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一句名言給我的啟示
我讀過《三字經》，也讀過《論語》等經典作品。
其中，論語中的一句名言讓我有所感悟：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
”意思是：（對待學習和知識）懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人又不如能從中得到樂趣的人。
這句話告訴我們：不能硬著頭皮、非常不情愿去學習，這樣會一無所獲，什么也得不到。
只有在學習中得到快樂，這才是學習的最高境界，這樣學習才會有效果，才會有所提高，得到好成績。
這句話在我的寫作過程中得到了驗證：
記得我在低年級時是非常討厭寫作文的，好詞好句少，字也有許多不會寫，即使腦子里想得出，也沒法把詞語“連詞成句”。
就因為這樣，所以我非常苦惱，每當老師布置作文作業時，我總要抓耳撓腮地想半天，才寫下來；或是查字典，把字典翻了個遍。
直到我訂了《少年日報》以后，媽媽要求我每天看報，并且做好詞好句的摘抄。
日積月累，我的口語水平有了很大的提高，不經意間就會“蹦”出幾個成語來；我造的句子也從一開始被老師批評到被老師表揚，還要求大家向我學習。
有一次，媽媽指著《少年日報》上的一篇征文題目說：“練練筆，投投稿，看看你的作文水平是否有所提高。
”我聽了，心中很忐忑：我知道自己的作文水平已經“大幅上升”，可是投稿這件事我還沒想過，我的水平和報上刊登的文章還有差距。
萬一寫得不好怎么辦？編輯看了一定會嘲笑我的“爛水平”……對，還是不要投了吧，就當連練筆吧……可這是個機會呀，我怎么能喪失這個上報的機會呢？……要是我上報了，老師和同學們也會大大夸獎我的……好，我要努力寫，為自己爭光，爭取以后作文也得個好成績，讓大家對我刮目相看。
于是，我就開始一字一頓地讀征文要求，挑選素材，展開想象，寫了篇《蜈蚣穿皮鞋》并投了稿。
可是不久，我就把這件事忘了，認為自己是異想天開，這么普通的作文怎么可能上報呢？
一星期以后，我又拿到了新一期的《少年日報》。
打開報紙一看，哇！我的作文竟然真的刊登在報紙上了！我揉了揉眼睛，不敢相信這是真的，可是，這就是事實呀！我又專心致志地看了一遍自己寫的文章，發現編輯叔叔給我修改了多處地方。
于是，我把原來的文章與修改過的文章作了比較，發現經過編輯老師的修改，我的一些平淡的語句被“乾坤大挪移”，換成了一些引人注目的精彩句子。
經過這件事，我明白了通過努力是可以使自己的文章有所進步。
于是，我下定決心：一定要寫出更好的文章，多讀經典作品，注重積累，視野就會有所開闊，想象力也會更加豐富多彩。
從此以后，我發奮圖強，每天都抽出時間讀書，寫出了不少好文章，接二連三地投稿，作文水平也進步明顯，我感到比吃了蜜還甜。
我的文章還發表在《新聞晨報》上，參加作文比賽也獲得過獎，我感到無比自豪，從中感受到快樂。
現在，我寫作時再也不愁眉苦臉了，而是懷著滿肚子的高興和快樂一字一筆而寫成的。
從寫作當中，我親身感受了《論語》中的這句名言對學習的三個不同層次的解讀：從開始的不愿意，到愿意寫，最后從中感受到快樂，并且越來越好。
我明白了：做任何事情都會有這三個不可缺少的過程，只有達到最高境界，我們才能跨入成功之門。
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