1.一個具體的事例,表明一個觀點(簡短點的)
讀過《智慧背囊》這本書的人,將都會非常喜歡它。
這本書主要告訴了我們許多為人處世的深刻道理。比如,“珍惜擁有”這篇文章告訴我們只有失去后才知道珍惜擁有,所以要珍惜自己現在擁有的;又比如,“樸實精神”這篇文章講述了愛因斯坦的故事,并且告訴我們做人要看內在美。
總之,這本書內容很豐富,我特別喜歡。 這本書最大的特點是通過許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。
它無聲地在教育我們應該如何為人處世。書的內容通篇沒有任何無聊的東西,所有文章又出自學生之手,使我們讀來感到非常的親切易懂。
該書非常耐讀,內容雖淺顯,但蘊涵的哲理卻非常深刻,而這些道理卻是我們今后步入社會做大事的基礎。 讀了這本書,我受益非淺。
它讓我懂得了怎樣對待自己、怎樣對待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的老師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。
讀了“跨越苦難”這篇文章,我知道了人的一生不可能一帆風順,人在一生中肯定有時會碰到困難、苦處,一些怯弱者會退縮,而勇敢者將會跨越苦難,迎接新的挑戰。讀了“底層起步”這篇文章,使我知道了不能把自己看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠,應該低一層眼光來看自己,只有謙虛才能進步,只有不滿足現在和永遠的不滿足才能不斷達到更高的境界。
我想今后還要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等這一類對自己有益的書,這樣才能使自己長知識、修品行,使自己能不斷進步和提高。 今天,我看了《智慧背囊》第二輯里的一個小故事—《生命的價值》。
這個故事主要是寫:一個演說家,把一張20美元的鈔票,用三種不同的模樣展現在200個聽眾的眼前。第一次時,演說家拿著嶄新的20美元,問誰要,大部分的人都舉手了。
第二次時,他拿著已經團過的20美元,問誰要,一只只手再次伸了出來。第三次時,他手里拿著一張已經被團過、被踩過的20美元,問誰要,雖然那時的20美元已變得又臟又皺,但它還有人要,因為它還是20美元,它并沒有被貶值。
這個故事告訴我們:我們就像這張鈔票一樣,在人生路上,會被自己決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。盡管我們覺得自己似乎一文不值了,但無論發生什么,在上帝的眼中,我們永遠不會喪失價值。
在它看來,骯臟或整潔、衣著整齊或不整齊,我們仍然是無價之寶,生命的價值不依賴我們的所作所為,也不依仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們在失敗的時候,在覺得自己一文不值的時候,應該想到:我們的生命就是無價之寶! 《智慧背囊》讀后感 這個暑假,我讀了一本書,名叫—《智慧背囊》。這本書是由一篇一篇充滿著智慧的文章組成的。
別看這些文章只有10多行,可是它們不僅擁有著智慧,而且還蘊藏著深刻的道理與獨到的見解。下面我就為大家讀一篇其中的小故事吧: 師傅打發他的徒弟去集市上買東西,弟子回來后,滿臉的不高興,師傅就問他:“出了什么事,你這么生氣?” 弟子回答:“我走在集市上的時候,那些人都看我,還嘲笑我”。
弟子撅著嘴巴說。 “為什么呢?”師傅問。
“人家笑我個子太矮,可他們哪知道,雖然我長的不高,但是我的心胸就像大海一樣大啊!” 師傅聽完弟子的話后,什么也沒有說,只是拿了一個臉盆與弟子來到了附近的海灘上。 師傅先把臉盆盛滿水,然后往臉盆里丟了一顆小石頭,這時,臉盆中的水濺了出來。
