華閱文章網1.幼兒園大班升旗手發言稿
升旗手發言稿（五乙班）
站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。我是一個性格開朗、幽默的小男孩，作文、籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創新作文大賽中獲得過二等獎哩！
由于我是剛從外校轉來的，所以有些時候經常摸不著頭腦，而王老師和五乙班的同學經常幫助我。
記得剛轉到這里時，我不會做廣播體操。做操的時候只能在隊伍里干瞪眼，我既著急又尷尬。王老師發現了我的難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。那認真而耐心的指導，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。同學也主動利用課余時間教我。一個星期后，我的課間操有了很大的進步。這，都該歸功于我的老師和同學啊！
這只是我生活在集體中的一朵浪花。更加令我感動的是，王老師對我的作文總是那樣精心地修改，那一字一句的增刪，那一筆一畫的字語，那一點一滴的評語，都表達著老師對我的愛，匯成一股股暖流，流進我的心田……
在此，我要向所有關心過我的老師和同學說一聲：“謝謝”。今后我一定更加努力學習，為母校增光添彩！
2.急求幼兒園小朋友升旗儀式演講詞要精簡
1.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。
今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！ 2.親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。
我來自**這個團結的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學們給我的機會，我一定會珍惜，努力當好升旗手這個職位，謝謝大家！ 3.我是（）班的（）委員。
我是一個稱職的（）委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。
因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！ 4.大家好，我是XX班的XXX。
今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。 我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。
平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！ 5.我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！ 我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。
以上幾個你自己綜合一下就行了，選我吧！ 1回答者： cuixxxx - 經理 四級 參考資料：絕對原版！！！！。
3.求助,幼兒園大班當小小升旗手的演講發言稿
大家早上好！
又一次站在國旗前，我的心情無比激動！
再過十多天就要小學報名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進入小學的殿堂。此時此刻，我的內心既有對幼兒園的戀戀不舍；更有對小學和未來的迫切向往！
三年來，老師無私的關愛我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經奏響，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，這些都見證著我們的健康成長！讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾；讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧！親愛的老師、小朋友們：
大家好。
我是大一班的臧俊翔，今天很高興成為小小升旗手。春節的時候我在天-安-門廣場看解放軍叔叔升國旗，特別的羨慕，今天我站在這里，無比的自豪。
在幼兒園里，有老師和小朋友們和我在一起，我感覺生活很幸福。我吃飯很好，每天上課都積極舉手發言，大家都說我越來越進步了。
現在我已經5歲9個月了，還有3個月我就要過6歲生日了。今年秋天，我就要幼兒園畢業，成為一名小學生了。我要好好珍惜在幼兒園的時光。
最后，祝老師和小朋友們身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
4.幼兒園升旗手自我介紹（共10篇）
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內容來自用戶：汲喲紡婦女干部
篇一：幼兒園大班升旗手發言
幼兒園升旗手發言稿
大一班***
大家好，我是大一班的***，很高興能當上小小升旗手，我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會說說我心中的感謝：一謝實驗南園，像個溫暖的大家庭！
二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識！
三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！
在實驗南園，我幸福快樂地成長！
謝謝大家！
2012-9-19
篇二：第一次當升旗手的自我介紹
他是來自七（4）中隊的中隊長兼體育委員，在家中幫助長輩一起分擔家務，在學校努力學習，盡自己所能地幫助老師，在同學們在學習方面有困難時，他也總會在旁邊一起出謀劃策略，幾乎每個同學都喜歡和他做朋友。
篇三：升旗手自我介紹
篇一：升旗手自我介紹
親愛的老師們、同學們，大家好！
我是**班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動！我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發言，專心聽講；課后我能按時認真地完成作業，學習成績優異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。
我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。
5.急求一篇大班幼兒的升旗手發言稿
升旗手發言稿（五乙班） 站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。
我是一個性格開朗、幽默的小男孩，作文、籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創新作文大賽中獲得過二等獎哩！ 由于我是剛從外校轉來復的，所以有些時候經常摸不著頭腦，而王老師和制五乙班的同學經常幫助我。 記得剛轉到這里時，我不會做廣播體操。
做操的時候只能在隊伍里干瞪眼，我既著急又尷尬。王老師發現了我的知難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。
每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。那認真而耐心的指導，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。
同學也主動利用課余時間教我。一個星期后，我的課間操有了很大的進步。
這，都該歸功于我的老師道和同學啊！ 這只是我生活在集體中的一朵浪花。更加令我感動的是，王老師對我的作文總是那樣精心地修改，那一字一句的增刪，那一筆一畫的字語，那一點一滴的評語，都表達著老師對我的愛，匯成一股股暖流，流進我的心田…… 在此，我要向所有關心過我的老師和同學說一聲：“謝謝”。
今后我一定更加努力學習，為母校增光添彩。
6.幼兒園國旗下講話簡短（精選多篇）
原發布者：junge198911
幼兒園國旗下講話簡短我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業；我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……當年，剛剛畢業的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時，幾許羞澀，幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下，我很快擺脫了內心的恐慌，進入了角色，將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我，常常著眼于孩子們學的象不像，做的好不好，而對教育如何既符合幼兒的現實需要，又有利于孩子的長遠發展，缺少全方位的考慮。記得，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛生間，可他偏要固執地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，振振有詞地說：“老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大！”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內疚占據了我的心。和藹可親的園長對我說：“我送你一句高爾基曾經說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不斷地揣磨著這句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語
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