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          有關公德的簡短事例(有關公德方面的短一點的事例或圖片)

          1.有關公德方面的短一點的事例或圖片

          社會公德是社會生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則,是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件。

          因此,社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則,也是作為公民應有的品德操守。《公民道德建設實施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”二十個字,對社會公德的主要內容和要求作了明確規范。

          1、文明禮貌 文明禮貌是中華民族的優秀傳統,是人們在日常人際交往中應當共同遵守的道德準則。在人們的互相交往中,和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態度等等,是相互尊重、友好的表現。

          俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”因此,講文明禮貌能促進人們的團結友愛,是溝通人與人之間情感的道德橋梁。

          講文明禮貌是社會文明和個人道德修養的標志之一。人的行為舉止最能反映一個人的道德修養和文明程度。

          每一個自尊自愛的人都應當把講究個人禮儀當作獲取成功的素質去培養。但是,在現實生活中,人們仍會看到種種不講文明禮貌的現象,如一些人常常出言不遜、惡語傷人,失禮不道歉,無理兇三分,騎車撞倒人后揚長而去,乘車爭先恐后,在公共汽車上見老人或抱小孩的婦女不讓座……如此等等,都是不講文明禮貌的表現,必須認真克服。

          文明禮貌包含的內容和要求很多,這里需要指出的是,文明禮貌的要求和內容不是一成不變的,它會隨著社會的進步而不斷更新。例如,中華民族歷來有好客的傳統,“有客上門,當降階而迎”,但是現代社會探親訪友不僅要輕聲敲門,而且需提前通過電話等形式預約。

          另外,隨著對外開放的不斷擴大,我們與外國友人的交往越來越多,必須了解、掌握對方的風俗習慣,尊重對方的禮儀。 2、助人為樂 當一個人身處困境時,大家樂于相助,把別人的困難當作自己的困難,給予熱情和真誠的幫助與關懷,這就是助人為樂。

          在現實社會中,每個人都在一定的人際交往中生活,每個社會成員都不能孤立地生存,而在生活中人人都會遇到一些困難、矛盾和問題,都需要別人的關心、愛護,更需要別人的支持、幫助。如果在社會生活中,每個人都能主動關心、幫助他人,從自己做起,從小事做起,從現在做起,使助人為樂在社會上蔚然成風,那么,你就能隨時隨地得到他人的幫助,感受到社會的溫暖。

          從這個意義上講,“助人”也就是“助己”。因此,人人都應該發揚助人為樂的精神,積極主動地愛護他人,幫助他人。

          具體來說應做到:一是“我為人人”。每個人都應該從乘車讓座、幫助殘疾人過馬路等小事做起,養成關心他人的習慣。

          二是“遇難相幫”。天有不測風云,人有旦夕禍福。

          當他人發生不幸、出現困難時,熱情幫助,為其分憂解難。三是“見危相救”。

          比如,在遇到歹徒行兇時,遇到有人恃強凌弱時,遇到意外險情等危急情況時,每個公民都應該挺身而出、舍己救人、弘揚正氣。近年來,我市先后涌現了秦炳奎、張東京、左寶忠、盛曉虹等一批見義勇為的模范人物,他們都是我們學習的榜樣。

          四是熱心公益。社會公益反映了社會主義的新型人際關系,與每位公民息息相關。

          每個公民都要關注和支持社會公益,多獻一點愛心,多添一份真情,在社會生活中做一個熱心人,如賑災救荒、捐資助學、義務獻血、為社會福利事業捐款捐物等等,做到有錢出錢,有力出力。 3、愛護公物 公共財物包括一切公共場所的設施,它們是提高人民生活水平,使大家享有各種服務和便利的物質保證。

          對待公共財物是愛護、保護,還是浪費、破壞,是一個公民有沒有社會主義道德的反映。每個公民都應該自覺遵守社會公德,愛護公共財物。

          一要愛護本單位的公物,做到公私分明,不占用公家的財物,不化公為私。但在實際生活中,有些人不愛護機器、設備;有些人在家里千方百計節約用電、用水,在單位卻對“長明燈”、“長流水”滿不在乎,視而不見;有些人甚至化公為私,隨意占用公家財物,并認為“公家的東西不拿白不拿”。

