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          高中作文朝著太陽奔跑摘抄求大神幫助

          似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,從古到今…… 回眸處 回眸處,歷史的光芒穿刺迷眼,我似乎可見遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步,踏破塵土,踩碎氣象,朝著那火紅的太陽永不停息地奔跑著。

          奔跑的力量震烈了山河,震出了世界,那不曾停下的步子帶領著人類走出了矗立的谷,萬尺下的深淵,走出了文明之路。

          側視時 側視時,我看見那崢嶸歲月里,孫中山奔走于亂世鎮靜的腳步,那腳步曾停留在李鴻章的府衙,曾踏上過北上的火車,曾奔跑于起義的山岡之上。

          那不知疲倦的奔跑的姿勢,終使他趕上了時代的浪尖,沖碎了千百年來不變的封建桎梏。

          凝神望 凝神望橋上車水馬龍的過往,以卞之琳《斷章》中的姿態,時而見到孩童背著手執著這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上;或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀;亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑…… 似乎誰都在跑,都在追趕著什么,那跑動時被風吹起的發絲,順頰而下的汗珠,鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。

          靜思之,不覺置疑,那永遠保持不變的奔跑狀態從何而來? 是因為夸父對太陽的渴望嗎?是孫中山對現實的不屈嗎?是小孩對前途的希翼嗎?還是那生活的堅難所需,或是那不服老的心呢? 再思量,不禁頓覺,人的一生好似征程,每個人都背著該負的重跋涉奔跑。

          奔跑即為生命的歷程,而最重要的是,那些奔跑的姿態背后,是人們對生命不被磨滅的追求! 再回眸處,再側視時,再凝神望,生命的價值熠熠生輝,征程中,我們奔跑著,留下或多或少的痕跡,懷著獨一無二的心情,追著太陽,追著浪潮,追著生命,追向心中的夏花燦爛處。

          如夏花般,開得無比絢麗。

          補充: 理想,希望,時間 純 天使的眼淚 朝著太陽奔跑 一個小孩子,不停地飛快奔跑,因為他想超越自己的影子,可是無論他怎樣努力,都追不上,他急得快哭了。

          有人告訴他:你面朝著太陽奔跑。

          孩子聽他的話,笑了,影子真的落在身后了。

          簡單的故事,給人的啟迪卻是深刻的。

          同一件事,換一個角度,得出的結果可能完全不同。

          有的人老愛沉湎于痛苦的往事中,越想越痛苦,“抽刀斷 水水 更流,舉杯消愁愁更愁”。

          孤獨、傷心、失望、迷惘、悲觀終日陪伴著他,讓他深陷其中不能自拔。

          因為他從沒有想過拋棄這痛苦,轉個身去看看另一個方向,所以他永遠也不會收獲快樂!。

          有的人,老是抱怨這個世界,認為到處存在著不公平。

          感覺周圍充斥著 庸俗 的 銅臭 當然也不是不許人傷感,不許人抱怨,關鍵要看這樣做的目的何在?電視上每天也都在對一些 陰暗 的東西進行著曝光。

          通過這些曝光,來喚醒人們的思想和覺悟,去 督促 一些 行政部門 行使 職權 ,提醒我們不斷調整前進的路線,這些都是應該提倡推崇的做法。

          有朋友說我總愛寫一些正面的東西,說我是在向人宣揚美好,我不否認這一點。

          不是我沒有看到生活中那些晃動的“影子”,而是我不想把自己的 視線 長久停留在這些“影子”上。

          因為相對于周圍的廣大空間來說,“影子”所占的地方實在是太小太小了。

          身邊的美好又實在是太多太多了。

          如果我們老是用自己的 眼睛 去尋找壞人,那么我們就可能真的會遇到壞人,如果我們去尋找好人,我們就一定會見到好人的。

          人們常用今非昔比、日 新月 異來形容我們這個社會的巨大變化,用“ 芝麻開花 節節高 ”來比喻我們越來越好的生活,那我們何不也用一種嶄新的思維和眼光來看待現在和未來呢? 轉個身吧,朝著太陽奔跑,就會忘掉那些不快的“影子”,就會看到光明,看到希望,就會對明天產生美好的憧憬,就會對生活多一些信心,就會給 奮斗的歷程 增添更多的勇氣和力量! 追問: 字數 不少于1500啊

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