華閱文章網1.適合朗誦的正能量現代詩歌
1、青春記憶 歲月走過的痕跡 留下的是記憶 時間的過客 我是時間的過客 從我身邊擦肩而過 那些年走過的地方 留下的是永久的足跡 過往的青春年華消逝在時間的世界里 無悔青春，無悔昨天 站在夜空下 望著天空的星星，望著月亮 璀璨的星空灑滿整個夜晚 那些年看過的夜空 如今還是那么熟悉 心底總是會浮現淚水 只是感嘆歲月流逝 時間在走 我跟著時間走 不知時光是否會倒退 那是幻想吧 跟流逝的時光說再見 跟昨天說再見吧 還是背上行囊 一直往前方走去 2、青春的夢想 青春 悄悄地 打開了心靈之窗 夢想見到了陽光 如同翩躚的蝴蝶 飛入了鮮花的海洋 青春 水晶般的心靈 折射出光芒 如同初飛的雁 夢想在藍天飛翔 青春 火一樣的激情 驛動的心房 流淌著鮮紅的血液 將豪情植于夢想 志在四方 青春 是漂亮的鳥兒 夢想是你的羽翼 才華是你的衣裳 只有飛向那湛藍的天空 你的前途才會充滿陽光 3、青春追夢 夢想縱使萬里遙， 今朝邁步初始嘗。
追夢路上多風雨， 無畏艱險斗志昂。 壯懷激烈青春志， 雛鷹展翅任翱翔。
他朝夢想結碩果， 如歌青春綻芬芳。 4、當我正青春年華 當我正青春年華 沒有悲傷，也沒有憂傷 在一望無際的草原 放牧青春快樂的一首牧羊曲 當我正青春年華 沒有淚水，也沒有憂傷 在奕奕星河的夜空 追逐青春理想的一顆啟明星 當我正青春年華 沒有孤單，也沒有憂傷 在春天百花的花叢 游弋青春愛情的一個季節里 當我正青春年華 沒有失落，也沒有憂傷 在可歌可泣的時代 放飛青春夢想的一個氫氣球。
2.適合朗讀的正能量散文詩兩分鐘
1、青春記憶
歲月走過的痕跡
留下的是記憶
時間的過客
我是時間的過客
從我身邊擦肩而過
那些年走過的地方
留下的是永久的足跡
過往的青春年華消逝在時間的世界里
無悔青春，無悔昨天
站在夜空下
望著天空的星星，望著月亮
璀璨的星空灑滿整個夜晚
那些年看過的夜空
如今還是那么熟悉
心底總是會浮現淚水
只是感嘆歲月流逝
時間在走
我跟著時間走
不知時光是否會倒退
那是幻想吧
跟流逝的時光說再見
跟昨天說再見吧
還是背上行囊
一直往前方走去
2、青春的夢想
青春
悄悄地
打開了心靈之窗
夢想見到了陽光
如同翩躚的蝴蝶
飛入了鮮花的海洋
青春
水晶般的心靈
折射出光芒
如同初飛的雁
夢想在藍天飛翔
青春
火一樣的激情
驛動的心房
流淌著鮮紅的血液
將豪情植于夢想
志在四方
青春
是漂亮的鳥兒
夢想是你的羽翼
才華是你的衣裳
只有飛向那湛藍的天空
你的前途才會充滿陽光
3、青春追夢
夢想縱使萬里遙，
今朝邁步初始嘗。
追夢路上多風雨，
無畏艱險斗志昂。
壯懷激烈青春志，
雛鷹展翅任翱翔。
他朝夢想結碩果，
如歌青春綻芬芳。
4、當我正青春年華
當我正青春年華
沒有悲傷，也沒有憂傷
在一望無際的草原
放牧青春快樂的一首牧羊曲
當我正青春年華
沒有淚水，也沒有憂傷
在奕奕星河的夜空
追逐青春理想的一顆啟明星
當我正青春年華
沒有孤單，也沒有憂傷
在春天百花的花叢
游弋青春愛情的一個季節里
當我正青春年華
沒有失落，也沒有憂傷
在可歌可泣的時代
放飛青春夢想的一個氫氣球
3.適合朗讀的正能量散文詩兩分鐘
1、青春記憶 歲月走過的痕跡 留下的是記憶 時間的過客 我是時間的過客 從我身邊擦肩而過 那些年走過的地方 留下的是永久的足跡 過往的青春年華消逝在時間的世界里 無悔青春，無悔昨天 站在夜空下 望著天空的星星，望著月亮 璀璨的星空灑滿整個夜晚 那些年看過的夜空 如今還是那么熟悉 心底總是會浮現淚水 只是感嘆歲月流逝 時間在走 我跟著時間走 不知時光是否會倒退 那是幻想吧 跟流逝的時光說再見 跟昨天說再見吧 還是背上行囊 一直往前方走去 2、青春的夢想 青春 悄悄地 打開了心靈之窗 夢想見到了陽光 如同翩躚的蝴蝶 飛入了鮮花的海洋 青春 水晶般的心靈 折射出光芒 如同初飛的雁 夢想在藍天飛翔 青春 火一樣的激情 驛動的心房 流淌著鮮紅的血液 將豪情植于夢想 志在四方 青春 是漂亮的鳥兒 夢想是你的羽翼 才華是你的衣裳 只有飛向那湛藍的天空 你的前途才會充滿陽光 3、青春追夢 夢想縱使萬里遙， 今朝邁步初始嘗。
追夢路上多風雨， 無畏艱險斗志昂。 壯懷激烈青春志， 雛鷹展翅任翱翔。
