餓的年代，一顆橡子也可能是人們活下來的希望，更何況那一樹紅彤彤的柿子！這個希望照亮了他們黑暗的明天。
幫助他們度過了那個冬季！這一樹柿子成為了孩子們活下去的希望。在這個冬季，每每大家想到那一樹柿子，他們就忘卻了饑餓。
絕望時，只要有一個理由讓你活下去，就不要放棄它，它會照亮你更美的明天！【每日寫作指導：微型小說怎么寫】 微型小說在寫作上追求的目標是四個字：微、新、密、奇。 微、指的是篇幅微小，不超過一千五百個字。
因此，構思和行文時必須注意字句的凝煉，不允許作品中有贅詞冗句。如馬克·吐溫的《丈夫支出帳本中的一頁》。
全文只有七行字，卻具有長篇小說的全部情節。 新、指的是立意新穎，風格清新。
星新一寫作一分鐘小說，就極力追求“新”。他寫道：“有些評論家把我的小說與美國的超短篇小說（Short-Short）混為一談，這是不妥當的。
我是受了美國超短篇小說的影響。但是沒有完全依*，而是發揮了自己獨特的風格和技巧。
我的小說強調一個‘新’字，給讀者以新題材、新知識，甚至讓他們感到驚訝！”（星新一《一分鐘小說選》）為此，他常常借助于童話、寓言、科幻、推理等手法，通過非現實的題材或現實題材的非現實筆法，反映他在現實生活中的獨特的感覺，表現清新的主題，如他的《保修》。當然，微型小說的立意和其它形式的小說作品一樣，有時并不是一眼能看出的，有時主題并非一個，是多元化的，這都是可以的。
例如美國著名科幻作家弗里蒂克·布朗寫的一篇被稱為世界上最短的科學幻想小說：“地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時忽然響起了敲門聲……”就寫得十分別致而耐人尋味。 密、指的是結構嚴密。
微型小說的作者在結構上，應力求時間、場所、人物都盡可能地壓縮、集中，使作品結構簡練、精巧，如同微雕工藝品那樣。因此，特別要在選材、剪裁和布局上下功夫。
奇、指的是結尾要新奇巧妙，出人意料。微型小說的特點多半在于一個“奇”字。
中外作家的許多優秀作品就常在結尾處使人拍案叫絕。如邵寶健的《永遠的門》的結尾就出人意料。
6.饑餓的冬天全本讀后感
《饑餓的冬季》讀后感 讀了《饑餓的冬季》這本書，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書是曹文軒的精品集。曹文軒是北京大學文系教授，北京作家協會副主席。
從“整個夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來監時，這百戶十人家的山村，開始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個山村上的人們非常可憐，在兩個季節里，沒有下一滴雨，農民們顆粒無收。從“全部”兩字感受到：沒有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶家的莊稼全部枯死。
【樹魚說：“你們不想到山那邊看看嗎？山底下有條小溪，說不定有魚呢！我們可以抓魚烤了吃！草叢里有橡果！你們都不餓嗎？”】這里我感受到樹魚他非常大方，不小氣，原來這一樹柿子是樹魚發現的，他不但沒有自己吃，還讓朋友一起去吃。說明樹魚非常有愛心。
從“車里躺著的是丘石兒，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個人。但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠門去，很高興躺在板車里讓爸爸拉向別處去。”
這里感受到丘石兒，他已經很久沒有吃東西，才只剩皮包骨頭。樹魚才摘下來一個柿子，放在丘石兒面前。
這一樹柿子，三十六個，只用一個，說明這些孩子誠實。 讀了這本書，我明白一個道理：要做一個人，要誠實，要有永不放棄的精神。
7.饑餓的冬季 讀后感 500字左右 急求,快點啊,還有懸賞,急求
看了卡夫卡的《饑餓的藝術家》，讓我有了很深的感觸。故事以饑餓藝術家的草草埋葬結束，從中卡夫卡 想要告訴我們什么呢？是對現實的一種抨擊，對現實的一種絕望，對現實的一種期盼，還是別的什么，這是一個發人深省的故事。
雖然這是一個虛構的故事，但是卻影射了現實生活的種種黑暗。“我雖然可以活下去，但我無法生存。”卡夫卡的這句話讓我們懂了饑餓藝術家的生活困境就是我們現代人的生存困境，這樣的困境來源于人與社會的矛盾，高雅與庸俗的矛盾，精神與物質的矛盾，是人本身的劣根性存在所導致的。現在社會，人們過多的追求的是物質享受，而忽略了精神上的追求，這使社會多了很多精神矮人，他們自私，他們狠毒，他們嫉妒心強，他們為了利益可以不惜一切代價。雖然現在是物質社會，但是我們不可以形成這樣的社會取向，更不可以使其成為一種社會流行趨勢，這會影響人們的生活和思維的。假使社會變成了一個這樣的社會，人們還會有辨別是非的能力嗎？這時人們會把金錢作為衡量人是否成功的標志，那樣的社會就會一切向金錢，地位，權力看齊了。人們就會放棄原本的判斷標準，在金錢，地位，權力的驅使下，低下自己的頭顱，堅持錯誤的判斷標準，想想也未免太可怕了。我們需要的是像饑餓藝術家那樣的人，即使在名利面前也能保持自我，堅守信念，寧可餓死也不愿茍且偷生。
然而有時像饑餓的藝術家那樣的人也是可笑的，現實社會不許這樣的事情存在，所以有了饑餓藝術家淪落到馬戲團與獸類為伍。現實社會，盡管有許多人像觀看饑餓藝術家的觀眾一樣表面對“高潔”頂禮膜拜，可是內心誰又會真正的視金錢，地位，權力為浮云呢？所以有堅定信念的饑餓藝術家既“找不到適合自己口胃的食物”，也沒有人相信他的藝術，可是他自己也不原意與現實和解，那么他們如何在現實生活中生存呢？書中寫道：饑餓藝術家在進入馬戲團后，觀賞他高雅的表演的人是冷冷清清的，而他也因饑餓而死，相反，庸俗的獸類卻觀者如堵，它享受著美食，最后無疾而終。現實就是如此，高雅的藝術是不屬于生活的，否則那就不是藝術。
