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          美文加賞析

          美文加賞析

          沙原隱泉

          茫茫沙漠,滔滔流水,于世無奇。

          惟有大漠中如此一灣,風沙中如此一靜,荒涼中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韻律,造化之機巧,讓人神醉情馳。

          以此推衍,人生、世界、歷史,莫不如此。

          給浮囂以寧靜,給躁急清冽,給高蹈以平實,給粗獷以明麗。

          惟其這樣,人生才見靈動,世界才顯精致,歷史才有風韻。

          賞析:

          人生并不是總是陽光明媚,并不總是春意盎然,并不總是鳥語花香,并不總是富有詩情畫意,有時也有暴風驟雨,有時也有陰霾,有時更有種山雨欲來風滿樓之勢,讓人不能承受,人生有時更像無邊無際的沙漠,還有的看似平坦的一片,剛剛踩實一腳,稍一用力,腳下就松松的下滑,用力由大,陷得由深,下滑也就由厲害,不由感嘆人生如此之復雜,讓你茫然、讓你在無所適從。

          我們所要做的就是:認清人生之真諦,永遠不停地攀登、攀登、攀登...!

          溪 水

          透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。

          春天,你的眼里是一片斑斕;

          夏天,你的眼里是一片濃綠;

          秋天,你的眼里是一片澄碧;

          冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

          你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。

          呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……

          你是我們生活里的一支古老的歌——

          你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了,幾支嗩吶奏出悲哀的音樂;

          你望見幾個壯實的漢子,抬著笨重的木棺來了,把老人送上山坡;

          你也聽見:山腳下的獨輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……

          如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色;

          誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢?

          透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

          當我在你身邊,發現自己成為一個少年時,就不得不遠行了。

          你像養育我的母親一樣,送我出山吧!

          賞析:

          文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”,接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩,這既是對溪水的歌唱,也是對母親的歌唱,因為這溪水里曾“留下我兒時的身影”,曾讓我享受過母愛般的幸福:她記住了山溝里發生的一切,記住了“山民的悲哀和歡樂”,并把養大了的“我”送出了山去。

          溪水是歌,母親是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。

          溪水啊,我的“母親”。

          母親啊,就如同這溪水。

          母親啊。

          ,你看著我長大,無微不至地照顧我。

          我留戀與你在一起的時候,與你在一起的感覺。

          我感受到了母愛!請原諒我兒時的淘氣,請原諒我小時候不懂事!這一切,就讓我現在來“彌補”。

          我愛你,我的母親!

          秋天的風雨

          我好想淋雨,好想讓雨沖走那段回憶。

          也許,雨會讓我清醒。

          雨點打在臉上的感覺,可以讓人分不清是淚還是雨,于是,我可以說:男孩不哭!

          雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上,沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵,給人們帶來清潔干凈的感覺,然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情!也許,我們的相遇就像是一場夢,一個讓我開心片刻卻讓我傷心很久的夢。

          我從喧鬧的街心走出來,那燈光的世界距我是那樣的遙遠。

          我走到那條林蔭道中央,站在那里,前后只有雨聲,人們不知藏到哪兒去了。

          這樣真好!可以盡情地想你,深深地呼喚你……撐著一把傘,一遍又一遍在念著你的名字,心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。

          曾經有過的一幕一幕,一個又一個鏡頭仿佛早就商量好,慢慢地從我雨中的眼前走過,慢慢地走過……

          山水流長情依舊,日月光轉淚猶新!那一天,你離我而去,我那荒涼的心靈就再沒人理會。

          我并沒有幻想過有一天你能回來,看到我的創傷,而涌起惆悵,因為我不愿意你有絲毫的不快樂。

          站在校園中那條林蔭小道上,看著不遠處依稀相擁的雙影,心中一陣陣的酸痛。

          雨從天上落在傘上,從傘上濕進我漸冷的身子,我只是站著,不知道站了多久,也不知道是不是累了。

          我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你,這樣的我,幸福的感覺已變成一種心痛!這雨,看不清是橫的還是斜的,我的傘,也不知道該遮向哪一個方向。

