華閱文章網1.關于讀書 前言
、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 4、要多讀書，但不要讀太多的書。
-B.富蘭克林 5、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。 -W.哈茲里特 6、有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。
-C.C.科爾頓 7、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 8、書是唯一不死的東西——丘特 9、書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯 10、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾 11、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 12、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫 13、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 14、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯 15、]書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。
而閱讀，則正是這種養料。——雨果 16、好書是偉大心靈的富貴血脈。
——彌爾頓 17、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德 18、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑 19、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生 20、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
——培根 21、書是良藥——劉向（我國漢代大學者）說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。” 22、書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
23、書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。 24、書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
25、書是源泉——高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。” 26、書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
27、書是顧問——凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。” 28、書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。”
29、書是社會——皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。” 30、書是營養品——莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”
31、書是遺訓、忠告和命令——赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。” 33、“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”
——惠普爾 34、“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”——德伯里 35、“書籍是人類進步的階梯。”
——高爾基 36、“理想的書籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰 37、“優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。”
——彌爾頓 38、“書籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 “書是這一代對下一代精神上的遺訓。”
——赫爾岑 中國古代讀書名言7則 1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 2、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
——蒲松齡《阿寶》 3、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》 4、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
2.前言的例子我要編一本書,什么內容也行,以讀書為主
詩詞三百首 白玉著 序 妙序橫生 春風楊柳，山明水秀。
天長地久，天高地厚。 新舊世紀千古交響的一曲不朽樂章。
振奮精神、鼓舞人心、激發斗志的一首永恒戰歌。 五千年豐厚文化土壤滋養出來的一朵絢麗奇葩。
江河文明與海洋文明交融匯總、結晶而成的一顆璀璨明珠。 是謂強秦之余音，大漢之古韻，盛唐之遺風。
是謂《詩詞三百首》。 是謂序。
--孫宗亮 前言 詩意盎然 時代潮流，浩浩蕩蕩。 順之者昌，逆之者亡。
--孫中山 《詩詞三百首》順應人類文明進步的潮流，把李白的浪漫主義和杜甫的現實主義完美地結合起來，繼承了白居易簡潔明快、清新自然的表現手法，兼具蘇東坡的豪放風格和辛棄疾的愛國情懷。神奇地再現了中華民族古體詩詞的無限輝煌和永久魅力。
在時間上架起了一座橫跨九個世紀的宏偉橋梁；在空間上引起了世界各地華人的強烈共鳴。 “早就應該有一片嶄新的文場，早就應該有幾個兇猛的闖將。”
《詩詞三百首》的誕生，給華文詩壇帶來了新的生機，是時代的選擇，是歷史的必然，是中華民族偉大復興的一支前奏曲。 唯其如此，高唱《詩詞三百首》的歌聲才永遠回蕩在歷史的上空！ _____雙德 初版說明 詩雨綿綿 黃中通理，正位居體。
美在其中，暢于四肢。 --《周易》 吟誦《詩詞三百首》，能夠使人獲得最具東方特色的高雅藝術享受，對過去進行冷靜地思考和全新地認識，對未來產生美好的向往并做出客觀的把握，從而更加充滿勇氣和自信，坦然地面對一切，達到“學以聚之，問以辨之，寬以居之，仁以行之”的人生最高境界。
多少年來，從長城內外到大江南北，從學齡兒童到百歲老人，越來越多的人們都已經把《詩詞三百首》作為勾通心靈的渠道和加深感情的紐帶、傳承文明的載體和弘揚正氣的媒介。“讀最好的書，做高尚的人。”
又一次成為不同時代人們的共識。 《詩詞三百首》思想性和藝術性完美和諧、高度統一；與天公直接對話，與大地時刻共語，并能永遠撫慰人們的心靈。
雖然曲高和寡，但并非高不可攀，而是來自社會大眾的一種真情呼喚和至愛宣泄，是天意民心借作者手筆向我們傳遞的一種美好祝福。 ______甘泉。
3.讀后感書的前言怎么寫
寫讀書筆記，這個是我在想怎么樣充分利用本本的使用價值的時候突然冒出來的想法，仔細想了一下，覺得這個想法還行，那就在我的BLOG日記分類中增加一個“讀書筆記”吧。
說實在的，在我的記憶中，讀了那么多年的書，好像還沒有很自覺的寫過關于讀書筆記之類的文字，沒想到，現在工作了，卻有了想寫讀書筆記的沖動。
不過，我的書讀的很少，工作后，就更少了。昨天，FY和我一起去做頭發，她給我帶了一本厚厚的書，紅色的封面上是兩個大大的字——《浮沉》，是一部職場小說。今天上班的時候忙里偷閑的看了一兩頁，就被書中所描述的內容所深深吸引，我就在想，這樣的書不能看了就算了吧， 這樣一點看書的質量也沒有。好的書，會在剛開始看的時候就會牢牢的抓住你的眼睛，吸引你的眼球，進入你的思想，與此產生共振并共鳴，最主要的，還是要為我所用。如果只是在看的時候覺得很好，但是卻沒有很好的消化，進入你的思想，融入血液中，我想還不如多支持一下傳媒事業，支持一下電力發展。
新的一年，新的開始，那就從這里開始改變吧。
4.自編書前言怎么寫
致讀者：（自己寫自己的書）
這本書《……》我寫了多久，耗費了很多心血，而寫這本書則是源自于某天某時的某一個靈感：XXXX……基于這個靈感，我寫了這本書。