          二要愛護公共設施,如電話亭、路燈及有關通信線路、交通設施等,還要包括保護文物古跡,使其為更多的人服務。有些人不注意愛護公共設施,我們遺憾地看到:街頭的公益廣告牌被故意損壞,宣傳櫥窗的玻璃被人為破壞,市區新公園內設置的幾只“梅花鹿”、“小山羊”有的已經成了“殘廢”;一些人就是喜歡在公園、文物古跡等地“信手題詞”;有的人甚至把公共設施視為“發財致富的源泉”,惡意偷盜窨井蓋,導致夜間行人受傷致殘。

          三要敢于同侵占、損害、破壞公共財物的行為作斗爭。有些人經常抱怨公用設施差,但是對隨意破壞、損害公共設施的行為無動于衷,視而不見,見而不問。

          每一個公民都有責任和義務,同侵占、損害、破壞公物的行為作斗爭,時時、處處關心和愛護公共財物。 4、保護環境 環境問題,是當前國際社會普遍關注的熱點問題。

          近年來,黃河的長時間斷流,沙塵暴的頻頻發生等一系列環境問題所帶來的危害,使人們越來越清醒地認識到:環境和資源是人類生存和發展的基本條件。能不能有效地保護環境,關系到每個公民的生活質量和切身利益,關系到人們的安居樂業,關系到我們的子孫。

          2.關于公德名人事例積累

          《司馬光警枕勵志》

          司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

          《陳平忍辱苦讀書》

          陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業。

          《陸羽棄佛從文》

          唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!

          《少年包拯學斷案》

          包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。

          《萬斯同閉門苦讀》

          清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

          《唐伯虎潛心學畫》

          唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。

          《林則徐對聯立志》

          這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧,兩次機會下,作了兩幅對聯,這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就了一番大事業,受到了后世的敬仰。

          《文天祥少年正氣》

          南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

          3.有關公德的故事

          在漢堡定居的一個中國人,對我講了他的一次親身感受----- 他剛到漢堡時,跟幾個德國青年駕車到郊外游玩。

          他在車里吃香蕉,看車窗外沒人,就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車,下去拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里,放進車中。

          對他說:“這樣別人會滑倒的。”這件事對他印象很深,從此他不敢隨便亂堆廢物了。

          在歐美的快餐店里,有個不成文的規定,吃完東西要把用過的紙盤紙杯扔進店內設置的大塑料箱內,以保持環境的整潔。為了使別人舒適,不妨礙別人,這叫公德。

          在美國碰到過兩件小事,我記得非常深。 一次是在華盛頓藝術博物館前的開闊地上,一個身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。

          當風吹起一塊廢紙時,他就像蝴蝶一樣跟著跑,抓住后放在垃圾筒內,直到把地上的亂紙拾凈,拍拍手上的土,走了。這人是誰,不知道。

          大概他看不慣著廢止滿地的景象,就這樣做了。 另一次在芝加哥的音樂廳。

          休息室的一角是可以抽煙的,擺著幾個面盆大小的落地式煙灰缸,里面全是銀白色的細砂,為了不叫里邊的煙灰顯出來難看。但大煙缸里沒有一個煙蒂。

          柔和的銀耱很柔美。我用手一拂,幾個煙蒂被指間勾起來。

          原來人們都把煙蒂埋在下面,為了怕看上去雜亂。值得深思的是,沒有一個人不這樣做。

          有人說,美國人的文化很淺,但文化很好。我十分贊同這見解。

          教育好,可以使文化淺的國家的很文明;教育不好,卻能使文化古老國家的人文明程度很低,素質很差。教育中的“德”,一個重要成分是公德。

          公德的根本是重視他人的存在。 美好的環境培養人們的公德,比如說清潔的新加坡,有隨地吐痰惡習的人也不會張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。

          相反,混亂骯臟的環境敗壞人們的公德,比如紐約地鐵的墻壁和車廂內外到處胡涂亂抹,污穢不堪,人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。 好的招致好的,壞的傳染壞的,善的感染善的,惡的刺激惡的,世上萬事皆同此理。