接著,他又把一塊很大的石頭扔到前方的大海,大海沒有任何反映。 “你不是說你的心胸很大嗎?可是人家只是笑了說了你兩句,你就生這么大的氣,就像被丟了顆小石頭的水盆,水花到處飛濺。”
你們看呀,一則小故事,蘊涵著多大的含義啊!這位聰明的師傅巧用水盆和大海的特征來告訴徒弟什么是真正的“心胸之大”。 下面我在讀一則同樣很有意義的故事: 一群年輕人都是經過多次篩選留下的佼佼者,現在他們將面臨最后的考驗——一場限時為10分鐘的考試。
誰通過了,便可以在這家有名的大公司工作。 試卷一共30道題目,這完全出乎大家的意料。
呵!這么多題,10分鐘時間也太倉促了。許多人一拿到試卷便半秒也不停的做題,全然不顧監考官“請大家先將試卷瀏覽一遍在答題”的忠告。
試卷在10分鐘后悉數收齊,由總經理親自批閱,從中挑出了6份試卷。這6份試卷有一個共同的特點,即1到28題都沒有做,僅回答了最后兩個問題,而其他試卷的情況要好的多,做了前面不少題目,最多的做了12題。
然而公司錄用的竟然是那6個僅答了最后兩道題目的年輕人,原來秘密就藏在第28題中,他的內容是:前面各題都無須回答,只要求做好最后兩題。 這篇故事所要告訴我們的道理是:凡事都要冷靜,即使你的學問是天下第一,沒有一顆冷靜的心是絕對不可以的,就像這篇文章所說的一樣,你做的再多,還不如只做兩題的人。
其實這篇文章也寫給學生及應聘者,也可以他們能夠很順利的通過考試。 《智慧背囊》它給我帶來了很多智慧,“輕輕地告訴你”讓我知道了許多的道理。
我要感謝它為我儲備了很多話題作文的資料,我要感謝它使我觸摸到了心靈的陽光。它的一篇短小、靈。
2.用具體事例說明一個觀點,急
有一次,劉秀派耿合去攻打占據山東青州十二郡的豪強張步。張班兵強馬壯,是耿合的一個勁敵。張步聽說耿合率兵來攻。就派大將軍費邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄,準備迎擊。耿合先攻下祝阿,以后用計相繼攻下歷下和臨淄。張步著急起來,親自帶兵反攻臨淄,于是在臨淄城外進行了一場生死搏斗的大血戰。在戰斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿,帶傷仍堅持戰斗。 劉秀聞訊。親自帶兵前來支援。在援兵還未到達的時候,部將陳俊認為張步兵力強大,建議暫時休戰,等到援兵來后再發動進攻。可是耿合卻認為不能把困難留給別人,經過一場激烈的戰斗,耿合終于把張步打得大敗。幾天后,劉秀來到臨淄,慰勞軍隊。他在許多將官面前夸獎耿合說: “過去韓信破歷下開創基業,現在將軍攻克祝阿,連戰連捷,兩功相仿,從前你在南陽曾建議請求平定張步,我當時以為你口氣太大,恐怕難以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”
這句話說明:一個人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。反之,若一個人胸無大志,就是做再簡單的是也不盡如人意
3.以一個事例來證明自己的觀點 作文
1878年9月,愛迪生決定向電力照明這個堡壘發起進攻。他翻閱了大量的有關電力照明的書籍,決心制造出價錢便宜,經久耐用,而且安全方便的電燈。
他從白熱燈著手試驗。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里,當電流把它燒到白熱化的程度時,便由熱而發光。他首先想到炭,于是就把一小截炭絲裝進玻璃泡里,剛一通電可馬上就斷裂了。
“這是什么原因呢?”愛迪生拿起斷成兩段的炭絲,再看看玻璃泡,過了許久,才忽然想起,“噢,也許因為這里面有空氣,空氣中的氧又幫助炭絲燃燒,致使它馬上斷掉!”于是他用自己手制的抽氣機,盡可能地把玻璃泡里的空氣抽掉。一通電,果然沒有馬上熄掉。但8分鐘后,燈還是滅了。
可不管怎么說,愛迪生終于發現:真空狀態對白熱燈非常重要,關鍵是炭絲,問題的癥結就在這里。
那么應選擇什么樣的耐熱材料好呢?