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饑餓藝術家有時追求的是純精神而不食不合自己胃口的食物，某種意義上有把精神與物質相對立的絕對傾向，這樣只能為少數的道德高尚的人所效仿而非被廣大的群眾所接受。人們在生活中需要精神的追求，否則會變成一個個行尸走肉。有些時候，離開了物質人也不可以生存，饑餓藝術家臨死仍堅守信念，但是他不能驕傲的說出自己的想法，他已經預言了物質會戰勝精神。物質是人類賴以生存的基礎，而過度的物質又會沖昏人的頭腦，使人迷失自我，人雖然崇尚高貴的精神，但是無法放棄寶貴的生命，這就是人類生存的矛盾所在。
《饑餓的藝術家》這本書給了我們深刻地啟迪，讓我們更深層次的了解現實生活中的種種矛盾，讓我們也更多的考慮人生的意義與價值。
8.《饑餓的冬季》讀后感450字
《饑餓的冬季》讀后感 讀了《饑餓的冬季》這本書，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書是曹文軒的精品集。曹文軒是北京大學文系教授，北京作家協會副主席。
從“整個夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來監時，這百戶十人家的山村，開始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個山村上的人們非常可憐，在兩個季節里，沒有下一滴雨，農民們顆粒無收。從“全部”兩字感受到：沒有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶家的莊稼全部枯死。
【樹魚說：“你們不想到山那邊看看嗎？山底下有條小溪，說不定有魚呢！我們可以抓魚烤了吃！草叢里有橡果！你們都不餓嗎？”】這里我感受到樹魚他非常大方，不小氣，原來這一樹柿子是樹魚發現的，他不但沒有自己吃，還讓朋友一起去吃。說明樹魚非常有愛心。
從“車里躺著的是丘石兒，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個人。但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠門去，很高興躺在板車里讓爸爸拉向別處去。”
這里感受到丘石兒，他已經很久沒有吃東西，才只剩皮包骨頭。樹魚才摘下來一個柿子，放在丘石兒面前。
這一樹柿子，三十六個，只用一個，說明這些孩子誠實。 讀了這本書，我明白一個道理：要做一個人，要誠實，要有永不放棄的精神。
9.饑餓的冬季 讀后感 500字左右 急求,快點啊,還有懸賞,急求
《饑餓的冬季》讀后感 讀了《饑餓的冬季》這本書，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書是曹文軒的精品集。曹文軒是北京大學文系教授，北京作家協會副主席。
從“整個夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來監時，這百戶十人家的山村，開始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個山村上的人們非常可憐，在兩個季節里，沒有下一滴雨，農民們顆粒無收。從“全部”兩字感受到：沒有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶家的莊稼全部枯死。
【樹魚說：“你們不想到山那邊看看嗎？山底下有條小溪，說不定有魚呢！我們可以抓魚烤了吃！草叢里有橡果！你們都不餓嗎？”】這里我感受到樹魚他非常大方，不小氣，原來這一樹柿子是樹魚發現的，他不但沒有自己吃，還讓朋友一起去吃。說明樹魚非常有愛心。
從“車里躺著的是丘石兒，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個人。但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠門去，很高興躺在板車里讓爸爸拉向別處去。”
這里感受到丘石兒，他已經很久沒有吃東西，才只剩皮包骨頭。樹魚才摘下來一個柿子，放在丘石兒面前。
這一樹柿子，三十六個，只用一個，說明這些孩子誠實。 讀了這本書，我明白一個道理：要做一個人，要誠實，要有永不放棄的精神。
10.《饑餓的冬天》讀后感 450字
《饑餓的冬季》讀后感 讀了《饑餓的冬季》這本書，讓我感觸頗深。
《饑餓的冬季》這本書是曹文軒的精品集。曹文軒是北京大學文系教授，北京作家協會副主席。
從“整個夏季和秋季，天空沒有掉下一滴雨，所以有的莊稼全部枯死，冬季來監時，這百戶十人家的山村，開始接受饑餓的煎熬”這里我感受到：這個山村上的人們非常可憐，在兩個季節里，沒有下一滴雨，農民們顆粒無收。從“全部”兩字感受到：沒有下雨，不只是一家的莊稼枯死，而是百十戶家的莊稼全部枯死。
【樹魚說：“你們不想到山那邊看看嗎？山底下有條小溪，說不定有魚呢！我們可以抓魚烤了吃！草叢里有橡果！你們都不餓嗎？”】這里我感受到樹魚他非常大方，不小氣，原來這一樹柿子是樹魚發現的，他不但沒有自己吃，還讓朋友一起去吃。說明樹魚非常有愛心。
從“車里躺著的是丘石兒，他眼睛又大又亮，很瘦，躺在被子里都看不出被子里躺著一個人。但丘石兒微笑著，仿佛很高興出遠門去，很高興躺在板車里讓爸爸拉向別處去。”
這里感受到丘石兒，他已經很久沒有吃東西，才只剩皮包骨頭。樹魚才摘下來一個柿子，放在丘石兒面前。
這一樹柿子，三十六個，只用一個，說明這些孩子誠實。 讀了這本書，我明白一個道理：要做一個人，要誠實，要有永不放棄的精神。
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