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          桂林山水課文主要內容

          桂林山水課文主要內容

          、學會本課中的8個生字;能正確讀寫“漓江、無瑕、翡翠、峰巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷”等詞語;正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

          2、通過學習課文,掌握桂林山水景物特點;學習作者細致觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。

          (重點) 3、欣賞作者優美的語言,感受祖國自然風光的美,體會作者熱愛祖國山河的思想感情。

          (難點) 【一起學課文】 名師伴你學,問題全會解 ★ 我會解題目:題目是眼睛,輕輕告訴你 “桂林” ,在廣西壯族自治區的東北部,以其秀麗多姿的美景而聞名于世。

          “山水”就是“山”和“水”。

          本文題目的中心詞是“山”和“水” ,那自然描寫的就是桂林這個地方的山和水的特點。

          作者以《桂林山水》為題,直接點明文章內容。

          ★ 作者我知道:走近作者心,了解課文魂 本文的作者是陳淼。

          文中“桂林山水甲天下”一句是作者引用清朝詩人金武祥贊美桂林山水的詩句,一百多年來廣為傳誦。

          意思是桂林山水風景秀麗,名列天下第一。

          ★ 我們讀正文:名師到身邊,親自來指點 人們都說:“桂林山 水甲天下①。

          ”[句導讀:“桂林山水甲天下”一句話是文章的中心句,也是文章的總起句,在文章中起到總領全文的作用。

          這句話的意思是桂林山水天下第一。

          深情的贊美了桂林山水無與倫比的秀美。

          ]我們乘著木船蕩漾②在漓江③上,來觀賞④桂林的山水。

          段導讀:第一自然段是文章的第一部分:主要寫了觀賞桂林山水的原因——“桂林山水甲天下”。

          本段也是文章的總起段,起到總領全文的作用。

          我看見過波瀾壯闊⑤的大海,玩賞⑥過水平如鏡⑦的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。

          [句導讀:這一句是采用了對比的手法來進行敘述的。

          拿大海和西湖同漓江相比,不是說大海和西湖不如漓江的水美,而是更襯托出漓江的水獨具特色的美。

          ]漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺⑧不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛⑨那是一塊無瑕⑩的翡翠⑾。

          [句導讀:這是一個排比句,寫出了漓江水靜、清、綠三個特點。

          一個分句表達一個特點,而且每一個分句的后半部分都是具體、形象地說明前半部分內容的。

          這段話形象地寫出出了漓江水的美。

          在朗讀時要把“真靜、真清、真綠”加以強調,讀驚喜之情。

          ]船槳激起的微波擴散⑿出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進,岸在后移。

          段導讀:第二自然段是文章的第二部分:這一段運用了對比、排比的手法,講了漓江水靜、清、綠的特點。

          我攀登過峰巒雄偉⒀的泰山⒁,游覽過紅葉似⒂火的香山⒃,卻從沒看見過桂林這一帶的山。

          [句導讀:這一句采用了對比的手法,拿泰山、香山同桂林的山相比較,并不是說泰山、香山不如桂林的山美,而是更加突出桂林的山獨具特色的美。

          ]桂林的山真奇啊,一座座拔地而起⒄,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列⒅,形態萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障⒆,像新生的竹筍,色彩明麗⒇,倒映水中;桂林的山真 險啊,危峰兀立21,怪石 嶙峋22,好像一不小心就會栽倒下來。

          [句導讀:這一句中運用了多種修辭手法,把桂林山奇、秀、險的特點寫出來了。

          在這句排比句中,還多處運用了貼切的比喻,如寫山的形態萬千,用了像老人,像巨象,像駱駝,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,真實地描繪了山的奇和秀。

          這句話在朗讀時要把“真奇、真秀、真險”加以強調,讀驚嘆之感。

          ] 段導讀:第三自然段是文章的第三部分:這一段運用了對比、排比、比喻等修辭手法,講了桂林山奇、秀、險的特點。

          這樣的山圍繞23著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙24,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿25不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游” 。

          [句導讀:“舟行碧波上,人在畫中游”一句是全文的總結句。

          意思是:蕩舟漓江,觀賞桂林的山水,好像進入了無比美妙的畫境一般,令人心曠神怡,流連忘返。

          這句話緊扣中心,并與前文的“桂林山水甲天下”首尾呼應,抒發了作者對祖國河山由衷的贊嘆之情。

          這一段要用抒情的口吻來讀,讀出贊美之情。

          ] 段導讀:第四自然段是文章的第四部分:總的敘述了桂林山水構成了一幅美麗的畫卷。

          也是文章的總結段。

          注釋: ①[甲天下]天下第一的意思。

          甲,第一。

          ②[蕩漾]水波一起一伏地動。

          ③[漓江]是桂林的主要河流, ④[觀賞]觀看欣賞。

          近義詞是“欣賞”。

          ⑤[波瀾壯闊]本課 指大海中的波浪雄壯浩大,景象非 常壯觀。

          此詞也可以用來比喻規模 巨大或聲勢雄偉。

          波瀾,波濤。

          反義詞是“水 平如鏡”。

          ⑥[玩賞]游玩觀賞。

          近義詞是“欣賞”。

          ⑦[水平如鏡]水面平靜得像一面 大鏡子。

          ⑧[覺(jué)]還讀jiào,如“睡覺”。

          ⑨[仿佛]好像的意思。

          它是比喻詞。

          近義詞是“猶如”。

          ⑩[無瑕]指沒有斑點,形容十分純凈。

          瑕,玉上的斑點。

          ⑾[翡翠]一種半透明有光澤的綠色礦物,也叫硬玉。

          ⑿[擴散]擴大分散出去。

          反義詞是“聚集”。

          ⒀[雄偉]雄壯而偉大。

          近義詞是“雄壯”。

          ⒁[泰山]東岳,在山東省中部, 主峰在泰安市北,雄偉壯麗。

          ⒂[似(s)]還讀sh,如“似的”。

          ⒃[香山]北京西郊的一處景點,風景綺麗,尤以秋天紅葉迷人而聞名。

          ⒄[拔地而起]形容山峰等雄偉挺拔,就好像突然從地上拔起來似的。

          拔,高出。

          ⒅[奇峰羅列]奇特的山峰依次排列。

          羅列,分布排列。

          ⒆[屏障]像屏風那樣起遮擋作用 的東西。

          ⒇ [明麗]明凈美麗。

          近義詞是“明艷”。

          21 [危峰兀立]指高峰聳立。

          危,高。

          兀立,直立。

          22 [怪石嶙峋]奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。

          23 [圍繞]環繞。

          24 [云霧迷蒙]云霧繚繞,使人看不清山巒的真實面貌。

          “迷蒙”的反義詞是“清晰”。

          25 [連綿不斷]連續不斷。

          這兩個詞是一組近義詞。

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