華閱文章網1.求關于標點符號的童話故事,要簡短,最好100多個子左右,50多字也
一天，夜深人靜了，桌上的標點卻吵起來了。
逗號慢吞吞地說：“沒有了我句子怎么斷開？人類怎么讀？”句號不高興的說：“我的功勞才大，要不人類寫的文章沒有一句完整的話！”感嘆號嘟著小嘴說：“沒了我，人類全是“冷血動物”。”省略號急了，結結巴巴說：“我~~~我的~~~~~功勞才最~~~~最大！”
這時，字典公公捋了捋胡子說：“你們每個人都有功勞，你們每個人都缺不得！我想，只要大家齊心協力，相互配合，每篇文章都會很精彩！”
標點們都羞地低下了頭。
抱歉~~這么遲才發給你，不要緊吧？
2.關于標點符號的故事,短一點的
長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。
答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。
說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。
他雖然照樣辦，卻總是睡不著，--當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外象是風雨聲。
他正抖作一團時，卻聽得 豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢？后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。
在這一段文字中，句號、逗號、冒號、分號自然地把句子斷開，敘述有節奏；嘆號、問號、破折號的運用，增強了敘述的語氣，很有感情。讀了這段文章，好象使人感覺是自己在聽長媽媽娓娓動聽地講故事。
這樣的表達效果，固然主要在于遣詞造句的功用。但是，魯迅先生對于標點符號的錘煉，也不能不說是一個重要因素。
3.關于標點符號的故事,短一點的
加標點在一次語文課上，老師給同學出了一道題：如果世界上女人沒有了男人就不活了。
要同學們在中間加標點符號，結果所有的女生都是：如果世界上女人沒有了，男人就不活了。而男生的一律是：如果世界上女人沒有了男人，就不活了。
經典的那句同樣一句話，加了一些標點符號，表達的含義完全不同，看看下面的例子：原句：下雨天留客天留我不留1、下雨天留客，天留，我不留。2、下雨天留客，天留我不留。
3、下雨天，留客，天留，我不留。4、下雨天，留客，天留我，不留。
5、下雨天留客，天留我不？留！6、下雨天，留客天，留我不留？7、下雨天，留客天，留我？不留！8、下雨天留客，天！留我不？留！9、下雨天，留客！天！留我不留？會說話的標點雨果把《悲慘世界》的手稿寄給編輯部后，卻好久沒有得到消息，便寫了封信去追問。信是這樣寫的：“？——雨果？”編輯部的回信很快來了，上面寫的是：“！——編輯部”不久《悲慘世界》這部名著便問世了。
沒有標點的笑話上小學時，歷史老師說，古人文章沒標點，常鬧笑話。一個財主請了個教書先生教兒子學文化。
財主問先生在飲食上有什么要求。先生寫下來：雞也可鴨也可魚也可肉也可唯豆腐不可無。
財主一看，先生愛吃豆腐，這還不好辦，一天三餐給先生全吃豆腐，先生很生氣，找財主說：我不愛吃豆腐，為啥總給我做豆腐吃？財主很委屈，拿出先生寫的要求說：您不是說唯豆腐不可無嗎？先生哭笑不得地說：我寫的是：雞也可，鴨也可，魚也可，肉也可，唯豆腐不可！無。
4.標點符號的故事
標點符號的故事
標點符號？不就是那些不起眼的小標點嗎？有什么希奇的呀！哎哎哎，你可千萬別小瞧了這些標點符號，有時把它悄悄移動一下，這個句子的意思就全反啦！下面就讓我為你們介紹標點符號的故事吧！
古時候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言.當時啊，有個媒婆替大戶人家的少爺說親，寫了一行字：漆黑頭發全無麻子腳不大周正.還說保證姑娘的容貌就如紙條上所寫的那樣.大戶一看，心花怒放，允許了那門親事.
他們把這行字念成：漆黑頭發，全無麻子，腳不大，周正.可到了把新娘迎娶進門，送入洞房后，才發現新娘是個禿頭，瘸腿，一臉麻子的丑八怪。大戶找媒婆算帳.媒婆不認帳，說她紙條上寫得明明白白：漆黑，頭發全無，麻子，腳不大，周正.
