一個人的成長離不開家庭和社會環境，冰心亦然。
冰心的曾祖父是福建的農民，因為天災，進城當了裁縫。
辛苦了一年，到年底結賬時，卻因為不識字，被人家賴了賬。
在料峭的寒風中，夫妻倆對天盟誓：將來若生兒子，拼死拼活也要供他讀書。
曾祖父供兒子讀書的目的，不過是替家里記賬、要賬，但這個乳名“大德”的男孩兒，最終成了福州的大儒，與近代著名文學家、翻譯家林琴南成為至交。
冰心11歲回到福州時，祖父的書房成了她的樂園。
滿屋滿架的書中，有古代的筆記小說，還有林琴南翻譯的外國文學名著，這些作品帶著11歲的冰心走進了文學的殿堂，影響了她的一生。
轉載請注明出處華閱文章網 » 冰心《超人》的好詞好句與讀后感
《繁星》之十六：青年人呵!為著未來的回憶,小心著意的描你現在圖畫.[賞析]這首詩很通俗,一讀就懂.詩人勸誡我們要把握好現在,勤奮努力地學習,腳踏實地地工作.只有“小心著意的描你現在的圖畫”,將來的事業才輝煌,人生之路才寬廣.在你“回
《超人》冰心何彬是一個冷心腸的青年，從來沒有人看見他和人有什么來往。他住的那一座大樓上，同居的人很多，他卻都不理人家，也不和人家在一間食堂里吃飯，偶然出入遇見了，輕易也不招呼。郵差來的時候，許多青年歡喜跳躍著去接他們的信，何彬卻永遠得
1、深意：童心和母愛是人間真情的感化劑，擁有童心和母愛就能擁有一顆博愛的心，擁抱這個世界的美好，消除冷漠與孤獨。2、拓展：《超人》是冰心1921年在《小說月報》的第12卷第4號上發表的一篇短篇小說。3、作者簡介：冰心（1900—1999.2.28）現、當代
1.窗簾后隱隱地透進光來2.這同樣微妙的神情好似游絲一般,飄飄漾漾地合了攏來,綄在一起1,意境,是我國古典美學的重要范疇.在抒情性詩文中,一般沒有故事情節,沒有完整的人物形象和矛盾沖突,而是通過創造意境來反映生活,抒寫情懷.第一句就
在超人這個故事里，冷心腸的青年何彬，原來是信奉尼采的超人超人哲學，但終為祿兒的行為所感動，在“母愛”和童心的夾擊下，轉而虔信“世界上的母親和母親都是好朋友，世界上的兒子和兒子也都是好朋友，都是互相牽連，不是互相遺棄的”。在小說的開頭作
我想變成，變成什么好呢？讓我仔細想一想，哈哈！想到了，我要變···變成···。它呀有一個尖尖的嘴巴，一身漂亮的羽毛，是森林的小醫生，是樹木的好幫手，為人類的綠化做出了很大的貢獻。它呀，不管春夏秋冬，都能在森林里自由自在地飛翔、玩耍。森林里樹
我想變個愛心天使_如果有人問我：“如果你會變，你要變成什么？”我會毫不猶豫回答：“我要變成一個，去幫助全世界的人們健康、快樂。”這天早晨，我輕輕扇動翅膀，飛往世界的每一個角落去尋找需要幫助的人。我呀，突然，我被一個悅耳、動聽的音樂吸引了
好詞：跌跌撞撞氣喘吁吁杞人憂天咬文嚼字小心翼翼容光煥發道聽途說不容置疑精疲力竭不足掛齒精神抖擻忍俊不禁天經地義淚如雨下天高氣爽無拘無束迫不及待粗心大意美中不足古里古怪愁云慘霧任勞任怨沒精打采震撼心弦好句：1、百葉扇歪歪扭扭
幼安是一個不幸的男孩，出生時便失去母親，成長中遭到繼母的虐待。為了去找愛他的外婆，迷路誤撞入教堂，被看門人送進專門收容孤兒的圣母院；后來，幼安被送入野芒坡，在那里，他不僅找到了友誼和愛，而且他潛在的藝術天賦也被激發出來，幾經探索和不懈地努
文/劉海龍今年讀了一本好書，名叫《野芒坡》，主人公是一個孩子，名為幼安。幼安自幼喪母，受盡了繼母的刁難與折磨。五歲的幼安因過錯被繼母燒傷了左手……寒冬里，他凄然上路，離家出走，尋找曾經給過他溫暖的外婆，卻機緣巧合被人送進了專門收養孤兒