愛迪生左思右想,熔點最高,耐熱性較強要算白金啦!于是,愛迪生和他的助手們,用白金試了好幾次,可這種熔點較高的白金,雖然使電燈發光時間延長了好多,但不時要自動熄掉再自動發光,仍然很不理想。
愛迪生并不氣餒,繼續著自己的試驗工作。他先后試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬,效果都不很理想。
過了一段時間,愛迪生對前邊的實驗工作做了一個總結,把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫下來,總共有1600種之多。
接下來,他與助手們將這1600種耐熱材料分門別類地開始試驗,可試來試去,還是采用白金最為合適。由于改進了抽氣方法,使玻璃泡內的真空程度更高,燈的壽命已延長到2個小時。但這種由白金為材料做成的燈,價格太昂貴了,誰愿意化這么多錢去買只能用2個小時的電燈呢?
實驗工作陷入了低谷,愛迪生非常苦惱,一個寒冷的冬天,愛迪生在爐火旁閑坐,看著熾烈的炭火,口中不禁自言自語道:“炭炭……”
可用木炭做的炭條已經試過,該怎么辦呢?愛迪生感到渾身燥熱,順手把脖子上的圍巾扯下,看到這用棉紗織成的圍脖,愛迪生腦海突然萌發了一個念頭:
對!棉紗的纖維比木材的好,能不能用這種材料?
他急忙從圍巾上扯下一根棉紗,在爐火上烤了好長時間,棉紗變成了焦焦的炭。他小心地把這根炭絲裝進玻璃泡里,一試驗,效果果然很好。
愛迪生非常高興,緊接又制造很多棉紗做成的炭絲,連續進行了多次試驗。燈泡的壽命一下子延長13個小時,后來又達到45小時。
這個消息一傳開,轟動了整個世界。使英國倫敦的煤氣股票價格狂跌,煤氣行也出現一片混亂。人們預感到,點燃煤氣燈即將成為歷史,未來將是電光的時代。
大家紛紛向愛迪生祝賀,可愛迪生卻無絲毫高興的樣子,搖頭說道:“不行,還得找其它材料!”
“怎么,亮了45個小時還不行?”助手吃驚地問道。“不行!我希望它能亮1000個小時,最好是16000個小時!”愛迪生答道。
大家知道,亮1000多個小時固然很好,可去找什么材料合適呢?
愛迪生這時心中已有數。他根據棉紗的性質,決定從植物纖維這方面去尋找新的材料。
于是,馬拉松式的試驗又開始了。凡是植物方面的材料,只要能找到,愛迪生都做了試驗,甚至連馬的鬃,人的頭發和胡子都拿來當燈絲試驗。最后,愛迪生選擇竹這種植物。他在試驗之前,先取出一片竹子,用顯微鏡一看,高興得跳了起來。于是,把炭化后的竹絲裝進玻璃泡,通上電后,這種竹絲燈泡竟連續不斷地亮了1200個小時!
這下,愛迪生終于松了口氣,助手們紛紛向他祝賀,可他又認真地說道:“世界各地有很多竹子,其結構不盡相同,我們應認真挑選一下!”
