1.班委要怎么樣當才會得到同學的認可
班長不是學習委員,不一定要成績很好,但是也不能太糟糕,因為學生嘛,總是看重學習的,學習成績太糟糕的話有時候就會令你說話做事沒底氣,你說呢? 但是做個好班長重要的是能力,可能在中學里,班長就是起個帶頭作用吧,還有處理班里的一些事務。
把每一件事做得井井有條,這是一個基本的要求,還要跟同學們關系融洽,自己先以身作則,遵守紀律,積極響應學校和老師的號召,只有自己先做得好,才能帶動同學一起為班級,同時也是為自己的優秀而努力,以為以后在社會上求生存,首先要學的,就是怎樣去遵守規則,這點你們以后就會明白的。 1.能說會道,能夠站得上去主持班里的活動,而且要弄得生動,這個生動的要求是讓同學感到有親切感并且有趣。
不要想朗誦或者主持什么大型文藝表演一樣主持班里的活動; 2.把握好一個度的問題。這個度在于維持與同學之間的友誼跟維護好班級紀律之間的度的問題。
重點在于該嚴的時候不能偏私,但是也不要做得太重。平時下課的時候要跟同學打打鬧鬧在一起。
提醒一下,不要老是懷疑同學被你罰了會記你仇,其實大多數人不記的。要真記,那跟這人交往就沒什么意義了; 3.比誰都更敢指出對老師質疑的觀點。
要比誰都勇敢地站起來跟老師說。前提當然是你認為是錯的啦。
4.就是比誰都更敢向老師提意見,提改善班級的意見啊,對老師本身的建議啊之類的。 1.你要樹立的感覺:說一不二,千萬不要管別人的流言,想這想那反而讓人覺得辦事不力。
你想想,你盡心盡力一定會有人說你多管閑事,你辦事不力又有人說你吃白飯……嫉妒的人肯定有,無論你做什么都會有!只要你是班長,他們就能在雞蛋里挑出骨頭來!你別怕!善良的同學也有!他們知道你的付出和努力,你只要想,大不了不當,了不起不干。2年后各奔定西,誰怕? 2.千萬別干的事情太多了!班長是什么?是組織班干部的一個職位,不是干事最多的職位!這點我做的不好,黑板報,清潔,什么都是我干的,為了所謂“責任”,你要學會指揮別人,有時候狠一點。
但是記住,千萬別過了。 心態: 1.不要有包袱,也別老想著得到些什么(比如名氣之類的)。
差班班長不如不當,要當就當年級第一(假如被撤就這樣想,誰怕誰?)。 2.平時對待人的我的經驗:難得糊涂!傻一點,寬容一點!這也是我引一位豪的——比如A和B在吵架,B和C關系不好,我卻能和A,B,C都玩的很好,而不干涉他們的紛爭。
因為我懂得什么時候該傻,什么時候是原則問題。(呵呵,這點什么時候可以發短信聊聊。)
一,以德服人 也是最重要的,不靠氣勢,只靠氣質,首先要學會寬容(very important)你才能與眾不同,不能和大家“同流合污”(夸張了點),不要有這樣的想法:他們都怎么樣怎樣,我也。如果你和他們一樣何來讓你管理他們,你憑什么能管理他們? 二,無親友 說的絕了點,徹底無親友是不可能,是人都有缺點,有缺點就要有朋友幫助你。
不是說,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能對朋友產生依賴感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助! 三,一視同仁 上邊說的無親友也是為了能更好的能一視同仁,無論是什么關系,在你眼里都應是同學,可能比較難作到,但沒有這點,就不可能服眾。 四,不怕困難 每個班級里都會一些不聽話的那種,喜歡擺譜的那種,不用怕,他們是不敢怎么樣的!知難而進才是一個班長應該有的作風。
五,帶頭作用 我想這點大家都有體會就不多說了 六,打成一片 盡量和大家達成共識,沒有架子,不自負不自卑,以微笑面對每一個人,不可以有歧視心理,不依賴老師,有什么事情自己解決,老師已經夠累的了。 七,“我是班長” 這句話要隨時放在心底,但是隨時都不要放在嘴上,有強烈的責任心,時刻以班級的榮譽為主,以大家的榮譽為主。
什么事情都沖在最前面。遇事鎮定。
八,幫助同學 幫助同學不是為了給大家留下一個好的印象等利益方面的事,是你一個班長的責任,是你應該做的,只要你還是一個班長,你就要為人民服務(夸張)為同學服務。 九,誠實守信 大家應該都知道這個,是很容易作到的,也是很不容易作到,然這兩句話并不是矛盾的,不是為了建立一個好的形象,和班級責任也沒有什么關系,只是一個人應該有的道德品質。
但你必須作到,連這樣都做不到,就不可能做成一個好的班長。 十,拿的起放的下 學會放棄也同樣重要,學會辨別好與壞。
知道什么是該做的,什么是不該做的。 十一,謙虛 認真分析同學給你提的意見,不管是有意的,還是無意的。
提出來就有他的想法,有他的動機。要作到一日三醒我身。