1、如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮
在去義烏前就想寫這本書的讀后感，但因為公款出差的緣故，浮躁了幾日，現在把這篇補上。看完這本書很有感覺，賣書的大姐問我有什么感覺，一時無語，于是搪塞道，感覺是無以言狀的。可自己也在想，是什么感覺讓人如沐春呢?有一個老師——一個讓我覺的除
用長發遮住眼睛,從此不會再將世界看得太清.一個樂于贊美別人的人,是一個能播種快樂,并能收獲快樂的人.我們一定不是白來一次,每個人的出現都一定有他的理由.走在這長長的街,守著自己的狼狽,不肯流淚.你可以用愛得到全世界,也可以用恨失
一天晚上，有只猴子在井邊玩，它往井里一看，發現里邊有個月亮，小猴子叫了起來：“不好了，月亮掉進井里了。”大猴子聽見了，跑過來一看，也跟著叫了起來：“不好了，月亮掉進井里了。”老猴子聽見了，跑過來一看，也跟著叫了起來：“不好了，月亮掉進井里了，我們得
《繁星》之十六：青年人呵!為著未來的回憶,小心著意的描你現在圖畫.[賞析]這首詩很通俗,一讀就懂.詩人勸誡我們要把握好現在,勤奮努力地學習,腳踏實地地工作.只有“小心著意的描你現在的圖畫”,將來的事業才輝煌,人生之路才寬廣.在你“回
《超人》冰心何彬是一個冷心腸的青年，從來沒有人看見他和人有什么來往。他住的那一座大樓上，同居的人很多，他卻都不理人家，也不和人家在一間食堂里吃飯，偶然出入遇見了，輕易也不招呼。郵差來的時候，許多青年歡喜跳躍著去接他們的信，何彬卻永遠得
1.窗簾后隱隱地透進光來2.這同樣微妙的神情好似游絲一般,飄飄漾漾地合了攏來,綄在一起1,意境,是我國古典美學的重要范疇.在抒情性詩文中,一般沒有故事情節,沒有完整的人物形象和矛盾沖突,而是通過創造意境來反映生活,抒寫情懷.第一句就
1、深意：童心和母愛是人間真情的感化劑，擁有童心和母愛就能擁有一顆博愛的心，擁抱這個世界的美好，消除冷漠與孤獨。2、拓展：《超人》是冰心1921年在《小說月報》的第12卷第4號上發表的一篇短篇小說。3、作者簡介：冰心（1900—1999.2.28）現、當代
在超人這個故事里，冷心腸的青年何彬，原來是信奉尼采的超人超人哲學，但終為祿兒的行為所感動，在“母愛”和童心的夾擊下，轉而虔信“世界上的母親和母親都是好朋友，世界上的兒子和兒子也都是好朋友，都是互相牽連，不是互相遺棄的”。在小說的開頭作
水從巖石頂上流下來，形成一道優美的弧線，咆哮著沖入一個深坑中。下面很遠的那個水潭里，水流翻卷，濺起團團飛沫。落日的余暉讓無數條被禁錮在飛瀑中的彩虹翩翩起舞。死氣沉沉的森林大地上，繁茂的樹木沙沙作響。迷霧籠罩著它們光滑的樹干，像森森
我看了一本短篇小說——《紅奶羊》。看完后，我深有感觸。《紅奶羊》講的是幼狼黑球一出生，它的媽媽就去世了，黑球還太小，需要乳汁來喂養，于是，狼爸爸黑寶吧母羊茜露兒抓到葫蘆山洞，讓茜露兒喂養黑球的故事。從《紅奶羊》中，反映出三種愛：父愛——
我這里有幾篇文章希望可以幫到您1.《三只小豬》讀后感今天，我讀了童話故事《三只小豬》：豬大哥和豬二哥“圖省事”分別蓋了草房子和木頭房子，而豬小弟花了很長時間，蓋了一座結實的磚房子。后來，大灰狼來了，把豬大哥和豬二哥的房子很容易地破壞
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