助手深為愛迪生精益求精的科學態度所感動,紛紛自告奮勇到各地去考察。經過比較,在日本出產的一種竹子最為合適,便大量從日本進口這種竹子。與此同時,愛迪生又開設電廠,架設電線。過了不久,美國人民便用上這種價廉物美,經久耐用的竹絲燈泡。
竹絲燈用了好多年。直到1906年,愛迪生又改用鎢絲來做,使燈泡的質量又得到提高,一直沿用到今天。
當人們點亮電燈時,每每會想到這位偉大的發明家,是他,給黑暗帶來無窮無盡的光明。1979年,美國花費了幾百萬美元,舉行長達一年之久的紀念活動,來紀念愛迪生發明電燈一百周年。
4.用具體事例說明一個觀點,急
王羲之吃墨被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。 這個例子能說明 持之以恒,滴水穿石 我們班有個同學叫做****,他雖然成績不好,但在電腦技術方面卻是個能手,聊天、上網、玩兒游戲他樣樣都行,有時候,不管是同學還是老師遇到電腦方面的知識都會去請教他,基本上沒有什么事是他所搞不定的說明 能者為師美國第16任總統林肯,是聞名于世的大演講家。
他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習,并做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。
為了成為一名律師,他常常徒步30英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們如何辯論,如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿他們。
他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂,聲震長空的布道,回來后也學他們的樣子,對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
說明 同第一個苦心人,天不負 越王勾踐被吳王夫差打敗后,念念不忘報仇雪恥。他臥薪嘗膽,磨礪意志,“十年生聚,十年教訓”,終于使越國強大起來。
最終吞滅了吳國。
5.用具體的事例說明一個觀點800字
相信任何一個人,從小就知道“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言吧!驕兵必敗,做人不能驕傲,否則,“輸”將是你的歸宿! 現在,我就用事例來證明我的觀點,龜兔賽跑的故事,相信大家都是耳熟能詳的,而龜兔賽跑的故事,恰恰證實了我的觀點的正確性! 兔子向動物們夸耀他的速度,“我從來沒有失敗過,”他說,“當我奔跑時,沒有人比我更快”烏龜平靜地說“我要與你比賽。”
“真是笑話,我可以邊玩邊和你賽跑。”兔子說。
比賽開始了,一眨眼工夫,兔子已經跑得不見了蹤影,但是他覺得自己跑得快,對比賽掉以輕心,躺在路邊睡著了。烏龜慢騰騰地卻持續不停地走,當兔子一覺醒來,他看到烏龜已經快到終點線了。
兔子輸了比賽。驕傲的兔子,速度雖然比烏龜快很多,但是,它因為已經滿足于現在的速度,驕傲自大,輸了比賽。
朋友們!誰會愿意去做驕傲自大的兔子!相信沒有人,更多的人,會想做謙虛求進的小烏龜。
烏龜,慢慢的像終點逼近,而兔子,卻在睡大覺!這時“輸”以成了定局。
6.作文:用具體事例說明一個觀點(必須自己寫的,獨一無二)
我的觀點是“功夫不負有心人”
“功夫不負有心人”這句眾人皆知的名語的意思是:只要有堅持不懈、勤奮努力就
沒有什么是其做不成。
美國第16任總統林肯,是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習,并做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步30英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們如何辯論,如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂,聲震長空的布道,回來后也學他們的樣子,對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
只要有堅持不懈、鍥而不舍的探索精神,就會有所作為。讓我們銘記這個道理——“功夫不負有心人”。它將成為我的座右銘,他時時激勵著我——只要勤奮、努力,就可以有所作為。