          一把傘,一個人,走在風雨中的感覺是那么的落寞!凝望著你遠去的背影,我已經滿足在你的快樂中,然后默默的轉身,離開那個我可以欣賞你而不被你所知的角落。

          雖然是匆匆的一瞥,已經足夠我回味一整天了。

          雨慢慢停了,蕭瑟的秋風吹過,吹散了滿地的玫瑰,點點成淚,飄去遠方,化作一片云。

          心丟掉,隨蕭然秋風去追卻無處可尋!落地,成塵。

          誰,曾經以為祈禱可以讓天空繁星點點,真誠可以得到永恒的愛情;又是誰,曾經捧著玫瑰祈盼黎明的幸福,卻于夕陽之中揚手讓花瓣隨風飄零!直到何時,抬頭看天才可見彩虹,回頭望風而不見砂塵;直到何時,真心一片可換花開四季?也許水長向東,物是人非;也許緣本擦肩,回首已逝!也許是我太過幻想而忘記我非神靈;也許是我太過癡迷而忘記成事在天。

          我非神靈但我愿眾神感動,成事在天但我信上天有知。

          找片凈土種支玫瑰,畫幅藍圖代替天空。

          我但愿四季隨心,花開艷麗;我但愿秋風如歌,真愛永恒!

          與執著同行

          郭蕊

          居里夫人與執著同行,終于發現了一種美妙的放射元素――鐳;愛迪生與執著同行,終于在上千次試驗后發明電燈,給黑夜里的人們送來一片光明;貝多芬與執著同行,雖然兩耳失聰,但仍然創作出命運的交響;司馬遷與執著同行,奉獻給人們一段精彩的史家絕唱……

          與執著同行,可以讓我們堅定步伐,可以讓我們永不言棄,可以讓我們抵達成功的彼岸……

          崎嶇的山路上,一位步履匆匆的盲僧向一位老人問路:“羅撒寶寺在哪里?”老人答道:“翻過兩座山就是。

          ”見盲僧毅然前行,老人不禁擔心的問道:“長老雙目失明,怎么翻山越嶺?”盲僧頭也不回,從容的拋下四字:“心中有道……”

          相信盲僧定能到達心之所向的羅撒寶寺。

          他那“心中有道”簡單四字,道出了一種精神,一種與執著同行的信念。

          書法家王羲之的字可謂前無古人后無來者。

          而這精妙絕倫的字,源于他與執著同行,堅持不懈,以致每日洗毛筆的水池成了墨池。

          而其子王獻之,少年時練了幾天字已不錯,但拿了父親批閱過的字帖讓母親看,母親卻一語中的說出只有那“一點”像他父親的字,事實上那“一點”正是其父所寫。

          此后獻之謹遵父訓,習字用盡家中幾大缸水,終于也成為一代書法名家。

          可以看出,王氏父子與執著同行,終于書法蓋世。

          ……

          與執著同行,也就注定要風雨兼程,但執著告訴我們:“陽光總在風雨后。

          ”與執著同行,也就注定要面對孤寂抑或辛酸。

          但執著告訴我們:“為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰,即使被扎的滿身刺痛,又有何妨?”執著總是用堅定的目光注視我們:“與我同行,你會收獲一簍簍驚喜。”

          與執著同行的居里夫人告訴我們:“我樂意執著于對未知元素的探索,它帶給我無限樂趣與驚喜。

          ”與執著同行的愛迪生說:“我認定的事情,我就一定要去實現,即使失敗了上千次,誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影?”與執著同行的貝多芬說:“音樂是我生命,我執著于音樂的創作就像我執著于自己的生命。

          ”與執著同行的司馬遷告訴我們:“因為我看到父親臨終時寄予我的那執著的眼神,所以我記載歷史的筆不能停下……”

          執著是水滴穿石的不懈,執著是夸父追日那不輟的腳步,執著是精衛填海那堅定的信念……

          人生道路上,如果讓我們選擇一位同行者,那么就選擇執著吧,與執著同行,就如在沙漠中與駱駝為伴,定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。

          賞析:

          干凈、利落之作.可以看出作者有較深的文字功底,從作者的筆端流露出了這篇精美的文章。

          也許越是經歷苦難,才能感受到甘甜。

          在這苦與甜中需要那份執著去連接,為了希望而執著的拼搏,為了希望而感受磨難.等待我們的也許是失敗,也許是困苦,然而我們擁有青春,我們可以卷土重來,生命的火焰,把我們的天空照的通紅。

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