我們班的同學是用了吃奶的勁兒,各個面紅耳赤,仿佛關公在世.一旁的啦啦隊也不停地喊著"一班必勝"的口號.可是,二班也不甘示弱,各個使出渾身解數.兩位老師也為自己班上的學生加油鼓勁!紅領巾不停地在兩隊之間的白線上方晃來晃去.我心想:二班各個人高馬大,似乎有使不完的力氣.所以持久戰對我方不利,這可怎么辦呢?有了,不如從勢氣上壓倒對方——用眼睛殺死對方!哈哈,這個辦法可真有趣!于是,開始實行我的A計劃:我用眼睛一眨不眨地怒視對方,似乎發現對方臉上流露出一種恐懼感時.于是,我邊拉邊喊:"一二三拉,一二三拉……終于,我的辦法生效了.二班各個好像弱不經風似的,一下子就堅持不住了.真是“功夫不負有心人”,我們班獲得了最后的勝利!同學們都激動萬分,高興得互相擁抱!我也暗自心喜:"要不是我智勇雙全,你們能贏嗎?哈哈!真是'天下唯我獨智也’!"
你好，很高興回答你的問題場面是：還未開始，只見男女同學們都擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳；身子盡力往后傾斜。等待哨聲一響，同學們便使出渾身解數。啦啦隊喊得非常起勁了，隊員們肌肉緊繃，個個咬著牙，憋著氣，忍著疼痛，雙手死死地抓緊繩子。
判員宣布了比賽的規則，然后正式開始。開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一
下課鈴響了，同學們紛紛走出課室，來到了操場上看拔河比賽。我來到操場，看見一條又粗又長的繩子，像一條大蟒蛇一樣躺在草地上。隊員們精神抖擻地來到比賽場。開始比賽了，裁判員手里拿著旗子，嘴里銜著一個哨子。嚯、嚯、嚯！哨聲響了，隊員們使勁地拉
1我的青春，是的，我感到我的青春才剛剛開始。我已經隱隱約約看到目標在前，雖然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個世界！……除了睡眠，我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的時間睡覺。但愿我能擺脫
百川的海將它們揉和，無開論在陸上曾經多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪發票。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨。
詩句：清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂.無花無酒過清明,興味蕭然似野僧.春城無處不飛花,寒食東風御柳斜.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家.典故：相傳春秋戰國時代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自
清明唐代：杜牧清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明宋代：王禹偁無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。清明宋代：黃庭堅佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔
1、田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，棉花敞開外套露出了雪白的內衣，到處是一片豐收的景象。2、小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，
草原上的小木屋好詞：輾轉反側昏昏沉沉搖搖晃晃悠然自得波光粼粼一動不動一吞一吐悶悶不樂一前一后和睦相處平平整整拼勁全力信誓旦旦滿臉緋紅目之所及又蹦又跳無精打采匆匆忙忙恭恭敬敬死氣沉沉嚴嚴密密連綿無盡一望無際小心翼翼搖搖晃晃
駱駝隊來了，停在我家的門前。它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，頭上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。爸爸和他講價錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。拉駱駝的說，他們從門頭溝
1，也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。賞析：表明了英子的童年是那樣的真實、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。2，窗外很明亮，干禿的樹枝上落著幾只不怕
1.“四外什么也看不見，就好像全世界的黑暗都在等著他似的，由黑暗中邁步，再走入黑暗中；身后跟著那不聲不響的駱駝。”賞析：從“由黑暗中邁步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在掙扎，在對黑暗的進行反抗；但是由于意志是盲目的，所有掙扎注定是沒有結
《監房的夜》是1932年9月10日艾青被監禁在上海一所看守所里寫的。在黑夜沉沉死寂無聲的中國，年僅23歲的詩人艾青是一個夜的醒者和勇敢的叛逆者。面對著嚴酷的現實世界，詩人抑制不住滿腔的悲憤，像郁積的地火從心中突然噴發，他向鐵柵外的世界
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但
你好，很高興回答你的問題場面是：還未開始，只見男女同學們都擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳；身子盡力往后傾斜。等待哨聲一響，同學們便使出渾身解數。啦啦隊喊得非常起勁了，隊員們肌肉緊繃，個個咬著牙，憋著氣，忍著疼痛，雙手死死地抓緊繩子。
判員宣布了比賽的規則，然后正式開始。開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一
下課鈴響了，同學們紛紛走出課室，來到了操場上看拔河比賽。我來到操場，看見一條又粗又長的繩子，像一條大蟒蛇一樣躺在草地上。隊員們精神抖擻地來到比賽場。開始比賽了，裁判員手里拿著旗子，嘴里銜著一個哨子。嚯、嚯、嚯！哨聲響了，隊員們使勁地拉
1、郁達夫《故都的秋》1934年，郁達夫從杭州經青島去北平，再次體驗了北國的“秋味”，并寫下該文。《故都的秋》全文1500多字，運用了42個秋字來潤色北國之秋的“清”“靜”和“悲涼”，也處處滲透著郁達夫消極與積極情緒在糾結與斗爭的痕跡。2、
當第一片梧桐葉輕輕地飄落下來時，大自然帶給了我們訊號，秋天已經來臨了。當初升的太陽升起時，它驚奇地發現：迎接它的，竟是一派赫然金黃。果園被秋染透了。原野被秋染熟了。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中
中國長江上游瞿塘峽、巫峽和西陵峽的合稱，簡稱三峽。西起四川省奉節縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關，長204公里。自白帝城至黛溪稱瞿塘峽，巫山至巴東官渡口稱巫峽，秭歸的香溪至南津關稱西陵峽。兩岸山峰海拔1,000～1,500公尺，峭崖壁立，江面緊束，
1敘述：把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。2描寫：是對人物的外形、動作、事物的性質、形態和景物的狀貌，變化所作的具體刻畫和生動描摹。3說明：是用簡明的語言、客
《詠石榴》杜牧似火山榴映小山，繁中能薄艷中閑。一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟。《詠石榴》梁元帝涂林應未發,春暮轉相催。燃燈疑夜火,轄珠勝早梅。《安石榴賦》潘岳遙而望之,煥若隋珠耀重淵;詳而察之,灼若列宿出云間。千房同膜,千子如一
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