寧靜的港灣，在蒼茫的夜色下，是那么靜謐。
海風輕輕地拂過，波浪微微抖動著。
岸邊的小船一起一伏，在大海的懷抱中漸漸地進入了夢鄉……
無論是寬闊的大道旁，還是池塘的小徑邊，都能看到開滿桂花的桂花樹，給人一種心曠神怡的感覺。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
”在這百花齊放的時候，處處都看滿了嬌艷的花兒。
紅的、黃的、藍的、紫的、白的……各式各樣的花兒開遍了大地。
霞光把香樟樹那茂密的、翠綠的葉子變成了棕紅色。
在晚風的洗禮中，它們發出的“沙沙”聲顯得那樣悅耳動聽，又是那樣哀傷凄婉。
這些都是我在作文辦學寫作時習作里的部分，請多多包涵……
轉載請注明出處華閱文章網 » 景物描寫精彩片段30字
雨中，整個大地煥然一新，仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一
幼兒教師的工作職責：1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規范。2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領會《綱要》精神，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。3、對幼兒態度和藹可親，做到耐心、關心
指導思想以現代先進的教育思想，教育理念，科學的教育方法為指導，努力地使自己向科研型轉變，更新知識，提高教育科研能力。為實現這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質高、敬業精神強、協作能力好、具有較強研究反思能力、教育教學
幼兒園的管理工作涉及到方方面面，既瑣碎又復雜。教育教學工作是幼兒園的一個重要內容，“科研興園”，它的成效直接關系到幼兒園的辦學質量。因此，必須努力、認真地管理好這項工作。在管理的實踐中，我園嘗試了以下教育教學的管理策略：一、明確教
過了不到半小時，鐘敲五點，學校下了課，大家都到食堂里去吃茶點。這時暮色已濃，我大膽真誠下凳子，退到一個角落，在地板上坐了焉。在此以前一直支撐著我的那股摩力開始消失，產生了反作用，不一會兒，在一陣無法抵擋的悲痛之下，我頹然撲倒在地。現在我哭
Afatherslove7父愛Daddyjustdidn’tknowhowtoshowlove.ItwasMomwhoheldthefamilytogether.Hejustwenttoworkeverydayandcamehome;she’dhavealistofsinsw
描寫一個人做事很認真，那么這段話里必須要有一些表明認真的詞語，成語為佳，寫文章要善用成語，如下：認認真真兢兢業業,一絲不茍,專心致志,嘔心瀝血孜孜不倦夜以繼日繼晷焚膏懸梁刺骨引錐刺股枕典席文廢寢忘食聚精會神手不釋卷分秒必爭爭分奪秒
大鬧野豬林話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時!”賞析：這個和尚是活佛！僅
一武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒背在脊梁上，將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來。回頭看這日色時，漸漸地墜下去了。此時正是十月間天氣，日短夜長，容易得晚。武松自言自說道：“那得甚么大蟲?人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力發作，焦熱起來
這武松提了梢棒，大著步，自過景陽岡來。約行了四五里路，來到了岡子下，見一大樹，刮去了皮，一片白，上寫兩行字。武松也頗識幾字。抬頭看時，上面寫道：“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰結夥成隊過岡。勿請自誤。”武松看了，笑道
手抄報好難呀！看完下面是不是就覺得簡單了呢。小學生手抄報怎么做？要設計好版面，須注意以下幾點：辦手抄報是一項綜合實踐活動，它能培養學生的動手動腦能力，激發學生的創新意識和求知欲望，還能提高學生搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和ppt有異曲同工之妙，不過與ppt不同的是手抄報是純手工的，只有一頁紙，所以要合理安排內容。手抄報和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性
主要其實就三點：一：增加我們的知識二：提高自己動手能力三：培養我們的綜合能力詳細的你可以看看下面的資料：“手抄報”的意思就是用手親筆抄寫的報刊，但是每一份手抄報的后面都包含著編者的辛勤勞動和聰穎的智慧。它是由學生個人根據自己的興趣
手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。1.版面劃分先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。2.塊面編排如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作
雨中，整個大地煥然一新，仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一
描寫環境的句子有：1、冬日的斜陽無力地照在這一片田野上，剛是下午，清華氣象臺上邊的天空，已顯出月芽兒的輪廓。順著近年修的柏油路，左側是干皺的田地，看上去十分堅硬，這里那里，點綴著斷石殘碑。右側在夏天是一帶荷塘，現在也只剩下冬日的凄冷。2、
描寫一個人做事很認真，那么這段話里必須要有一些表明認真的詞語，成語為佳，寫文章要善用成語，如下：認認真真兢兢業業,一絲不茍,專心致志,嘔心瀝血孜孜不倦夜以繼日繼晷焚膏懸梁刺骨引錐刺股枕典席文廢寢忘食聚精會神手不釋卷分秒必爭爭分奪秒
在一望無際的蘇北平原上，坐落著一個美麗的城市，她就是我可愛的家鄉——淮安。春天，當你來到我的家鄉，你可以到美麗的桃花島去觀賞桃花，她可和‘射雕’里的桃花島很像哦：當春姑娘悄悄來臨時，桃花竟相開放，遠遠望去，那里就像一個粉紅色的世界，人們常
在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道彎彎細長的眉毛，純凈得猶如人工畫就的一般，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是對情欲生活的強烈渴
景與人諧，情與境合——談談《邊城》的景物描寫一、景物描寫，交代故事發生的時間、地點，為人物出場提供舞臺背景。課文開頭第一句寫到，“黃昏來時，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的薄云”，“黃昏”、“家中屋后白塔下”，點出了女
1.李瑞清題“遁廬”:天地有正氣山水函清暉2.沈曾植作“缶廬像贊”:缶廬之畫，發揮其詩，詩度他方，未繡弓衣，畫合天倪，云垂濤瀉，安吉一燈，分光日下，懷鉛和墨，人人家家，不會翁詩，踐爾乃差。金容，我來自東，苦鐵為銅，鉛淚在胸，攻金朝倉，筑亭王震，注視翹勤，禮翁若
《成功的花》冰心成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。《成功的花》（是編者加的題目，在原書中以序號編排，為“五五”）是選自《繁星春水》的短文，作者冰心（原名謝婉瑩）。《繁星》和《春水》是我國
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