他朝夢想結碩果， 如歌青春綻芬芳。 4、當我正青春年華 當我正青春年華 沒有悲傷，也沒有憂傷 在一望無際的草原 放牧青春快樂的一首牧羊曲 當我正青春年華 沒有淚水，也沒有憂傷 在奕奕星河的夜空 追逐青春理想的一顆啟明星 當我正青春年華 沒有孤單，也沒有憂傷 在春天百花的花叢 游弋青春愛情的一個季節里 當我正青春年華 沒有失落，也沒有憂傷 在可歌可泣的時代 放飛青春夢想的一個氫氣球。
4.勵志誦讀經典詩歌2分鐘
勵志詩歌：《陽光》黑暗中看見了你 冉冉心頭升起 是每個夢回的夜里 最溫柔的剛毅 等待里微笑不已 你是月的奇跡 在每個鳥啼的清晨 有甜蜜在泛起 有了你世界有了自己 有世界的美麗才有你的意義 愛著自己才能愛著世界 愛了世界等于愛了自己 愛你 滿天下追尋著你 有你就有勇氣 在昨天跌倒了自己 等明天的站起 任時空斗轉星移 愛是夢的真諦 當榮譽照亮了世界 我們心心相依 有了你世界有了自己 有世界的美麗才有你的意義 愛著自己才能愛著世界 愛了世界等于愛了自己 愛你 勵志詩歌：為了明天 問，塵世間 哪一個青春少年 誰不想擁有一個光輝燦爛的明天 只是，這人世間 又豈能事事如愿？這一生，是平庸還是非凡 其實很簡單 前路就擺在我們的眼前 關鍵就看我們怎么去選 因為上天給了我們同樣的愛憐 賦予了我們同樣的才智和期限！青春有限，夢想無限 關鍵就是我們 如何去把青春的有限向夢想的無限轉變 看，希望在前，夢想不遠 成功的故事就看我們怎么去上演 或許，成功就在明天 也或許，離我們遙遙無邊！為了明天 心中的英特納雄奈爾能夠得以實現 今天，我們必須收起貪婪 用我們的勤勞和汗水去追逐明天 不管前路有多艱 只要我們堅持不懈、勇往直前 那樣我們就會 前程無界，闊路無邊！1、《夢想》 緊緊地抓住夢想 因為一旦夢想破滅 人生將是斷翅的鳥 再也不能飛翔 緊緊地抓住夢想 因為一旦夢想消失 人生猶如一片荒原 終年雪地冰天 2、《勇往直前》 別信靠未來，無論未來的憧憬多么可愛！ 讓死亡的過去永遠埋葬！ 行動，就在此時此刻行動起來！ 堅定的心靈，上帝的指引！ 如果失敗了，讓它去吧！ 站起來再努力一次，直至成功！ 3、《人生頌》 不要在哀傷的詩句里告訴我： “人生不過是一場幻夢！” 靈魂睡著了，就等于死了， 事物的真相與外表不同。
人生是真切的！人生是實在的！ 它的歸宿決不是荒墳； “你本是塵土，必歸于塵土”， 這是指軀殼，不是指靈魂， 我們命定的目標和道路， 不是享樂，也不是受苦； 而是行動，在每個明天 都超越今天，跨出新步。 智藝無窮，時光飛逝； 這顆心，縱然勇敢堅強， 也只如鼙鼓，悶聲敲動著， 一下又一下，向墳地送喪。
世界是一片遼闊的戰場， 人生是到處扎寨安營； 莫學那聽人驅策的啞畜， 做一個威武善戰的英雄！ 別指望將來，不管它多可愛！ 把已逝的過去永久掩埋！ 行動吧--趁著活生生的現在！ 心中有赤心，頭上有真宰！ 偉人的生平啟示我們： 我們能夠生活得高尚， 而當告別人世的時候， 留下腳印在時間的沙上； 也許我們有一個兄弟， 航行在莊嚴的人生大海， 遇險沉了船，絕望的時刻， 會看到這腳印而振作起來。 那么，讓我們起來干吧， 對任何命運要敢于擔戴； 不斷地進取，不斷地追求， 要善于勞動，善于等待。
《當幸福來敲門》 （一） 當幸福來敲門 我把它請進屋 象重逢的朋友 可是 我將告訴它走錯了地方 （二） 朋友 你該循著烏云哭泣的方向 跨過那條血河 你可以把那些無辜的難民 帶到天底下任何角落 山洞，地穴，海底 哪怕象爬蟲一樣的活著 只要不聽到心驚肉跳的炮聲 朋友 你還可以跟著那憂郁的星星 翻過那座荒山 山后有一群我見過的孩子 不必帶什么麥當勞肯德基 帶上面粉、棉衣和一縷春風 順便捎上我送他們的彩筆 教他們畫出絢麗的夢 朋友 那單調乏味的敬老院 你也可以去呆段時間 也許不須帶什么 只用你十足的耐心去傾聽 聽他們嘮叨流逝的光陰 有時間返到繁華的十字街頭 看一看城市流浪的人兒 多半能碰到流浪的貓狗 你會唱讓孤獨悄悄溜走的歌么 朋友 那些有權有勢有錢的人家 你不妨都走一走 倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味 就留下你從天堂帶來的那瓶 能洗凈心靈的純凈水 （三） 讓我把你送走吧，朋友 你是否記住 我這十平方的陋室 軟綿綿的席夢思 暖和和的棉褥 香噴噴的饃饃 熱騰騰的蔬菜 溫一壺米酒 點一支香煙 泡一杯四季春 窗戶亮燦燦 當我清晨睡醒 眺望深不可測的天空 琢磨還未褪色的舊夢 心中就涌起歡欣 請你別忘我四肢健全 可以經常盡情地唱歌跳舞 可以為人們攝下難忘的瞬間 可以赴需要幫助的地方作志愿者 可以去女兒感到快樂的地方作陪伴 現在我興奮地寫著自由詩 真的，我已經幸福。