7.以一個事例來證明自己的觀點 作文
1878年9月,愛迪生決定向電力照明這個堡壘發起進攻。
他翻閱了大量的有關電力照明的書籍,決心制造出價錢便宜,經久耐用,而且安全方便的電燈。 他從白熱燈著手試驗。
把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里,當電流把它燒到白熱化的程度時,便由熱而發光。他首先想到炭,于是就把一小截炭絲裝進玻璃泡里,剛一通電可馬上就斷裂了。
“這是什么原因呢?”愛迪生拿起斷成兩段的炭絲,再看看玻璃泡,過了許久,才忽然想起,“噢,也許因為這里面有空氣,空氣中的氧又幫助炭絲燃燒,致使它馬上斷掉!”于是他用自己手制的抽氣機,盡可能地把玻璃泡里的空氣抽掉。一通電,果然沒有馬上熄掉。
但8分鐘后,燈還是滅了。 可不管怎么說,愛迪生終于發現:真空狀態對白熱燈非常重要,關鍵是炭絲,問題的癥結就在這里。
那么應選擇什么樣的耐熱材料好呢? 愛迪生左思右想,熔點最高,耐熱性較強要算白金啦!于是,愛迪生和他的助手們,用白金試了好幾次,可這種熔點較高的白金,雖然使電燈發光時間延長了好多,但不時要自動熄掉再自動發光,仍然很不理想。 愛迪生并不氣餒,繼續著自己的試驗工作。
他先后試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬,效果都不很理想。 過了一段時間,愛迪生對前邊的實驗工作做了一個總結,把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫下來,總共有1600種之多。
接下來,他與助手們將這1600種耐熱材料分門別類地開始試驗,可試來試去,還是采用白金最為合適。由于改進了抽氣方法,使玻璃泡內的真空程度更高,燈的壽命已延長到2個小時。
但這種由白金為材料做成的燈,價格太昂貴了,誰愿意化這么多錢去買只能用2個小時的電燈呢? 實驗工作陷入了低谷,愛迪生非常苦惱,一個寒冷的冬天,愛迪生在爐火旁閑坐,看著熾烈的炭火,口中不禁自言自語道:“炭炭……” 可用木炭做的炭條已經試過,該怎么辦呢?愛迪生感到渾身燥熱,順手把脖子上的圍巾扯下,看到這用棉紗織成的圍脖,愛迪生腦海突然萌發了一個念頭: 對!棉紗的纖維比木材的好,能不能用這種材料? 他急忙從圍巾上扯下一根棉紗,在爐火上烤了好長時間,棉紗變成了焦焦的炭。他小心地把這根炭絲裝進玻璃泡里,一試驗,效果果然很好。
愛迪生非常高興,緊接又制造很多棉紗做成的炭絲,連續進行了多次試驗。燈泡的壽命一下子延長13個小時,后來又達到45小時。
這個消息一傳開,轟動了整個世界。使英國倫敦的煤氣股票價格狂跌,煤氣行也出現一片混亂。
人們預感到,點燃煤氣燈即將成為歷史,未來將是電光的時代。 大家紛紛向愛迪生祝賀,可愛迪生卻無絲毫高興的樣子,搖頭說道:“不行,還得找其它材料!” “怎么,亮了45個小時還不行?”助手吃驚地問道。
“不行!我希望它能亮1000個小時,最好是16000個小時!”愛迪生答道。 大家知道,亮1000多個小時固然很好,可去找什么材料合適呢? 愛迪生這時心中已有數。
他根據棉紗的性質,決定從植物纖維這方面去尋找新的材料。 于是,馬拉松式的試驗又開始了。
凡是植物方面的材料,只要能找到,愛迪生都做了試驗,甚至連馬的鬃,人的頭發和胡子都拿來當燈絲試驗。最后,愛迪生選擇竹這種植物。
他在試驗之前,先取出一片竹子,用顯微鏡一看,高興得跳了起來。于是,把炭化后的竹絲裝進玻璃泡,通上電后,這種竹絲燈泡竟連續不斷地亮了1200個小時! 這下,愛迪生終于松了口氣,助手們紛紛向他祝賀,可他又認真地說道:“世界各地有很多竹子,其結構不盡相同,我們應認真挑選一下!” 助手深為愛迪生精益求精的科學態度所感動,紛紛自告奮勇到各地去考察。
經過比較,在日本出產的一種竹子最為合適,便大量從日本進口這種竹子。與此同時,愛迪生又開設電廠,架設電線。
過了不久,美國人民便用上這種價廉物美,經久耐用的竹絲燈泡。 竹絲燈用了好多年。
直到1906年,愛迪生又改用鎢絲來做,使燈泡的質量又得到提高,一直沿用到今天。 當人們點亮電燈時,每每會想到這位偉大的發明家,是他,給黑暗帶來無窮無盡的光明。
1979年,美國花費了幾百萬美元,舉行長達一年之久的紀念活動,來紀念愛迪生發明電燈一百周年。
轉載請注明出處華閱文章網 » 用簡短的事例證明一個觀點(一個具體的事例,表明一個觀點簡短點的)