華閱文章網1.審計學原理學習小結體會
審計學原理期末復習指導
二，學習模式
1，學習環節
自學
學生通過閱讀文字教材和責任教師在網上提供的信息來理解和掌握課程基本內容.強調自學是遠程開放教育和確立以學生自主學習的基本特點.在教學過程中，既強調對教學內容的傳遞，又強調對學生自學能力的培養和提高.
小組討論
在強調學生自主性，個別化學習的同時，也要注意小組討論的作用.討論中師生之間，學生之間可以相互交流學習體會與經驗，提出問題大家相互探討，遇到困難相互鼓勵 .
面授輔導
在學生自主學習的基礎上由教師進行適當的面授輔導，以解決學習中存在的較為普遍的問題.集中面授輔導要注意運用啟發式，采用講解，討論答疑和作業講評等方式，著重解決重點，難點和疑點問題，課時一般以不超過課程總學時的80%為宜.
網上指導
網上指導主要通過計算機網頁進行，其主要內容包括：教學信息，重難點輔導，答疑（在電大在線的公開討論區），作業安排與要求等.
網上指導的另一種形式是電子信箱.它主要用來傳遞教學信息，接受學生提問并予以解答；也將根據教學需要，向學生提出問題.
電話答疑
省電大和各教學點都將設立專用電話進行答疑.區電大的電話：0951—5057740 由該課程的責任教師劉惠萍負責答疑）.
(6) 直播課堂（計劃錄制期末輔導課）
4.平時作業
學生必須完成老師布置的作業練習，本課程計劃安排4次平時作業.輔導教師要認真批改平時作業，并根據完成情況進行評分.平時作業成績占期末考試成績的20%的60%.（平時作業以中央電大的作業冊為主）
6.考核
本課程的考核分為形成性考核和終結性考核兩部分.前者主要為平時作業加學習過程考核，后者為期末考試.期末考試全國統一命題，統一考試時間，統一評分標準，形成性考核占課程總成績的20%（平時作業占60%，學習過程考核占40%），期末考試占課程總成績的80%.（關于考核的具體細節見中央電大在線上的該課程考核說明）.
三，課程的教學媒體說明
《審計學原理》課程的教學媒體包括文字教材，VCD教材，IP課件和文字輔導期刊.其中：文字教材是學生學習的主要用書，是教學的主要媒體和課程考核的基本依據；音像教材是以文字教材中的章和每個案例為模塊，講解重點，難點和疑點的音像形式的教材；IP課件是以錄象形式掛在網上進行輔導的教學形式，主要是為幫助同學們解決在復習中所遇到的各類問題；而文字輔導期刊則是重點講解各類試題的解題方法和思路.
l.學時分配
本課程總學時為72課時，5學分.
2.教材的總體說明
(1) 文字教材
文字教材是學習本課程的基本依據，本課程的主教材是由中央廣播電視大學牛慧教授主編，中央廣播電視大學出版社出版的《審計學原理》一書.該書全面，系統地介紹本課程的內容.
認真閱讀教材，是進行自學的最基本，最重要的環節.只有認真地閱讀教材，真正地消化和理解了教材的基本內容以后，才可以進行其它環節的配套學習.
(2) 音像教材
錄制了8講的錄像課（每講25分鐘），主要講解課程的重點，難點
(3)計算機網上教學
我們將在寧夏廣播電視大學主頁上開辟本課程的專用網頁，發布教學信息，包括課程大綱，導學，實施細則，考核說明及考試樣題，重難點輔導，作業及答案等.在網上進行有針對性的教學輔導，布置日常作業和進行作業執導，進行案例分析與討論等.