這本書就是介紹了XXXXX，我希望它會對XXXXXX有XXXXXX幫助。
在寫本書的過程中，有多人都給我了彌足可貴的支持和幫助，像是（例：我的母親，無論何時何地，我心情再差脾氣再不好她都會寬慰我，支持我，鼓勵我繼續寫下去，可以說沒有我的母親，便沒有今天這本書的誕生……又例：父親、師長、朋友、愛人、同事、同學等等等等）
【感謝各位讀者，感謝你們購買這本書，希望它不會讓你們失望！
BY:22發發發】
（怎么說呢……感覺最后【】里的有點怪怪的，總之是自己組織語言的啦表示感謝之類的吧……希望可以幫到你XD，另外不好意思，剛從醫院回來，希望沒有耽誤你的時間：-D）
5.讀后感前言（文章）
《朝花夕拾》讀后感1000字 讀后感 2009年01月03日 20:31 評論? 小提示：注冊后即可發表讀后感文章哦 ：） 我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。
現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。
有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。 長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。
答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。
說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。
他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外象是風雨聲。
他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢？后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。
結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。（讀后感網整理） 這故事很使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。
走到百草園的草叢旁邊時，也常常這樣想。但直到現在，總還沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。
叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。 冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。
拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。
掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養不過夜的。
這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。
閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。
我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳下來罷，……都無從知道。
總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！（讀后感網整理） 出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。
從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。
沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。
我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質樸，博學的人。 不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。
我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博。現在得到機會了，可以問先生。
“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。 “不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。
我才知道做學生是不應該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。
（讀后感網整理） 我就只讀書，正午習字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。
三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇。
6.求一篇關于讀書的前言和后記
后記 寫在書籍或文章之后的文字。
多用以說明寫作經過，或評價內容等，又稱跋或書后。唐代韓愈作《科斗書后記》便有后記之稱。
古人多用書某書或某文后這一題名，如宋代歐陽修即有《書梅圣俞稿后》，曾鞏有《書魏鄭公傳后》，王安石有《書李文公集后》，都以書后為題。偶或用讀某書或某文后題這一名稱，如唐代柳宗元《讀韓愈所著毛穎傳后題》，便名之讀后題。
后世所謂題跋，都是后記。后記實際是列在書后的序文（見序），但與序文稍有不同。
其差異之處在于后記或跋，篇幅往往小于序，在內容方面往往不需如序說得那么全面，體制規模也都小于序文。
7.自編書前言
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類寶貴的財富，書籍是挖掘不盡的金礦，書籍是經驗教訓的結晶。在書籍的世界里，我們領略著山河、天地的廣闊壯麗，回味著悠久的歷史文化。書籍如同一只小船，引導我們穿越港灣，駛向廣闊無垠的知識海洋。
古今中外，因苦讀而功成名就的人，對書籍都有特殊的感情。英國偉大的劇作家、詩人莎士比亞說：“書籍是人類知識的總結，是全世界的營養品。”我國唐代“詩圣”杜甫，把讀書與寫作的關系，總結成兩句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”偉大的文學家、思想家、革命家魯迅說：“文章應該怎么做，我說不出來，因為自己的作文，是由于多看和練習。”
靜心地品讀，來填實自己比天空還寬的心靈。中華民族是一個愛讀書的民族，古人云：“萬船皆下品，唯有讀書高。”讓我們在行動中感悟，在陽光下攜手同行，營造書香校園，讓書韻飄香。澎湃的是激情，涌動的是夢想；激起的是熱情，付出的是真心；發展的是智慧，收獲的是甜蜜！讓我們捧起書本，與書為友，在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才
8.關于努力學習的前言
人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。---莊周
我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說，“我們已經作了我能作的事”，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點快樂。
---居里夫人
我們將永遠得不到更多的時間，我們擁有，事實上我們老早就有了所有存在的二十四小時。---卡內基
生命，只要你充分利用，它便是長久的。---塞內加
生命就是一切。生命就是上帝。一切都在變化、都在運動，這種運動就是上帝。在有生命的時候，就有那種感知神靈的快樂。愛生命就是愛上帝。最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦時，在遭受無辜的痛苦時，愛這個生命。---列夫·托爾斯泰
沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。---泰戈爾
生命短暫，切不可猬瑣偏狹。---狄斯累利
在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。---赫伯特
人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。---羅曼·羅蘭
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