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          傷仲永書后最后一題

          我們的整個世界是,什么都有,有句話說得好,“大千世界無奇不有。

          ”其實在我們身邊也有許多人像方仲永這樣的“神童”。

          仲永在五歲那年就懂得作詩,這無疑可以稱之為“神童”,他的才能是無與倫比的,如果他進書院讀書,長大之后,肯定是普天之下難得的人才,為國家效力,他那天生就有的才能,這可是他的福份,因為在他那時,有許多人不會作詩,還有的人考不上,而若讀詩書,有的人都讀到老還在考,有句話說得好:“人是活的,書是死的,活人讀死書,可以把書讀活,而死書讀活人,可以把人讀死。

          ”所以說知道對我們來說有多重要,知識是一片廣闊的海洋,無邊無際,是我們學習學不完的,而仲永的父親卻不讓仲永接受后天的教育,長大之,便成為智力比平常人都不如的人。

          但我們要吸取這個教訓,要好好的學習,不要整天無所事事的,因為“書猶藥,善讀可以醫愚”。

          想要把書讀好,就必須努力,只有努力,才有收獲,要想有收獲,就要多讀課內、外的書,才能考上理想的學校,因為“功夫不負有心人。

          ”一定會成功的,而考上了,不是就不學了,因為知識是學不完的,書藉是全世界的營養品,“無論你學到的是哪一種知識,只要對智力有幫助的,它生把無用的東西拋棄,有用的留下,有句話說得好:“人是活的,書是死的,活人讀死書,可以把書讀死。

          ”所以讀書要記很好詞,好句要摘抄,用在自己的文章里,魯迅曾說過:“只要把好的詞、句放在文章里,這將是一篇好文章,”

          方仲永,這個“神童”,雖然厲害,但因為不學無術而變成智力連平常的人都不如,因為知識是永無止境,知識是學不完的,而他對沒跟上知識的步伐而至自己落伍,而變成一個不為人知的人。

          傷仲永書后最后一題

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