華閱文章網在超人這個故事里，冷心腸的青年何彬，原來是信奉尼采的超人超人哲學，但終為祿兒的行為所感動，在“母愛”和童心的夾擊下，轉而虔信“世界上的母親和母親都是好朋友，世界上的兒子和兒子也都是好朋友，都是互相牽連，不是互相遺棄的”。
在小說的開頭作者就給主人公下了一個這樣的定義：何彬是一個“冷心腸”的青年，他不理人家也不和人家輕易的打招呼。
我們可以隱約看到似乎只有他是冷的，是他不愿去接近人家，人家其實并不排斥他，這里也為后文祿兒的那束花和祿兒母親的感謝埋下了伏筆。
緊接著作者有說，何彬永遠得不著一封信。
看到這里我就想，就算他沒有朋友，難道他也沒有母親嗎？ 他害怕“生氣”，所以杜絕一切有生氣的東西，“凡帶一點生氣的東西，他都不愛”；他有知識，“書架上卻堆滿了書”，這在后面他的那段尼采論中也看的出來；但是他看書只是為了打發無聊的時間、無聊的人生而已，“隨手拿起一本書，無意識的看著”。
他的生活就像一個謎，沒有親人連母親都沒有，卻似乎受過好的教育讀國很多的書。
文章的前三段冰心先生娓娓的把何彬介紹給了我們，從外在整體的感覺到他的思想他的感受。
短短的三段我們就可以看到他清麗的文風，像他形容何家里冷清，他寫到“屋里連一朵花，一根草，都沒有，冷陰陰的如同山洞一般”，讓讀者既能感受到何家里冷清的氣氛，又不會覺得文字很生冷，反而覺得非常的干凈、舒適。
然后小說出現了另一個重要人物，祿兒。
祿兒是聲音先入為主，“這痛苦的聲音，斷斷續續的，在這沉寂的黑夜里只管顫動”，一個“顫動”讓這個還沒有出現的主人公活了過來，描寫的非常形象，這就是個善良天真的兒童啊。
就是為了這個聲音，我們的主人公何彬沒有睡著，他想起了“慈愛的母親，天上的繁星，院子里的花”，注意這里是“慈愛”的母親，他原來也是會用這個詞的！他原并不是這樣冷心腸的！他也有過母親有過童年。
在人最孤單最寂寞的時候總是會最容易想起母親吧，這是母愛的力量吧。
漸漸的文章的主題快出來了，愛的哲學。
第七個早晨，何終于忍不住了，問程姥姥病人的情況，然后為了讓自己清凈給了他一張可以改變他一生的重要的鈔票。
日子慢慢的過去，似乎一切都沒發生，只是他會不經意想起母親，雖然他在竭力的躲避竭力的想做超人。
終于祿兒登場了“仰著黑胖的臉，在門口張著，幾乎要哭出來”，寥寥幾筆一個憨厚可愛的形象躍然紙上。
被拒絕的他似乎并不放棄。
這也是愛的一種吧？當何睡覺的時候“忽然聽見自己的門紐動了幾下，接著又聽見似乎有人用手推的樣子”，但他“不言不動，只是靜靜的臥著”，他是對周圍的東西漠不關心還是沉浸在自己的母親的回憶之中呢？
第二天，他“自己關著門”忙了一天，好一個關著門，不關著門怎么算何彬呢？看下面何彬讓祿兒買繩子時，祿兒的一系列的表現：“在對面門后藏著呢”“趔趄的走過來，歡天喜地地接了錢，如飛走下樓去”“跑的通紅的臉，喘息著走上來”，祿兒非常的孩子氣、激動、善良，滿身心都洋溢著愛的光芒，他把幫助何看成是一個很光榮很自豪的事，想用盡全力去愛他，也許也正是這一種毫不掩飾毫不做作的愛打動了他吧。
在夢中，何彬又碰見了他的母親。
這里有一段很完整的夢的描寫。
夢的過程描寫的非常細致，非常的形象，這也是冰心的風格吧最能把握細膩的地方。
夢很朦朧所以不會很有條理，但是母親的形象卻隨著夢的深入逐漸明晰起來。
看“緩緩走進一個白衣婦女，右手撩著裙子，左手按著額前，走近了，清香隨將過來，漸漸俯下身來看著，靜穆不動的看著，目光里充滿了愛。”這是埋在心了的情景了吧？這是幻想了很久的相會吧？愛的哲學喚醒了他。
“母親啊，，我要坐起來在你的懷里，我們只是互相牽連，永遠不互相遺棄”“母親啊，別走，別走……”“十幾年來隱藏起來的愛的表情，又呈露在何彬的臉上，十幾年來不見點滴的淚兒，也珍珠般散落下來”，全是因為那雙愛的眼睛。
愛喚醒了他，母愛和友愛。
再怎么冰冷的心在愛的熾熱前也會融化的。
何醒來后看到了一藍金色的花，這有著陽光般顏色的花是否也像一束陽光照進了何彬冰冷的心呢？看完了祿兒的信何彬什么定力都盡了，全因為那一句“先生也有母親嗎？他一定是愛先生的，這樣我的母親就和先生的母親是好朋友了”。
最后何彬帶著那一藍花和滿腔的愛離開了，在他的信里我們可以感受到，他不再孤獨了“世界上的兒子和兒子也都是好朋友，都是互相牽連，不是互相遺棄的”，我們似乎可以看到一個才華橫益的充滿生機青年又回來了。
看到最后也許我們都會會心一笑的感嘆，有愛真好，我們都不要做超人。
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