華閱文章網在去義烏前就想寫這本書的讀后感，但因為公款出差的緣故，浮躁了幾日，現在把這篇補上。
看完這本書很有感覺，賣書的大姐問我有什么感覺，一時無語，于是搪塞道，感覺是無以言狀的。
可自己也在想，是什么感覺讓人如沐春呢?
有一個老師——一個讓我覺的除了專業老師外唯一一個像老師的老師——我很尊敬他。
他常說我們這一帶是最操蛋的一代(原話不是這樣的)，為什么這樣說呢??我們不知道要什么，沒有目標，卻時常快樂時而迷茫。
不是因為得到而快樂，不是因為無路而迷茫。
別人不知我們要干什么，我們自己一樣不知到。
個例子：：老師問同學，什么是歷史。
學生答，歷史就是單行道不能掉頭往回開，但開的夠快的話別的車量會往回退得，你便看到了過去。
學生答的對嗎??對!!他說了什么呢???誰他媽也不知道，這是非主流。
此處的非主流是個名詞，要從定性方面來說的話，那這學生就是主流了吧。
在煩亂的文化中：：欲望小說，商業小說，武俠(包括所有人打人的書)，還有就是自我傾訴的書(非主流的自己說自己的話讓別人想去吧)出來一本豪不調侃嚴肅認真的小說——朗讀者。
一個明確的意志干凈的文字都讓人清爽舒服，因為他擁有主題。
在極力強調個性的當今，一本擁有主題的小說顯的尤為可貴。
就像團長，拍的不錯，但為何觀眾不買賬，因為導演自己想表達的東西太多了，過多游離在主題和情節外的自我傾訴讓觀眾不知所云。
其實，這本朗讀者要表達的東西各個方面還不是太清楚，可是在我唯一讀懂的一個反戰主題后便可以靜心去體味一種多年后的懺悔。
我想努力的解讀這本書的感覺是如何一陣春風化積雪的，可功底還尚淺，但，此書真的值得一讀，看完后心里會有片刻的安靜，因為，
我們需要主題，那樣我們不會慌張，心如止水。
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