5.簡短 適合朗誦的現代詩歌
鄉愁 余光中
小時候 鄉愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭
長大后 鄉愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭
后來啊 鄉愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在里頭
而現在 鄉愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭
春雨秋日——獻給敬愛的老師
我最喜歡
聽您講的課
與春雨悄悄地浸蘊
碧草茵茵
充滿希望的顏色
多少年后
我還會想起您
看秋日豐碩的大地
色彩斑斕
源自那一點綠
這個是轉別的偶
6.四年級有關正能量的詩歌朗誦比賽簡略
西湖十景》詩：
一峰一高人，兩人相與語。此地有西湖，勾留不肯去。
（兩峰插云）
湖氣冷如冰，月光淡于雪。肯棄與三潭，杭人不看月。
（三潭印月）
高柳蔭長堤，疏疏漏殘月。蹩躠步松沙，恍疑是踏雪。
（斷橋殘雪）
夜氣滃南屏，輕嵐薄如紙。鐘聲出上方，夜渡空江水。
（南屏晚鐘）
煙柳幕桃花，紅玉沉秋水。文弱不勝夜，西施剛睡起。
（蘇堤春曉）
頰上帶微酡，解頤開笑口。何物醉荷花，暖風原似酒。
（曲院風荷）
深柳叫黃鸝，清音入空翠。若果有詩腸，不應比鼓吹。
（柳浪聞鶯）
殘塔臨湖岸，頹然一醉翁。奇情在瓦礫，何必藉人工。
（雷峰夕照）
秋空見皓月，冷氣入林皋。靜聽孤飛雁，聲輕天正高。
（平湖秋月）
深恨放生池，無端造魚獄。今來花港中，肯受人拘束？
（花港觀魚）
臘日游孤山訪惠勤惠思二僧
7.五分鐘內的朗誦,要求傳播正能量,要陽光一點的,要詩不要文章
1. 《面朝大海，春暖花開》海子：
從明天起，做一個幸福的人。喂馬、劈柴，周游世界。從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。從明天起，和每一個親人通信。告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人、給每一條河、每一座山，取一個溫暖的名字。陌生人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開。
2. 《正能量》佚名：一點，孤單。若天上的星，那樣零散。在門前雪里，畫著自己的圓。線，瘦弱，若延長，便有了交點。電流相通，心與心才會相連。面，太扁，集合總算是有了交集。你在里邊，我也在里邊，交集相疊，積厚。就變成了海，這透明水晶般的海，海面浪花翻騰，海中有魚兒躍動，海底有珊瑚綻放。如果正能量化作一個立體，才會站出一個艷陽天。海，是億萬滴水的匯集。無需太多的高喊，一股繩，便可綁住人間的春天！
3. 傳遞正能量的詩歌三：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。
傳遞正能量的詩歌四：
是一個活生生的人
來到這樣世界
就是要對人類的進步
盡自己的努力
為人類社會進步做出貢獻
弘揚正氣
樹立新風
實現自己的理想
給予自己有向上的希望，
學而無境
不斷追求
知識得到充實
讓生活變得圓滿幸福
不斷增添自己的學習和工作動力
增添仁愛人民、熱愛祖國的感情
實現一個新的自我
讓自己變得更加自信
充滿生命活力
8.適合女生朗誦富有正能量的詩
長江之歌
你從雪山走來，春潮是你的風采；
你向東海奔去，驚濤是你的氣概，
你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海，
我們贊美長江，你是無窮的源泉；