          4.幫忙找一些事例有關于公德的

          最近看到兩個關于“職業道德與社會公德”的事例,讀后讓我感慨良深。

          第一個事例是關于一個得了心臟病的司機的故事。當他在開車送乘客的時候,心臟病突發,在他生命的最后一分鐘,他緩緩地把車停在了路邊,讓乘客們安全下車,然后把車熄火,確保交通正常運行。做完這些之后,一個人靜靜地趴在方向盤上,就這樣失去了自己寶貴的生命。那個司機姓黃,這個模范的名字已經被廣大群眾牢牢記在了心里。

          還有一份資料,內容是一個清華大學的學生用“化學武器”燒熊。在北京的一個動物園里,已經發生了好幾次“燒熊”事件了,有的是棕熊,有的是黑熊,而令人感到費解的是,“燒熊殺手”都是一個人--- 一個清華大學的學生。這又是一篇關于社會公德的事例,卻與上一篇形成了鮮明的對比。

          以上兩個正反事例都說明了一個社會公德的問題。那個司機的品質很好,為了不發生危險事件,在他寶貴生命即將結束的最后一分鐘里做了三件事,保證了那些乘客的安全;而第二個事例中的那個學生令人發指,難道他與熊之間有著血海深仇嗎?可那是國家一級保護動物呀,怎么能說燒就燒了呢?難道這個學生就沒有想到燒熊的后果嗎?為了燒熊而犯法,這樣值得嗎?這可真是一個有著八九十年歷史的清華大學的恥辱啊!

          5.關于社會公德的小故事50字

          之立身,所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下,發揚助人為樂,扶貧助困,愛護公物,保護環境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。

          但是在高度發達的現在社會里,不注重社會公德的人卻比比皆是。在一些景區,很多游人都嫌麻煩,隨手把垃圾丟在地上;一些居民區的居民們習慣地將垃圾棄在馬路旁,他們想反正有清潔工打掃,又何必多此一舉呢!假如,社會中的每個人都抱著這樣的態度,那么我們的社會還能美好嗎?我們還能在這樣的社會里生活嗎?還記得這么一個事實:有一個城市的一個負責某條街道的清潔工生病請假了三天,結果,街道旁,;垃圾堆積如山,發出陣陣臭氣!這可真叫我們心寒。我想只要每人都能自覺那么一點,我們就會擁有整潔的環境,也可呼吸到新鮮的空氣,而不是污濁的空氣,臭臭的垃圾。

          如果每一個企業如果都能改善廢水處理和廢氣污染,他們就不僅會獲得大家的信任,而且產品也暢銷。如果發揚社會公德已蔚然成風,我們的祖國定會是人們互幫互助,生活美滿幸福,環境整潔清新,風景優美怡人的國家。

          從現在開始,大家彎下腰撿一點垃圾,伸出手幫助一下弱小,只要發揮這么一點公德心,我們的明天定會更美好

          6.舉一些近期發生的關于社會公德的事例

          一、退休老人喬秀文

          退休戶籍民警喬秀文是晉源區金勝鎮人,他幾十年如一日自己過著儉樸的生活,卻慷慨解囊資助孤兒或貧困學生上學,救治貧病交加、生命垂危的陌路人。他還想方設法為群眾辦好事,他為孤寡老人送米、送面;

          為癱瘓老人按摩、陪其聊天;他逢年過節主動打掃公廁衛生……他用平凡的事跡感動著周圍的人,贏得了群眾的信任和愛戴。

          二、拖車不收車主的費

          公安機關交通管理部門拖車不得向當事人收取費用,并應當及時告知當事人停放的地點。因采取不正確的方法拖車造成機動車損壞的,應當依法承擔補償責任。

          擴展資料

          社會公德的基本特點

          1、基礎性。

          社會公德是社會道德體系的基礎層次,在每一個社會都被看作是最起碼的道德準則,是為維護社會公共生活的正常進行而提出的最基本的道德要求。遵守社會公德,是對社會生活中每個人的最低層次的道德要求,在此基礎之上還有許多更高的道德標準和道德要求。

          2、全民性。

          社會公德是社會全體成員都必須遵守的道德規范,具有最廣泛的群眾性和適用范圍。在同一社會中,任何社會成員不管屬于哪個階級或從事何種職業,對于社會公共生活的簡單規則,都必須遵守,否則就要受到社會輿論譴責。

          參考資料來源:搜狗百科-社會公德

          7.關于有公德心的故事

          skip to main | skip to sidebar 生活小故事

          1.沒公德心

          早上在陽臺上曬衣時,聽到樓上陽臺傳來有人清喉嚨的聲音,我趕緊把曬衣架子拉近門口些。果然不出我所料, "pui"的一聲,一口痰從樓上飛了下去,真惡心!