十二,心態端正 總之要有一個好的心態,積極向上的心態,把事情往好里想,但同時要知道另一面的危機,遇到事情首先想到的應該是解決問題,而不是別的! 十三,合理的運用身邊的人和事 主動,先下手為強,遇到不能夠管理的,就可以和其他班干部一起對付,實在不行,就迅速找到老師陳述自己的觀點,免得他倒打一耙(盡量少打小報告.) 十四,和老師同學搞好關系. 威信可以提高,你說的話老師也比較相信,可以簡單一點的拿到老師的一些特殊授權,而這些授權往。
2.怎樣寫對學生會學生部的崗位認識
(一)主席、副主席
1、積極擁護黨的方針、政策,遵守院、系有關規章制度,在廣大同學中有較好的群眾基礎和較強的影響力。
2、能以服務同學為宗旨,不計個人得失;工作努力踏實,為人穩重。
3、具備較強的組織協調能力和語言表達能力,能夠組織、協調學生會成員做好各項工作。
4、能夠主動聯系上級,明確任務,熱情服務同學,貫徹任務。
5、協助系輔導員開展各項學生工作,做好各項工作的計劃與總結。
6、完成上級交辦的其它工作。
(二)紀保部部長
1、積極擁護黨的方針、政策,遵守院、系有關規章制度,有良好的群眾基礎。
2、為人正直,工作中做到公平、公正,正確處理公私關系。
3、有較強的組織能力,有較強的語言表達能力,能夠組織成員開展工作,能夠對違紀同學做好解釋說服工作。
4、及時向上級反映情況,制定相關對策。
5、對待工作認真負責,一絲不茍。
6、完成上級交辦的其它工作。
(三)宣傳部部長
1、積極擁護黨的方針、政策,遵守黨、團組織紀律,遵守院、系有關規章制度。
2、有較高的思想素質,不計個人得失;能夠服務同學,團結同學;有一定的美術功底或文字表達能力;有較強的組織能力。
3、針對將要開展的活動,構思宣傳形式和內容,組織成員完成宣傳任務,凝聚同學參加活動。
4、及時用卓有成效的形式宣傳團總支的活動成果,擴大影響。
5、完成上級交辦的其它工作。
(四)文藝部部長
1、積極擁護黨的方針、政策,遵守黨、團組織紀律,遵守院、系有關規章制度。
2、服務同學,團結同學;有較強的組織能力。
3、有一定的文體才能,能夠組織開展積極向上的文體活動。
4、能開展社團工作,組織團員青年以社團形式參加活動,鍛煉能力。
5、完成上級交辦的其它工作。
(五)體育部部長
1、積極擁護黨的方針、政策,遵守黨、團組織紀律,遵守院、系有關規章制度。
2、有一定的活動能力和文體特長。
3、舉辦體育活動,如:球賽等,豐富同學業余生活。
4、檢查考核各班文體活動開展情況。
5、完成上級交辦的其它工作。
(六)生活部部長
1、積極擁護黨的方針、政策,遵守黨、團組織紀律,遵守院、系有關規章制度。
2、有較強的服務意識,能夠把學生會當作廣大同學的服務機構。
3、有一定的組織能力,能開展為同學服務的各種活動,方便同學,豐富業余生活。
4、完成上級交辦的其它工作。
(七)考核部部長
1、積極擁護黨的方針、政策,遵守黨、團組織紀律,遵守院、系有關規章制度。
2、工作認真負責,一絲不茍。
3、公平、公正,正確認識考核對系學生管理工作的重要性。
4、有一定的協調組織能力。
5、做好考核資料的收集整理工作。
6、完成上級交辦的其它工作。
3.你為什么覺得自己能夠在這個職位上取得成就
正確回答 從我的經歷來看,這是我的職業生涯中最適合我的一份工作。幾年來,我一直在研究這個領域并且關注貴公司,一直希望能有這樣的面試機會。我擁有必備的技能(簡單講述一個故事來加以說明),我非常適合這一職位,也確實能做好這份工作。
評論這是一個很有說服力的回答,因為它可以告訴面試人,這個求職者擁有足夠的技能和知識來完成這項工作。他所講的故事表明了求職者的技能,也驗證了他最初的陳述。最后,求職者表示了“做好這份工作”的愿望,這證明了他具備對這份工作的熱情和進取心。
4.班干部心得怎么寫
今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。
我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步 我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。 我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”
我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。
特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員! 流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任 (3)各位領導、同學: 大家好! 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。