我們依戀長江，你有母親的情懷。
你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；
你向未來奔去，濤聲回蕩在天外，
你用純潔的清流，灌溉花的國土；
你用磅礴的力量，推動新的時代，
我們贊美長江，你是無窮的源泉；
我們依戀長江，你有母親的情懷
9.最適合朗誦的簡潔的詩或詩歌
>
落葉在空中盤旋，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養它大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
感謝父母，給了我們寶貴的生命；
感謝老師，給了我們學習的本領；
感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助；
感謝學校，給了我們和諧的成長環境。
父母對我們有養育之恩，
老師對我們有教育之恩，
同學對我們有幫助之恩，
社會對我們有關愛之恩，
軍隊對我們有保衛之恩，
祖國對我們有呵護之恩……
多少次，帶著幸福的感覺進入夢鄉，
多少回，滿含著感動的淚花暢想未來，
有人說--
善良的本質就是有一顆感恩的心；
有人說--
一個人如果有了一顆感恩的心，
他就是一個幸福的人。
擁有一顆感恩的心，
我們才懂得去關心、幫助他人；
擁有一顆感恩的心，
我們就會勤奮學習、珍愛自己。
擁有一顆感恩的心，
我們就能學會包容，
贏得真愛，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，
我們就會擁有快樂，擁有幸福；
就能夠擁有一個美好的未來。
>
世界上有一種崇高而偉大的事業，
那就是教育事業；
世界上有一群神圣而光榮的人群，
那就是人民教師。
教師，普通的職業譜寫出輝煌的篇章，
教師，平凡的崗位，鑄造人間靈魂的巨匠。
汗水，沒有灑向火熱的大地；
卻流進無數干涸的心臟；
笑容，沒有在舞臺上綻出燦爛的陽光，
卻催發著顆顆幼苗力爭向上；
苦水，沒有向任何人傾訴，
只在那貧瘠的心理流淌…
你看那，高聳入云的峻峰磊起的寶塔，
其中的一沙一石啊，
就是教師們心血的精華。
你看那，滿園的花蕾綻出的盎然生機啊，
就是教師的汗滴開出的迎春花。
你看那，參天大樹筑成的高樓大廈
就是教師們描繪出的絕世彩畫。
船工躬著的背，向著的是一條條金光大道。
蠟燭的淚，陪襯著火光的歡跳，
春風撫出綠色的驕傲，
陽光照耀著勝利者的暢笑。
城里，鄉下，
到處是朗朗的書聲，到處是茁壯成長的幼苗，
一個小小的邊遠小鎮
無數的優秀教師…在這片沃土上成長、成熟、飛躍，
年輕的校長，風華正茂
頭頂上卻是荒涼無毛，
是未老先衰，還是過度操勞？
翻開學校的發展史吧，答案很容易找到。
優秀的班主任，不管年輕還是年老…
他們視生如子，他們嘔心瀝血，他們與時代賽跑
沒有白天，沒有黑夜，沒有休息日，不講條件，披星戴月
兢兢業業，一切為了學生
帶病工作，為了學生的一切
只要學生成長了，他們就自豪。
一個調皮的學生啊
會讓他們絞盡腦汁
促膝談心，循循誘導
一次、二次、十次、百次
一直到學生變好。
一大批留守兒童
更使他們食不下咽，睡不好覺，
從學習到生活，從家庭到學校，
無時無刻、點點滴滴卻要考慮周到。
學生們有一點點進步，
他們臉上就堆滿歡笑
學生們有一點點瑕疵，
他們千方百計給他們抹掉
多少個日日夜夜，多少個春冬寒暑
勤勤懇懇，任勞任怨
不慕榮利，潔身自好
沒有遺憾，只有驕傲
撒下辛勤的汗滴，
收獲滿園的春色
播下心血浸泡的種子，
收獲明天的美好
這就是你們啊，
時代的精英，中華之驕傲，
有了你們，這遍土地上就是有了陽光
有了你們，這里才會春風浩浩。
你們，光榮的人民教師
我把心中最美的贊歌獻給你，
你們，人類靈魂的工程師
我把最真誠的祝福獻給你
10.積極向上的,健康的,樹立正確的理想信念的,適合朗誦的詩歌,要簡
1.《面朝大海，春暖花開》是海子于1989年所寫的一首抒情詩。
全詩共三節，第一節表現了詩 人對質樸、單純而自由的人生境界的向往，對"永恒"、未知世界的探尋精神。第二節寫詩人 找到幸福后無法抑制的喜悅之情。