哈哈哈，同學們，看了這個故事是不是覺得很好笑呢？現在，你們明白了標點符號的重要性了吧！！！切記！！！切記！！！
5.有趣的標點故事20個
1。杜牧 《清明》
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
這是唐代詩人杜牧膾炙人口的名作。你想過沒有？僅憑標點，就可以讓它變化文體。
且看：
“清明時節雨， 紛紛路上行人， 欲斷魂。 借問酒家何處？ 有牧童， 遙指杏花村。”
——變成長短句了。
再看：
[清明時節，雨紛紛，路上]
行人（欲斷魂）：“借問，酒家何處有？”
牧童（遙指）：“杏花村！”
——變成劇本了。
2.王之渙 《涼州詞》
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
清朝有個書法家，他把王之渙的此詩書寫成條幅，送給慈禧太后，誰料不慎，把其中的一個“間”字漏掉了，慈禧太后大怒。認為這是愚弄她不懂詩文。書法家被這“欺君之罪”嚇壞了，急中生智，說他寫的字幅是根據王之渙的詩意而改的詞：“黃河遠上/白云一片/孤城萬仞山/羌笛何須怨/楊柳春風/不度玉門關”慈禧太后見他說得有理，只好作罷，并賜酒壓驚.
二。古人的游戲
1《先生合約》：相傳，有一個富翁，生性吝嗇。有一次，他聘請一個教書先生，講明膳食很微薄。當時，這位教書先生一口應允，但借說口說無憑，要求立一張憑據。那個富翁滿口答應。教書先生就寫了一張合約：“每天膳食無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣”，富翁看著這張合約，細讀一次：“每天膳食，無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。
6.有什么關于標點符號的小故事
1 迎春條幅 從前，有一家過年請人寫了一個條幅，“今年好，倒霉少，不得打官司。”
寫字的人不重視標點符號，語句之間既沒有標點，也沒有隔開。初一，拜年 的人一見條幅忙問道：“你家遇到什么倒霉事啦？”主人怏怏不樂地說：“干嗎進門就說不吉利的話！”來人指著門上的條幅說： “你這兒不是寫著嗎， ‘今年好倒霉，少不得打官司’”。
2 祝枝山寫春聯 有一次，一個橫行鄉里、魚肉百姓的地主請祝枝山為他寫一幅對聯，為 人正直的祝枝山很想為老百姓出這口氣，便提筆寫來： 明日逢春好不晦氣 終年倒運少有余財 此地安能居住 其人好不悲傷 地主看后暴跳如雷，跑到縣里告狀，說祝枝山辱罵他。祝枝山胸有成竹 地對縣官說： “我寫的是吉利話，何曾罵人呢？”隨后，他把兩副對聯高聲 地念了一遍，地主聽了無言對答，只好給祝枝山賠禮。
原來，地主是這樣念的： 明日逢春，好不晦氣。 終年倒運，少有余財。
此地安能居住？ 其人好不悲傷！ 可是，祝枝山是這樣念的： 明日逢春好，不晦氣， 終年倒運少，有余財。 此地安，能居住。
其人好，不悲傷。 3 標點挽救了一條性命 清朝末年，掌握朝廷大權的慈禧太后讓一位書法家題扇。
那位書法家寫了唐朝著名詩人王之渙的詩： 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山， 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 可是，由于書法家一時疏忽，題詩時漏掉了一個 “間”字。
慈禧看了以后勃然大怒，認為是故意欺她沒有學識，要把那個書法家問成死罪。那個書法家急中生智，連忙解釋說： “我這是用的王之渙詩意填的詞。”
并當場重又斷句吟誦道： 黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山， 羌笛何須怨？楊柳春風，不度玉門關。 慈禧聽后，無言答對，只好賜給書法家銀子來壓驚。
標點雖小，卻挽救 了一條性命。 4 留不留 明朝有個才子叫徐文長，有一次外出訪友，正是黃梅季節，淫雨連綿， 他只好住在朋友家里。