2.誰可以詳細的告訴我關于審計總結的內容
一、目的 編制審計小結是用來輔助實施項目的人員以及各級審核人員，以便達到下述目的： 通過考查審計范圍，被審計企業以及審計證據是否為審計意見的形成提供充分依據，從而確保我們的審計是根據獨立審計準則實施的。
通過小結檢查審計過程中所作的重要會計和審計事項處理情況，考查會計報表是否已根據企業會計制度和有關規定公允地表述。 通過小結使經理/審核部/主任室了解重要會計事項的取證，處理及判斷。
對審計小結編制者而言，重要的是扼要地報告必要的數據，而不必過分注重以前的東西或會計問題、審計問題等，這樣反而會掩蓋實質性的問題。過分簡略是不足取的，而太過周詳也并不合適。
二、審計小結編寫一般要求 編寫 審計小結應由項目負責人負責編制，在審計小結中論述的每一個項目應由充分了解該事項的人員編寫。盡管負責項目的項目經理通常是主要的編寫人，但部門經理作為編寫人或補充其中某些部分并不少見，而且在許多情況下也是必要的。
僅作小結 審計小結的目的是對已包含于審計工作底稿的信息進行小結，并不是產生一個新的文檔。如果編制審計小結出現新的審計證據，那么應將這些證據列入相關的工作底稿中。
雖然審計小結中通常不必列入詳細的計算過程，但有時候由于事項的復雜性，需要一個或多個附件。不過我們不提倡過多過長的附件，因為這種形式可能會影響其重要性。
內容 每個審計小結應包含以下內容：審計范圍與審計人員審計策略、審計方法與質量控制的實施情況；重要會計和審計事項及其處理情況與管理層、治理層溝通情況經營成果匯總評述審計調整事項總體結論 打印 審計小結應予打印（一般隔行打印） 篇幅 審計小結的篇幅取決于項目的復雜性，而與公司的規模無關。對于許多并不復雜的項目而言，幾頁就足夠；但對于大型復雜的項目，通常需要十至二十張雙行距紙才能達到目的。
如果篇幅將要超過這種程度，就應考慮刪略審計小結的內容。 例外 上市公司的審計小結，應根據各地監管部門的監管要求進行適當的修改，以便涵蓋監管部門所需的信息。
三、對審計小結具體內容的論述 1、重要會計和審計事項 下列幾種事項應列入審計小結的“重要會計和審計事項及其處理情況”部分： （1） 審計程序須進行附加獨立性 / 主觀分析的判斷領域，如： 某公司的存貨估價調整或壞帳準備；某項目的工程完工百分比估算；某保險公司的賠償準備金；或某銀行的貸款呆帳準備。其他已對資產價值產生重大影響的損失準備 （2） 復雜的或性質異常的一項或一系列交易，如：會計估計變更或會計差錯變更非持續經營。
（3） 影響審計報告的、或若不解決將影響審計報告的事項，如：對無明確商業目的的交易需獲得令人滿意的解釋和資料對重大不確定事項（如實際發生或即將發生的訴訟）的充分披露 已與管理層或律師進行一次或多次會談的會計或審計事項，如： 最終獲得了一份理想的律師函- 某事項的財務報表披露問題已圓滿解決需要技術輔助和咨詢的會計報告事項，如： 確定企業合并是屬于權益聯合法還是購買法- 清算或持續經營問題需要特殊審計程序的或補充審計程序的情況，如： 聘請評估師輔助建筑價值的評估工作- 對違規、違法行為的懷疑 （4） 對是否已查證關聯交易的說明，以及對未按正常交易程序或需要考慮予以披露的關聯交易的說明 （5） 有關對補充資料事實的有限度審計程序的下列有關事項： 需于年度股東報告中披露信息的類型和出處 需對審計報告作出改動的情況 其他關于附加披露適當性的重大決定 （6） 對審計底稿中有關內控重大弱點之論述的總結 上述各項是對“重要會計和審計事項及其處理情況”中論述的各個事項的說明。至于實務工作中的其他領域不重要的項目無需列入，但對其重要性存在的疑問事項，亦應予以論及。
2、審計差異匯總表（SAD） 在審計中發現的差異，而客戶未進行調整的，應予以匯總，以便評價他們對財務報表產生影響的程度。我們的評價應該在“審計差異匯總表”中予以列明，作為“審計小結”的一個部分，或一個附件。
匯總表格式 匯總表應詳細匯總本年度的差異（錯誤和判斷差異），可逐項列式每一個項目（如存貨計價錯誤，存貨計量錯誤），亦可將項目合并（如：影響所有存貨項目的總和）。對于一個以上地點的企業，匯總表可按地點列示各處審計差異的總和，其目的是為了對審計差異作出一個有意義的匯總。
重要性評估 我們應判斷，由于單個差異或合并差異的影響，是否會引起財務報表產生重大誤述，或是否需考慮作出附加披露。此種判斷涉及質和量的考慮，并需要我們運用專業判斷。
除了差異對凈收益的影響，我們還應考慮它們對其他項目產生的重要影響，如流動資金、股東權益，收益趨勢及債務契約的相關數額等。其他的考慮因素包括：①重復出現的差異；②在某些情況下采取較謹慎立場的適當性。
結論綜述 最后應編寫“結論綜述”，說明我們對審計差異匯總表中各項目之重要性的評估，包括對其他相關因素（如上述各項）的考慮。 3、編制人意見 審計小結編制人的意見應涉及： 經審計測試與調整后，被審計單位大。
3.審計學會工作總結例文
強調培訓、檢查與管理的重要。
沒有范文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項：
1.一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
4.審計實訓小結
原發布者：sunshan7729
審計綜合實訓報告大三下學期，學校安排了審計學這門課程。在當時的學習過程中，老師就告訴我們，審計學是一門實踐性很強的學科，只依賴理論知識是不夠的，更需要的是利用我們所學到的知識去實踐。在課堂上，老師不僅僅會很細致深入的講解審計教材上的內容，還經常結合實例，從實際的操作和流程入手，非常直觀和形象的傳授審計知識。學校也很周到的安排了與之相關的審計綜合流程實訓，而這次的審計綜合實訓讓我很深刻的體會到了審計工作的辛苦和復雜，也真正理解了“實踐出真知”這個道理。審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。在現代社會的發展中，審計對經濟的作用越來越大，受到越來越多人的關注。審計的目的是提高財務報表預期使用者對報表的信賴程度，由此可以看出，審計對企業、管理者、投資者來說，都是非常重要的。通過審計，可以對相關經濟活動和經濟事項的一些說法加以驗證。與學習過的課程相比，審計更加靈活、復雜，難度更大。在之前的學習中，我們都是通過書本來認識審計，聽老師講解審計的程序和要點，沒有過親身實際操作的經驗，而這次的綜合實訓是以一個模擬企業為對象，通過一系列的審計程序，很詳細的介紹實際的審計流程，結合書本上的內容，并與工作中的實際需要緊密聯系，獲得了很好的效果。審計綜合實訓分成五個階段，分別是計劃審計階段、風險評估階
5.誰可以詳細的告訴我關于審計總結的內容
中大網校審計師考試網回復：
審計總結是對整個審計工作進行的總結。審計總結是內部審計部門的寶貴財富，對今后的工作具有很強的借鑒和指導意義，有利于今后降低審計風險，提高審計效率。
通過審計總結，可以考核審計人員是否真正履行了職責及其工作業績，明確工作責任，為獎優罰劣提供依據。
通過審計總結，將審計資料整理歸檔，裝訂成冊，形成正式的檔案資料并移交給檔案管理部門，是審計質量全程控制的最后終結。
意義（1）通過撰寫審計總結，審計項目經理可以及時發現審計過程中的疏漏，并采取補救措施，確保審計質量；
