大掃除開始了,同學們都在熱火朝天的忙碌著,
有的同學用長桿子綁著掃除在掃天花板上面的灰塵,
有的同學拿著水桶去打水,有的同學在幫著把板凳放到課桌上面去,
同學們個個爭先恐后的,干勁十足的額
轉載請注明出處華閱文章網 » 摘抄同學們打掃衛生的情境
大掃除開始了,同學們都在熱火朝天的忙碌著,
有的同學用長桿子綁著掃除在掃天花板上面的灰塵,
有的同學拿著水桶去打水,有的同學在幫著把板凳放到課桌上面去,
同學們個個爭先恐后的,干勁十足的額
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一、人物點評A、毛一、人物點評A、毛澤東。1、膽量。這表現在與袁仲謙的頂撞、與那三千潰兵首領的談判等處上。2、冷靜。這表現在第一集中的外人都在打架他卻在屋里讀書、談判等處上。3、氣魄。這表現在他的幾乎每一句話上。如他說:我偏
我最熟悉的一個人是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發,潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一
第四句話寫在老麻雀的眼中,獵狗無異于一個龐大的怪物。從側面表現出了麻雀與獵狗之間力量的懸殊,突出了老麻雀的勇敢、無畏精神。最后一句話寫了老麻雀飛下來救自己孩子的原因,“一種強大的力量”,指的是老麻雀身上的愛護弱小者的力量,母愛的
一、敘述人稱(三種人稱):1、第一人稱(“第一人稱”能給人親切自然、真實的感受。用“第一人稱”寫“我”,最適宜于寫人物的心理活動,所見、所聞、所為、所感,都可以通過心理活動描寫表現出來的。用第一人稱寫“他”時,最適宜寫人物的外貌、語言
寫戈壁,是為了營造一種惡劣,艱難的環境,白楊在戈壁茁壯成長,贊揚白楊的生命力頑強,還可以隱喻一些像白楊的人,歌頌了白楊的精神
1.理解課文內容,了解白楊的特點,學習邊疆建設者像白楊一樣,“哪里需要哪里安家”的高貴品質。2.理解含義深刻的句子,概括中心思想。3.學習本課生字、新詞、理解重點詞語。4.有感情地朗讀課文。教學重點:1.理解課文內容,了解白楊的特點,學習邊疆建設
白楊:白楊樹般高5~15米,樹冠寬闊,樹干白色,樹皮白色至灰白色,基部常粗糙。小枝披白絨毛,萌發枝和長枝葉寬。葉緣有不規則齒芽,葉柄與葉片等長或較短,被為白絨毛。雄花序長3~6厘米,苞片長約3毫米,雄蕊8~10毫米,花藥紫紅色。雌花序長5~10厘米,雌蕊具短兵,柱
關于食品安全問題的話題相信大家一點也不陌生吧。最近,這個話題更是被炒得沸沸揚揚不可開交。因為食品安全已經嚴重危害到我們每個人的身體健康了。一些廠家為了銷量提升、減低成本,做出了許多令人發指的事;一些農民為了自己家的農作物好
1、用專心灌溉愛情,用真心經營家庭,用孝心回報父母,用恒心追求事業,用誠心結交朋友,用善心感受生活,用愛心感恩社會。2、一舉一動想他人,一絲一物不拿人;一心一意做好人,一點一滴幫助人;一長一短問候人,一戶一家是親人;一撇一捺寫個人,一生一世學做人
良知是詩才的軀體,幻想是他的衣衫,想象則是《野性的呼喚》他的靈魂,無所不在,貫穿一切,把一切塑成一個有風姿、有意義的整體。”我們的文明程度越高,我們的恐懼就越深,擔心我們在文明過程中拋棄了在蠻荒時代屬于美,屬于生活之樂的東西。……他跑
隨著一天天地過去,又來了很多狗。有在條板箱里的,有用繩子栓著的;有的很馴服,有的很狂怒,像它剛來時一樣地咆哮著。一個一個地,它看到它們都由那個穿紅毛衣的人做主。一遍又一遍地,當它看著那些野蠻的表演時,巴克的課程真是上到家了,真是上到它的
原版英文:Themorecivilizedwebecomethedeeperisthefearthatbackinthebarbarismissomethingofthebeautyandjoyoflifewehavenotbroughtalongwithus.(TheCal
1每一塊肌肉,每一根纖維,每一個細胞,都累了,累麻木了2這些幻象經常浮現在布克眼前,與它們糾纏在一起的,還有依然在森林深處回蕩的呼喚。3一聽到這聲音,布克就變得躁動不安,心里充滿了難以名狀的欲望4夜晚來臨了,一輪滿月從樹頂升起掛在空中,照在這
1eachmuscle,everyfiber,everycell,wastired,tirednumb2theseillusionsoftenemergeintheeyesofbuck,andtheyareintertwined,andstilldeepintheforest
我最熟悉的一個人是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發,潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一
第四句話寫在老麻雀的眼中,獵狗無異于一個龐大的怪物。從側面表現出了麻雀與獵狗之間力量的懸殊,突出了老麻雀的勇敢、無畏精神。最后一句話寫了老麻雀飛下來救自己孩子的原因,“一種強大的力量”,指的是老麻雀身上的愛護弱小者的力量,母愛的
Chalcophorajaponicagory-hewastall,thereareaboutfortyyearsold.Thereddishbeardaroundhisface.Eyesfirmandlively,andtherapidchange.Aslongaseyes
風景不一定是要壯麗的景觀,一個人的一個小小的舉動也能成為一個亮麗的風景。潮退了,一個小男孩在海邊一次一次的彎腰,沒有人明白他的用意,一個老人走上前,看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚兒,用力的扔向大海。老人不禁告訴他:“你這樣做
他抬頭坐在深黑色的椅子上,他一口一口地吞吐著煙圈。他的濃眉時而緊皺,時而舒展。他的大手一揮,便寫下洋洋灑灑幾百篇著作。他是誰?是如今名聲遠揚的那個他的,還是當年孤單憤慨的那個他。又或許,他就是他——魯迅。我相信每一個人心里都有一
《水滸傳》第十回林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場話說當日林沖正閑走間,忽然背后人叫,回頭看時,卻認得是酒生兒李小二。當初在東京時,多得林沖看顧。這李小二先前在東京時,不合偷了店主人家財,被捉住了,要送官司問罪,卻得林沖主張陪話,救了他,免
風,悄悄的,把美夢埋葬,枕著一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷,一份永遠癡纏的記憶,翻開一生的惆悵,那些遙遠的往事,重復著久違難忘的銘心。驀然回首,卻恍若隔世!2、俗話說:山不在高,有仙則名,水不在深、有龍則靈。九仙山就是這樣一座充滿神秘色
別人的路一個人要穿過沼澤地,由于沒有路,便試探著走。雖很艱險,左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好境不長,未走多遠,不當心一腳踏進爛泥里,沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地,看到前人的足跡,便想:這一定是有人走過,沿著他人的足跡走一定不會有錯。用