幾天過去了，朋友看徐文長毫無回家之意，想逐客又難開口，于是就在客廳寫了一張字條： 下雨天留客天留我不留 朋友心里想：你這個徐文長看了字條還好意思賴著不走嗎？不一會兒，徐文長信步來到客廳，抬頭看見了字條，心中默念道： “下雨天留客，天留我不留。”他明白了主人的用意，對朋友用這種使自己難堪的作法非常生氣。
他仔細一看，見未加標點，于是提筆加上標點，成為：下雨天，留客天，留我不？留！ 一字未變，意思完全相反，主人見了反而臉紅了。 5 會說話的標點 法國著名作家雨果把 《悲慘世界》的手稿寄給一個出版商，好久沒有接到消息。
雨果便寫了一封信去問。信是這樣寫的：“？-雨果” 出版商的回信寫著： “！-編輯部”。
不久，《悲慘世界》這一轟動世界的長篇巨著終于問世了。 6 一個逗點 有一次，英國著名作家王爾德舉行宴會，賓客們濟濟一堂，在客廳里等了很久，也不見主人到來，很是著急。
后來，王爾德匆匆忙忙趕來了，急忙向客人施禮道歉。客人們問他干什么去了，他回答說： “在修改我的詩稿” 客人們又問： “這么大半天，一定作了不少工作吧？”王爾德笑著說：“我做了一件極其重大的工作，我刪去了一個逗點，但后來覺得不妥，我又把它加進去了。”
7 標點符號的功勞 蘇聯老作家安德烈·梭勃里給 《海員報》寫了一篇短篇小說，題材新鮮， 頗有才氣，但是層次不清，文章顯得很雜亂。編輯們不知怎么辦好。
老編輯 布拉果夫主動把稿子拿去，整整搞了一夜。 第二天，當編輯們看到這篇文章的時候，一個個都驚呆了，內容是如此風趣，行文是如此流暢，層次是如此清楚，更加令人驚訝的是全篇文章一個字也沒有增減。
編輯們問布拉果夫，這是怎么一回事？ 布拉果夫回答說： “這里并沒有什么秘訣，完全是標點符號的功勞。們看，這里的每一句，我都打上了標點，還特別仔細地標上了句號。
當然，還有分段，這是一件大事情。標點符號就是標出思想，擺正詞和詞之間的相互關系，使句子易懂，聲調準確。
標點符號好比音符，它們牢固地縛住文章，不讓它散落。” 作家安德烈·梭勃里知道后，抱住布拉果夫，親了他三次，十分激動地說： “謝謝您，布拉果夫，您給了我一個永遠難忘的深刻教訓，我深深感到我對以前的作品是有罪的。”
8 用標點符號寫成的 《自傳》 在一次宴會上，美國著名社會心理學家巴爾肯博士提議，每人使用最簡短的話寫一篇 《自傳》，行文用句要短到甚至可以作為死后刻在墓碑上的墓志銘。于是乎大家凝神苦思，伸手動筆。
其中一個滿臉沮喪神情的青年，交給巴爾肯一紙通篇只有三個標點符號 的 “自傳”：一個破折號“-”，一個感嘆號 “！”和一個句號“。”。
巴爾肯問這是什么意思，年輕人凄然作色道： “一個橫沖直撞；落了個 傷心自嘆；到頭來只好完蛋。” 巴爾肯略一沉思，提筆在這篇“自傳”的下邊有力地劃了三個標點符號： 一個頓號 “、”、一個刪節號 “…”和一個大問號“？”。
接著博士用他那特有的鼓勵口吻，對這位自暴自棄的青年說： “青年時 期是人生一小站；道路漫長，希望無邊；豈不聞 ‘浪子回頭金不換’？”。
7.關于標點符號的故事
有一個富翁生性吝嗇，聘請教書先生時，講明膳食供給很微薄。當時，這位教書先生一口應允了。但借口恐怕口說無憑，寫了一張沒有加標點符號的合約：“無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根據自己主觀愿望。理解為“無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。”欣然簽字。那知吃第一頓飯時，教書先生就大喊大叫：“怎么盡是素菜，沒有葷菜？我們不是約定了‘無雞，鴨也可，無魚，肉亦可；青菜一碟，足矣’的么？”弄得這個富翁哭笑不得。
在某些特殊條件下，標點符號還能夠傳遞信息和感情。據說法國著名作家雨果將《悲慘世界》手稿寄給出版社后，過了一段時間不見回音，就給出版社去了一信。信中只寫了一個問號：“？？？雨果。”很快他就收到回信。信上只有一個標點符號“！？？編輯室”。不久，轟動文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。這信被稱為世界最短的信。兩個標點符號，把他們之間所要表達的意思完全表達出來了。
