愛，若不遇，如寒夜無眠殘燭獨語，如月色銀輝掩映了墻畫，如夜半歌聲，凄風冷雨誰人肯為你獨彈琵琶。
紅塵中的愛，也許是一種血肉難以割舍的牽掛，還不如寧靜下來，讓受傷的心禪悟出一朵圣潔的蓮花。
也許，愛是曾經的傳奇，千古的神話，人們向往那真誠忠貞的奉獻精神；但那是可遇不可求的童話，那心中深藏的寂寞思念只能偷偷在春的枝頭開滿桃花，紅塵中的你若遇到了，不妨停下你迷茫的腳步，靜靜欣賞這心中久違了的芳香之花。
愛，像一陣風，像一場雨，癡情已成流年的淚，隨風的沙，那水中
轉載請注明出處華閱文章網 » 《我們的爸》林海音散文集《燭芯》讀后感
林海音，女，(1918~2001)原名林含英，原籍臺灣省苗栗縣，林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返臺，當時臺灣已被日本帝國主義侵占，其父林煥文不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。曾先后就讀于北京城南廠甸小學、北京新聞專
林海音林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經商，林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返臺，當時臺灣已被日本帝國主義侵占，其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。曾先后就讀于北京城南
林海音的主要作品有：《冬青樹》《綠藻與咸蛋》《城南舊事》《曉云》《婚姻的故事》《燭芯》《金橋》《蔡家老屋》《孟珠的旅程》《春風麗日》《我們都長大了》《不怕冷的企鵝》《薇薇的周記》《春風》《狡猾的老貓》《中國竹》《窗》《林
1走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的
精彩的議論段落英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的包
第一編必修二第1節(1)苦悶與追求——《荷塘月色》在那個鐵屋子一樣的時代，像朱自清一樣的知識分子的苦悶無處不在。人們感到苦悶，是由于自我被壓抑。因為嘗試使生活有新的目的和意義，所以，充滿追求的生活富有了嶄新的意義。苦悶的人總是在行
寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。只
肖復興是20世紀80年代以來中國文壇著作頗豐、聲名也隆盛的中堅作家。他給人的第一印象是溫厚，一口地道的北京話，話音清亮悅耳，聽起來非常年輕。他戴著一副大眼鏡，著一件紅色針織上衣．既家常又透著有別于普通家居男人的書卷氣質。倒完茶，肖復興
音樂印象---肖復興散文集《音樂筆記》如果說，音樂是心靈的回響，是脆弱情感的共鳴，那么，用文字來描寫音樂則多少有了些隱私的意味。在《音樂筆記》這本書中，作家肖復興把音樂作為線譜，撥動著心弦，描寫了他多年來藏匿于胸的對音樂的那份質樸的親
一頭驢，掉到了一個很深很深的廢棄的陷阱里。主人權衡一下，認為救它上來不劃算，走了，只留下它孤零零的自己。每天，還有人往陷阱里面倒垃圾，驢很生氣：自己真倒霉，掉到了陷阱里，主人不要他了，就連死也不讓他死得舒服點，每天還有那么多垃圾扔在他旁邊。
時當三月春寒時節春寒季節春天漸近春天來臨春天降臨春令已到春回大地春歸大地春到人間春滿人間大地加春天地加春春回地暖天加地轉冰雪消融冰融雪消冰消雪化冰消雪融天地回轉冰雪融化雪化冰消萬物解冰風和日麗風和日暖風暖日麗日暖風清風
天行健，君子以自強不息。文天祥積土而為山，積水而為海。荀子欲窮千里目，更上一層樓。王之渙莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛志士惜日短，愁人知夜長。——傅玄吾生也有涯，而知也無涯。——莊子光景不待人，須叟發成絲。——李白未言心相醉，不再接杯
1、言必信，行必果。——《論語·子路》釋義：意思是指說出的事一定足以信任，恩仇必報，快意江湖。簡單說就是說話一定要算數，行動一定要堅決、果斷。2、失之毫厘，謬以千里。——《史記·太史公自序》釋義：一點微小的誤差，結果就會造成很大的錯誤。
1.事業無窮年。——韓愈2.誰不會休息，誰就不會工作。——列寧3.理想是人生的太陽。——德萊賽4.人生貴知心，定交無暮早。——袁中道5.真誠才是人生最高的美德。——喬叟6.良心是人生的根本。——雷利7.人生中最困難者，莫過于選擇。——莫爾
林海音，女，(1918~2001)原名林含英，原籍臺灣省苗栗縣，林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返臺，當時臺灣已被日本帝國主義侵占，其父林煥文不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。曾先后就讀于北京城南廠甸小學、北京新聞專
林海音林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經商，林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返臺，當時臺灣已被日本帝國主義侵占，其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。曾先后就讀于北京城南
林海音的主要作品有：《冬青樹》《綠藻與咸蛋》《城南舊事》《曉云》《婚姻的故事》《燭芯》《金橋》《蔡家老屋》《孟珠的旅程》《春風麗日》《我們都長大了》《不怕冷的企鵝》《薇薇的周記》《春風》《狡猾的老貓》《中國竹》《窗》《林
讀后感的基本思路如下：(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的“感”作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、
樓主您好：當人們讀到一則材料，一篇文章或一本書，往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事，而產生一些感觸、聯想和體會，把這些感受行之于文，便是讀后感。讀后感寫作訓練是把范文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來，對學生進行閱讀和寫作綜合訓練
當人們讀到一則材料，一篇文章或一本書，往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事，而產生一些感觸、聯想和體會，把這些感受行之于文，便是讀后感。讀后感寫作訓練是把范文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來，對學生進行閱讀和寫作綜合訓練的一個重
讀后感的內容的寫作順序：首先概述所讀的書本或文章的大致內容，類似寫語文概括，然后表達自己的看法，再對這本書的優點缺點進行論述，論述過程中最好引入書中內容，這樣會讓你的文章看起來不那么枯燥乏味。讀后感的寫作格式和要求：讀后感通常有三種
讀后感的寫作方法一、認識讀后感讀完一篇文章或看完一部電視劇以后，全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象，讓你感動，而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。二、怎樣選書目選擇你感興趣的書籍，尤其是選能從中明
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