          住在樓上不知那個單位的人家超沒公德心。不是亂吐痰,就是亂拋垃圾! 每次離家幾天回來,我家陽臺上必有紙袋,香煙盒,煙蒂等之類的“意外驚喜”。 農歷新年一星期的長假回來時,玻璃門上就發現了很多粘粘的不明液體,要動用清潔劑才抹得干凈,真的是有夠氣人的!上星期離家三天,陽臺上就多了兩張撲克牌,真是莫名其妙!

          2.一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲,因拿不出對方要求的50元賠償,老人下跪十次。

          老人手里只有8元零4毛.

          當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發現,一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人,嘴里喊著:“趕緊賠錢!”周圍上百名路人圍觀。

          旁邊站著一名20歲左右的女子,藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著,手里捏著一疊毛票,總共8元零4分。

          “不就破一個小口子嗎,至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人,旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責,中年婦女毫不在意,堅決要讓老人賠錢。

          據了解,當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處,剛好老人騎三輪車拐彎,車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。

          無奈之下,老人“撲通”一聲跪下,不想對方絲毫沒有反應,老人連續下跪十次。

          這一下把圍觀的群眾惹怒了,在附近大廈當保安的武先生憤怒地說:“對待這樣一個年邁的老人,她們真是欺人太甚。”說完,他將口袋里的23元錢塞在老人手里。

          在老人懇求和解未果的情況下,中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右,德外派出所的民警趕到現場進行調解,但該中年婦女認為賠償的錢不夠,拒絕和解。這時,圍觀群眾自發掏出錢來,一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。

          老人再次向圍觀群眾下跪,并不斷地說:“謝謝,謝謝。”中年女子拿到錢后,拉著女兒一聲不吭離開了。

          當時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結果對老人不公平。民警也表示無奈,稱這是民事糾紛,他們只能充當調解人的角色

          同樣是人,為什么要踐踏他人的尊嚴呢?!

          隨著社會的發展,越來越多的人把錢財放在了第一位,卻無形的丟掉了本該有的公德心;他們把物質放在了第一位,卻忽略了精神上的滿足!其實一個人不是活在物質里的,而是活在自己的精神里的,精神垮臺了,還談什么成功,簡直就是豬八戒講笑話!如果你有公德心,就請幫助一下他們,算是給他們一點點精神慰藉吧,他們一定會對你感激不盡!看看吧,如果你能做到這些,說明你是一個有公德心的人,也樂于助人!

          1、遇到夜里擺地攤的,能買就多買一些吧,別討價還價,東西都不貴。家境哪怕好一點,誰會在冷天夜里擺地攤呢?

          2、遇到學生出來打工的、勤工儉學的,特別是中學生、小姑娘。她賣什么你就買點,如果她不是家庭困難,出來打工也需要勇氣的,鼓勵鼓勵她吧!

          3、撿到錢包就找找失主,如果你實在缺錢就把現金留下。打電話告訴失主就說你在廁所里撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執照還給人家,一般人家也不會在乎錢了。把人家的地址記在你的筆記本上,以后發達了去找人家道個歉,把錢還給人家!也算是為子孫后代積點德!

          4、遇到迷路的人打聽某個地址,碰巧你又知道,就主動告訴一聲。別不好意思,沒有人回笑話你,反而還會感謝你!

          5、遇到迷路的小孩和老頭.老太太,能送回家就送回家,不能送回家的送上車、送到派出所也行,如果有電話的替老人或小孩打個電話再走,反正你也不缺那兩個電話費!

          6、雨雪的時候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚,遇到賣菜的、賣水果的、賣報紙的,剩的不多了又不能回家,能全買就全買了,不能全買就買一份吧,反正吃什么也是吃、看什么也是看,買下來讓人家早點回家!