第三節寫詩人對世界的祝福。《面朝大海，春暖花開》 作者：海子 從明天起，做一個幸福的人 喂馬，劈柴，周游世界 從明天起，關心糧食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花開 從明天起，和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 陌生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海，春暖花開2.《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年。
該詩以其深刻的思想、優美 的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自 己，并予以對未來的希望。《相信未來》 作者：食指 當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下：相信未來 我要用手指那涌向天邊的排浪 我要用手掌那托住太陽的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：相信未來 我之所以堅定地相信未來 是我相信未來人們的眼睛 她有撥開歷史風塵的睫毛 她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對于我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛 是寄予感動的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅信人們對于我們的脊骨 那無數次的探索、迷途、失敗和成功 一定會給予熱情、客觀、公正的評定 是的，我焦急地等待著他們的評定。
朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命。1968年 北京3.《雪花的快樂》選自《徐志摩詩文集》（譯林出版社2011年版）是現代詩人徐志摩所作的詩 歌，這首詩寫于1924年12月30日。
發表于1925年1月17日《現代評論》第一卷第6期。展 現了他對自由、理想、愛情的追求！雪花的快樂 作者：徐志摩 假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向—— 飛揚，飛揚，飛揚，—— 這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，不去那凄涼的山麓，也不上荒街去惆悵—— 飛揚，飛揚，飛揚，—— 你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飛舞，認明了那清幽的住處，等著她來花園里探望—— 飛飏（揚），飛飏（揚），飛飏（揚），—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！那時我憑籍我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！（注：根據不同版本，“飏（揚）”字不同。）4.《一棵開花的樹》是席慕蓉（穆倫·席連勃）于1980年10月4日創作的一首抒情詩。
作者通過對 一棵開花的樹的描寫來表達作者對于自然的感悟。即生命是不斷的經過、經過、經過，她寫 的東西都是在生命現場里所得到的觸動。
《一棵開花的樹》作者： 席慕容 如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這 我已在佛前 求了五百年 求它讓我們結一段塵緣 佛于是把我化作一棵樹 長在你必經的路旁 陽光下慎重地開滿了花 朵朵都是我前世的盼望 當你走近 請你細聽 那顫抖的葉是我等待的熱情 而你終于無視地走過 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 是我凋零的心 ——1980.10.4 （以上部分來自百度）。
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