十九世紀德國有個著名奧多爾？馮達諾在柏林當編輯時，曾收到一個青年的作家寄來的幾首拙劣的詩，并附一信：“我對標點向來是不在乎的，請您用時自己填吧。”馮達諾很快給那個青年退了稿，并附信說：“我對詩向來是不在乎的，下次請您只寄些標點來，詩由我自己來填好了。
還可以找到許多這樣的例子，它們都告訴我們，千萬不要輕視標點符號。
標點符號的妙用的故事還有很多，下面的每一個都有故事
1.下雨天留客，天留我不留
下雨天，留客天，留我不留？
2.下雨天留客天，留客？不留！
下雨天，留客天。留客不？留！
3.無魚肉也可，無雞鴨也可，青菜蘿卜萬不可少，不得工錢
無魚，肉也可；無雞，鴨也可；青菜蘿卜萬不可，少不得工錢
4.過路人等，不得在此小便
過路人，等不得，在此小便
5.路不通行，不得在此小便
路不通，行不得，在此小便
6.三年不死老婆，大晦氣矣
三年不死，老婆大晦氣矣
7.某家有黃花少女，人材十分，丑陋全無，一雙好腳
某家有黃花少女，人材十分丑陋，全無一雙好腳
8.釀酒缸缸好，做醋壇壇酸；養豬大如山，老鼠頭頭死
釀酒缸缸好做醋，壇壇酸；養豬大如山老鼠，頭頭死。
9.人多、病少、財富
人多病，少財富
10.明年逢春好不晦氣；終年倒運少有余財
明年逢春好，不晦氣；終年倒運少，有余財
11.今年好，倒霉少，不得打官司
今年好倒霉，少不得打官司
8.標點小故事短一點
從前，有一個財主，家里有錢但吝嗇。即想讓他的兒子讀書、以求將來能在科舉考試中一舉中魁，謀得一官半職，封妻蔭子；卻又不舍得多花錢。因此，前前后后請了好幾個老師，都因為受不了財主的吝嗇，教不了沒幾天，就辭職不干了，當然，工錢是拿不到的。日子長了，財主家就在也沒有教師上門了。 這一天，財主家忽然來了一個身著長衫、自稱給人做教師的人。財主喜出望外，趕緊召見。交談之下，這人不僅才學出眾，而且似乎并不在乎什么錢的多少，對日常待遇似乎也不很放在心上。財主高興之余，立刻吩咐筆墨伺候，與那人簽定了一份一日三餐的協議： 無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一盆豆腐一碟足矣雙方簽字畫押以后，財主非常高興，讓下人安排那人住下。 第二天，那人給財主的兒子講完課，來到飯桌一看：只見方方正正的八仙桌上擺放著一盆青菜、一碟豆腐。那人把臉一沉，讓傭人把財主叫來。 “我們不是有約在先嗎？怎么讓我吃這些？”那人很生氣地說。 “是啊，我們是有約在先的。”財主說著，拿出了雙方的簽約，只見上面白紙黑字清清楚楚寫著“無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一盆豆腐一碟足矣”。財主用手指點著那份合約，得意洋洋地說：“這可是我們雙方簽字畫押的啊。” “是啊，”那人拿過那份合約，學著財主的樣子用手指點著說，“你看，這不明明寫著： ‘無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一盆，豆腐一碟，足矣。’嗎？”財主張口結舌，楞了半天，只得無奈地吩咐給老師加菜。
9.有趣的標點符號故事
祝枝山的對聯 （一） 相傳明朝弘治年間，有家財主的豪宅剛落成，請祝枝山寫對聯。
祝揮毫寫了下面一副： 「此屋安能居住 其人好不悲傷」。 財主責怪祝枝山為何給他寫這樣不吉利的話。
祝枝山笑笑說： 「為甚麼說這對聯不吉利呢？我念給你聽吧！ 此屋安，能居住。 其人好，不悲傷。
這是大吉大利啊！」 財主聽了，啼笑皆非。 04 四、祝枝山的對聯 （二） 相傳祝枝山某年除夕和書僮經過一個員外家，忽然聽見嬰兒落地的哭聲，順手便在大門上寫下： 「今年真好晦氣全無帳帛進門， 昨夜生下妖魔不是好子好孫」 大年初一，員外一開門，見到這副對聯， 「今年真好晦氣，全無帳帛進門， 昨夜生下妖魔，不是好子好孫。
」 大呼不吉利，便找祝枝山理論。 祝枝山戲道：「你把句子斷錯了，應該這樣念： 今年真好，晦氣全無，財帛進門； 昨夜生下，妖魔不是，好子好孫。