          7、上車遇到老弱病殘、孕婦,讓座的時候別動聲色,也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人,留出空位子給需要的人,然后裝作下車走遠點。人太多實在走不遠,人家向你表示謝意的時候微笑一下就好!

          8、如果時間還寬裕,就請把這幾句話多轉幾個地方,畢竟好人多了咱們心里也舒坦.或許我們某一天得到別人的幫助就是因為他看到了你發的這條message!

          8.有關公德的故事

          最近看到兩個關于“職業道德與社會公德”的事例,讀后讓我感慨良深。

          第一個事例是關于一個得了心臟病的司機的故事。當他在開車送乘客的時候,心臟病突發,在他生命的最后一分鐘,他緩緩地把車停在了路邊,讓乘客們安全下車,然后把車熄火,確保交通正常運行。

          做完這些之后,一個人靜靜地趴在方向盤上,就這樣失去了自己寶貴的生命。那個司機姓黃,這個模范的名字已經被廣大群眾牢牢記在了心里。

          還有一份資料,內容是一個清華大學的學生用“化學武器”燒熊。在北京的一個動物園里,已經發生了好幾次“燒熊”事件了,有的是棕熊,有的是黑熊,而令人感到費解的是,“燒熊殺手”都是一個人--- 一個清華大學的學生。

          這又是一篇關于社會公德的事例,卻與上一篇形成了鮮明的對比。以上兩個正反事例都說明了一個社會公德的問題。

          那個司機的品質很好,為了不發生危險事件,在他寶貴生命即將結束的最后一分鐘里做了三件事,保證了那些乘客的安全;而第二個事例中的那個學生令人發指,難道他與熊之間有著血海深仇嗎?可那是國家一級保護動物呀,怎么能說燒就燒了呢?難道這個學生就沒有想到燒熊的后果嗎?為了燒熊而犯法,這樣值得嗎?這可真是一個有著八九十年歷史的清華大學的恥辱啊。

          9.10個簡短的道德故事一百字左右

          在德國,有一個年輕人,以各科目全優秀的成績,畢業于一所知名的大學。

          于是,他滿懷信心的去到各個大的公司去面試,可最終都給公司拒絕了。最后,萬般無奈的情況下,他只得降低身價,去了一個非常小的公司投簡歷,可照樣給公司拒絕了。

          他非常郁悶,就去質問那家公司。公司的老板回答他,因為在德國期間,曾有三次逃票的經歷。

          而德國對逃票視為極其嚴重的道德問題。所以,即使你在有才華,沒有道德,公司也是不會選擇的。

          孝,潛藏著一種巨大的能量,一旦發掘,即可攝人肺腑,感天動地。——題記 2006年9月5日清晨,荊門職業技術學院。

          薄霧輕籠著校園,清寒襲人。 秋風瑟瑟吹過,樹上的一片落葉隨風飄舞,在空中滑過一道弧線后,靜靜地落在路邊一位正捧書晨讀的女孩肩上。

          女孩站起身,合上書,走回寢室,輕輕地推開門。“芳艷!”母親杜桂蘭醒來了,用一口濃重的寧夏方言輕聲呼喚著,摸索著,從枕邊摸出自己的衣服。

          “媽,早上挺涼的,您還是多穿點。”劉芳艷從上鋪的紙袋里翻出一件外套,幫母親披上。

          梳頭、洗漱、煮土豆面,劉芳艷麻利地為母親做完這些后,抱起書本,匆匆向教室趕去。 這是新學期的第一天,劉芳艷輕快地走著,臉上掛著一抹淡淡的微笑。

          曾經的滄桑與苦難,夾雜著輕輕寒意撲面而來,卻從她的笑容里一閃而過。 劉芳艷,荊門職業技術學院計算機繪圖系的學生。

          誰能想到,這樣一個清瘦、個頭不高、面容清秀的女孩,背著盲母上大學,用稚嫩單薄的雙肩把一個破碎的家高高撐起,為年邁失明的母親撐起一片晴空! 為了病重的父親,14歲的小芳艷叩開縣長的家門 1985年,劉芳艷出生于寧夏固原市隆德縣下沖村。那里是名副其實的黃土高坡,惡劣的環境鍛造了芳艷的堅強,可每說起父親,她總止不住淚水漣漣。