; 我叫XX,現年X歲, 今天,我競爭的職位是團委書記。理由有三點:第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。
我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為人民服務。
第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先,我有較強的敬業精神,工作認真負責,勤勤懇懇。
其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。
第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。; 第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。
首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。
不斷增強了自己的語言表達能力。 其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。
贏得他們的擁護。 綜上所述,我自認為已具備了擔任團委書記的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在學校和上級團委的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細致,做全面,保證工作落到實處。
如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意! 謝謝大家!。
5.如何在同學中得到好人緣
我能理解你的心情,因為我也有你相同的經歷,曾幾何時,我也有風光的日子,盡職盡責當了半年班長換來了什么?成績倒退,人際關系奇差無比——因為不得不加在縫里做人。
可現在,我沒有朋友,沒有靠前的名次,我失去了一切。真的,我也對中國人的人情世故很是厭煩。
中國人培養了三千年的所謂“傳統美德”,而現在,社會公德卻連人家的四分之一都不到,只是什么?!孔夫子的所謂儒家經典只是強化了中國人的民族弱點——奴性! 我向往國外的那種簡單的人際關系,也想往他們的教育——不必每天五點起床,不必去過沒有雙休日的日子,不必每天上課到晚上九點半,不必擔心九點半的路上是否會有人打劫,不必去做每月一百五十多張的試卷和沒完沒了的家庭作業,務必去處理那些虛偽的人際關系,不必為同學之間的打架斗毆和幫派競爭而擔心,更不必為自己的名次操心。 還記得韓寒說的那句話嗎? 我是金子,我要發光的 ****????,我不會的只是做題而已(中國教育的確害人不淺) 伙計,你到國外的做法很好,現在看來,這似乎是解決問題的好辦法,但不是唯一辦法,國外也有陰暗的一面,也有不好的地方,比如,他們的文化,他們的民俗,他們的民族觀念和一點的種族歧視,還有,你若在國外,可能很難找到知己,一個懂得你心的人,魚和熊掌不可得兼,國內有弊端,國外也一樣,到國外可能會有新的挑戰,但,權衡利弊,我支持你到國外去,如果去學習,建議你到澳大利亞或德國。
如果找工作,到法國。別去美國,到那生活就像打仗,上午上班,下午炒魷魚是常事。
最后一點,學習不是萬能的,我們現在所學的全都沒用——一點用又都沒有,所以,你應該糾正一個誤區,那就是,學習好的不一定能力高而適合當班長。 走出困境只是時間問題 祝你好運! 署名:一個高二學生 。
6.競選生活委員;在聯歡會上代表全班同學發一個簡短的發言,怎樣說呢
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!我叫xxx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選生活委員,此時此刻我很激動,也很緊張。生活委員是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過生活委員,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上生活委員,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票.
謝謝大家
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