(2)通過撰寫審計總結，審計項目經理可對已作出的專業判斷進行一次全面的再鑒定，便于正確地表達審計意見；
(3)審計總結可以為上一級復核者（部門經理或主任會計師）在復核審計工作底稿時提供一份完整而全面的匯總資料，使三級復核得到切實的保證，同時也為審計工作底稿的二級、三級復核者對本項目的審計概況有一個總體了解；
(4)審計總結的撰擬過程，是經驗與教訓的總結過程，有利于提高撰寫者及其他審計項目組成員的專業水準，積累實務經驗；
(5)審計總結是出具管理建議書的基礎，也為下一期間的審計作了必要的銜接與鋪墊。
6.審計實務實訓報告總結
審計實務是會計專業的課程，大家在結束了審計實務課程后收獲了什么？以下是審計實務實驗報告總結，一起看看吧！ 審計實務實驗報告總結【1】審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。
經過一學期審計實驗課程的學習，在過去的一學期中老師組織我們審計（2）班的同學進行了為期一學期的實訓課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。
平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
這一學期，通過對審計案例的學習和分析，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍；更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，鞏固了以前所學知識。
在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。 審計報告的實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。
雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我們學到了很多之前在 課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。 如今，實訓課程即將結束，以上就是我們就對本學期實訓做的一個小結，經過這次審計實訓，/fanwen/1526/我們明白了很多事情，使我們更認真的學習。
為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！ 在這一學期里，通過對審計案例的分析，我們得到了以下結論： 1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調節法、審計抽樣方法的應用。 2、內部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。 4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。 審計實務實驗報告總結【2】審計實訓結束了，作為一名會計類學生，參加這次審計實訓收獲很多，體會很深。
通過審計實訓，不僅能讓我們熟悉審計實務的流程，而且能 夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實習的過程中，通過具體業務的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養同學之間團結互助和討論學習的精神。
審計作為一門應用型很強的學科，其在實際的工作中是一項重要的經濟管理工作，提高經濟效益離不開審計，而且隨著經濟的發展審計工作的地位顯得更為重要。 實訓課程按照教學安排依次進行，從編制審計計劃、實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協商完成各自的審計任務。
在這次的實訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業的審計工作，任務是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務。考研在即，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計實務，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務，但很快就感覺枯燥無味，進度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。
面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務操作中，最后完成審計實訓任務，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰。 通過審計基礎模擬實訓，讓我學到了如何運用審計的方法，通過實驗，掌握審閱法、調解法、審計抽樣方法的應用，學習內部控制的測試與評價；掌握了審計重要性、審計風險應用；通過。
7.學習審計學需要怎樣的會計基礎
根據個人的經驗及理解，建議：
1、系統學習會計學的基本知識（知道什么是資產，什么是未達賬項，會計的核算流程是怎樣的。沒考會計證，可以考下會計證或者考CPA），打點會計基礎，會計專業或者有基礎會計知識的跳過。
2、看點經濟法律（如合同法、公司法、票據法、金融法。）基本知識。
3、可以關注一下會計和審計的論壇（如中國會計視野），了解一點實務知識。
4、好多CPA的論壇都有審計的課件，可以聽一下。
注：
A： 審計分為社會審計、內部審計、政府審計三種。市場上大部分書籍是針對社會審計的或，社會審計和內審可以做參考，政府審計可以忽略本答案。
B： 第一條最重要，直接決定了你是否能看懂審計中的循環法和賬戶法的審計原理及方法。由于審計學部分內容比較晦澀，以下幾條促進理解。
8.審計學會工作總結例文
強調培訓、檢查與管理的重要。
沒有范文。以下供參考，主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點：1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。
就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。
總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結的基本要求1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。
總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項： 1.一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。
總結中的問題要有主次、詳略之分。總結的基本格式： 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名與日期。
轉載請注明出處華閱文章網 » 審計學基礎簡短總結(審計學原理學習小結體會)