          14歲那年,芳艷的父親患上食道癌,給這個一貧如洗的家一道晴天霹靂。雙目失明的母親整日以淚洗面,老實憨厚的哥哥不知所措,年幼的芳艷感到前所未有的無助與絕望。

          北方的冬天冷得可怕。那天下著大雪,氣溫零下10多攝氏度,滴水成冰。

          芳艷頂著漫天飛舞的雪花,翻山越嶺來到縣政府。這一天,是她讀書以來第一次曠課。

          芳艷從沒見過縣長,但為了救父親,她鼓足勇氣敲響了縣長辦公室的門。可是,縣長不在。

          中午,縣長還沒回來,芳艷從書包里掏出冰冷的饅頭,慢慢啃著,心里只有一個念頭:要救父親,我一定要等到縣長! 下午下班了,縣長還沒來。芳艷急了,拉住一個叔叔一問,才知道王學寬縣長辦完事后直接回家了。

          雪下得更大了,凜冽的北風刮在臉上如刀割一般,芳艷按熱心人的指點,踏著積雪,深一腳淺一腳走向縣長的家。 晚上9點,她敲開縣長家的門。

          或許是這個弱不禁風的小女孩的拳拳孝心感動了王縣長,他二話沒說,安排民政局批了1000元錢。 錢很快花光了,芳艷和哥哥只好含淚把父親從醫院拖回家。

          看著父親食不下咽,枯瘦如柴,芳艷知道,父親的日子不多了。 劉芳艷揣著借來的200元錢,請人給父親做了口棺材。

          看到棺材,父親的眼淚洶涌而出:“娃,我死了,用兩塊木板一夾就行了,你們留點錢過日子!”芳艷哭著抓住父親的手:“爸,您沒吃過一頓好飯,沒穿過一件新衣,連住的房子也破破爛爛。女兒治不好您的病,只能把這個做厚實點,您到那邊,就不會再挨凍受淋了。”

          幾個月后,父親帶著牽掛,撒手人寰。 為了失明的母親,她攜母輾轉千里打工求學 父親去世后,生活的重擔壓到了劉芳艷和哥哥身上。

          2003年9月,劉芳艷歷經千難萬苦,如愿考取了荊門職業技術學院。同年11月,哥哥外出打工,失去了聯系。

          在千里之外求學的芳艷,放心不下家中年邁失明的母親:媽媽燒火做飯時有沒有燙著?山路坎坷,會不會摔著?摸不到回家的路,是不是又在外忍餓挨凍……去年5月,芳艷從鄰居的電話中得知,母親上山拾柴時,摔得渾身是傷。放下電話,芳艷再也忍不住,號啕大哭。

          “我已經失去父親,再也不能失去母親了。”輾轉了一夜,芳艷作出一個艱難的決定:休學。

          從此,芳艷背著行囊,牽著母親,闖到天津,在一家火鍋店安頓下來。打工的日子,芳艷一邊悉心照顧母親,一邊省吃儉用賺學費,一晃8個月過去了。

          2006年2月,芳艷攜母重返她日思夜想的荊門職院。學校領導得知芳艷的經歷后,十分感動,為她們母女提供了一間宿舍和每月100元生活費,同時,還為芳艷安排了兩份勤工儉學的工作:在校食堂端菜和清掃9間教室。

          每天傍晚,是芳艷和媽媽最快樂的時光。媽媽聽著芳艷洗衣服、整理房間;芳艷讀書讀報給媽媽聽,或講學校里發生的趣聞趣事。

          有時,母女倆手牽著手,在校園里散步、曬太陽…… 母親的牙齒掉光了,芳艷毫不猶豫拿出辛苦攢下的200元錢,為母親裝上一副假牙。從醫院出來,芳艷買來一個蘋果,遞到母親嘴邊。

          母親慢慢嚼著、品著從未吃過的蘋果,開心地笑了。“是我拖累了芳艷啊!”采訪時,杜桂蘭撫摸著芳艷的手,嘆了口氣。

          “媽,您看看別人,上大學都難得見到媽媽,我天天可以看見您,比他們好多了!再說,您是我媽,孝順您是天經地義的呀,我就樂意做您的‘眼睛’和‘拐杖’!”劉芳艷偎著媽媽,臉上盛滿幸福。

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