」 員外轉怒為喜，忙設酒道謝。 05 五、新年賀辭 以前有一位秀才寫了一則新年的賀辭，送給一位農夫，農夫不識字，很高興的拿回去貼在門楣。
鄰人來看，其中有一位叫張三的，雖然讀書不多，也懂得幾個字，因為句子是沒有標點符號的，經他一斷句，農夫看了不禁大怒。賀辭是這樣寫的： 「今年好晦氣，少不得打官司。
豬仔大似家老鼠，個個死乾凈。 釀酒缸缸好做醋，壇壇酸。
」 農夫怒氣沖沖跑去責問秀才，秀才重新斷了句，農夫才轉怒為喜，高興地回家。其斷句方法： 「今年好，晦氣少，不得打官司。
豬仔大似家，老鼠個個死乾凈。 釀酒缸缸好，做醋壇壇酸。
」 06 六、行人等不得小便 巡警：「你怎麼可以隨地便溺？」 路人：「這是你們規定的啊！」巡警：「胡說。」 路人：「這里不是寫著：行人等不得，小便。
」 巡警：「胡鬧！應該是：行人等，不得小便」 07 七、到底誰是冠軍？ 一場棒球賽的戰報寫道： 「這一場激烈的棒球賽的結果， 中華隊戰敗古巴隊獲得世界杯總冠軍。」 第一個人看后說，這場棒球賽中華隊贏了。
報上寫的是： 「這一場激烈的棒球賽的結果， 中華隊戰敗古巴隊， 獲得世界杯總冠軍。」 另一個說，不對，據報上明明寫的是： 「這一場激烈的棒球賽的結果， 中華隊戰敗， 古巴隊獲得了世界杯總冠軍。
」 08 八、女人如果沒有了男人就恐慌了 有一位教授寫了一句話，讓學生們在上面寫上標點符號。 結果，所有的女生的答案是：「女人如果沒有了，男人就恐慌了！」 而所有的男生的答案卻是：「女人如果沒有了男人，就恐慌了！」 09 九、生病？病故？ 有某一單位之承辦人員，奉指示為其首長向上級申述未能參加某一重要會議原因，在重要字句之下未加標點，因而鬧出笑話。
其文曰：「本所某長某某因病故無法出席會議……」上級接到書面申述后，至為駭異。 10 十、點菜 無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣 客人到底要什麼呢？ 無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。
（粗茶淡飯） 無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟，足矣。（套餐） 11 十一、大學之道 在大學之道里，有一句是：「知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
」 從前因為沒有標點符號，有一位東村的私塾老師，他教學生這麼念：「知止而后有定定，而后能靜靜，而后能安安，而后能慮慮，而后能得。」當老師念到這里就驚叫一聲，怎麼少了個「得」字。
而西村也有一位老師，他又有另一種教法：「知止而后有，定定而后能，靜靜而后能，安安而后能，慮慮而后能，得。」他亦驚訝的說，怎麼多出「得」字呢？ 有一天，東村的老師跑到西村去找這個老師時，一聽他這麼念，他恍然大悟似的說：「怪不得我怎麼念都少了『得』，原來我的大學之道的『得』跑到你這里來了！」 下雨天留客，天留我不留。
下雨天留客，天留我？不留。 下雨天留客，天留我不？留。
下雨，天留客；天留我不留！ 下雨天，留客天，留我？不留。 下雨天，留客天；留我不？留。
下雨天，留客天，留我不留？ 下雨天，留客天，留客不留？ 下雨天留客，天留客不留。謝謝采納。
10.有趣 標點符號的故事,經典、簡短一點兒的
某公司從廣州進口了一批價值數萬元的手表，春節供應市場。但是，貨到之日，合同規定的銷售旺季已經過了。于是該公司給廣州去電，要求退貨。得到廣州的回電以后，該公司頗為愜意，迅速把這批手表奉還廣州。豈料，廣州方面收到退貨后大為不滿，認為該公司違背協議，向法庭提出訴訟。
原來，電報沒有標點符號，讀的時候，需加上標點符號去理解。廣州回電“手表不要退回”六字。
廣州方面說他的意思是“手表，不要退回”。
進貨公司方面說他們讀電報理解為“手表不要，退回”。
這件訴訟案裁決結果，以廣州廣面失誤，進貨公司方面有理而告終。
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