“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。”這一句話抓住特點描繪了春雨的細密、輕盈。
“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里帶著甜味;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。”這些句子多次運用了排比、比喻和擬人的修辭手法,采用了高低、虛實、色味的結合,描繪了一幅春花圖。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《春》巴金精彩語段(以描寫為主)
“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。”這一句話抓住特點描繪了春雨的細密、輕盈。
“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里帶著甜味;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。”這些句子多次運用了排比、比喻和擬人的修辭手法,采用了高低、虛實、色味的結合,描繪了一幅春花圖。
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巴金《家》中的經典句子有:往事依稀渾似夢,都隨風雨到心頭。現在夢醒了,可是什么也沒有,依舊是一顆空虛的心。無論是在白天或黑夜,世界都有兩個不同的面目,為著兩種不同的人而存在。人原來是這樣健忘的,同樣的一個人在短短的時間內竟然變換了
覺新的眼光跟著竹枝的尖頭去看,下面水很淺,清亮得像一塊玻璃。石子和樹葉像畫中似地擺在溪床上面。在一塊較大的帶紅色的鵝卵石的旁邊,偏斜地躺著一枝藍色的珠花。蕙在凝神地傾聽周氏講話,嘴角露著微笑,但是臉上還帶了端莊的表情,眉尖微微蹙著
1、可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。2、小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉,它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春來了,春來了!”3、我懷著好奇的心情去
永遠忘不了他已經離開人世的老王他是那么的老實、忠厚不會占小便宜不會蠻橫無理更不會和別人吵鬧他遠去的背影永遠在我眼前停留他騎三輪車的聲音久久回蕩在我的耳邊啊,老王你曾給了我多少幫助而我卻用金錢回報你不,這不是你想要的你需要的
曾經看過這樣一張圖片:藍天下,城市的街頭,一個約一歲多的孩子在一個女人的背上安靜的睡著。而這個女人,正在為一個三四歲的男孩擦皮鞋。一個社會,總有幸運者和不幸者.幸運者享受著皮鞋被擦,而不幸者只能等待著幸運者來擦鞋.老王使我想起
因為我以領受了老王的心意,我一定是要給錢的,如果有人幫忙送的話,我還是要給錢,所以老王也領受了我的謝意.我這么說你能懂?
他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑
《春》是巴金《激流三部曲》中的第二部,主要展現了封建家庭內部的罪惡、迂腐、丑陋和對青少年的迫害,并號召青少年能勇敢走出封建制度的囚籠,大膽追求民主與自由。《春》與激流三部曲第一部《家》雖然反映的主題是一致的,但在內容上兩者是有
我的語文算是中上吧,我是這么認為的。1.首先想要學好語文,要做到:多復習,抓緊時間,認真仔細,持之以恒!2.復習語文要有計劃!比如說,我今天計劃要看完多少多少課,但目標不能定的太高,還要記得去完成預定的計劃。如果提前完成預定計劃,但也不要心急,應該
一年級的孩子寫作能力還并不是十分熟練,所以寫摘抄筆記每篇一般是100~150字左右為好。這個字數貼近于孩子平時考試中試卷作文中的字數,有助于孩子的寫作水平。希望能幫到您,謝謝!
1、早晨推開門出去時,刺骨的寒風呼呼地吹著,不時地向我襲來。并且,偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來,就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天.冬天是心靈的年輪.冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望.冬天是一個溫柔的姑娘,她給朝陽抹上紅潤,給大地披上白紗,你瞧,那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現了.它的光輝照射
答:相對來說呢,《格言》要比讀者更適合摘抄感想以及好段。但是還要推薦另外一本雜志《思維與智慧》如果你能買得到的話,這是一本十分符合你剛才所說的要求的雜志,他會給你驚喜的。
第一節,時間設定在未來,詩人描摹著自己戀人的晚年生活,懇請她閱讀他早年寫下的詩篇,重新回顧年輕時的情感波瀾。所謂“情人眼里出西施”,一般戀愛中的人,總會贊美自己的戀人如何美貌、如何青春,但葉芝筆下的戀人,早已年華老去,頭發花白,睡思昏沉,這
巴金《家》中的經典句子有:往事依稀渾似夢,都隨風雨到心頭。現在夢醒了,可是什么也沒有,依舊是一顆空虛的心。無論是在白天或黑夜,世界都有兩個不同的面目,為著兩種不同的人而存在。人原來是這樣健忘的,同樣的一個人在短短的時間內竟然變換了
覺新的眼光跟著竹枝的尖頭去看,下面水很淺,清亮得像一塊玻璃。石子和樹葉像畫中似地擺在溪床上面。在一塊較大的帶紅色的鵝卵石的旁邊,偏斜地躺著一枝藍色的珠花。蕙在凝神地傾聽周氏講話,嘴角露著微笑,但是臉上還帶了端莊的表情,眉尖微微蹙著
1、可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。2、小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉,它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春來了,春來了!”3、我懷著好奇的心情去
風景如畫、水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜錦繡江山、大好河山風光秀麗江山如畫錦繡江山風景如畫北國風光千里冰封萬里雪飄惟馀莽莽大河上下頓失滔滔山舞銀蛇原馳蠟象風景優美物產豐富。北國風光,千里冰封,萬
1.短文的第2自然段側重于寫草原的靜態,作者著重描寫了野草、湖水、野花。通過靜態描寫,突出了草原廣闊美麗的特點。2.短文的第4自然段側重于寫草原的動態,作者著重描寫了雄鷹、百靈鳥、牛羊、小馬駒、黃羊和小牧民。通過動態描寫,突出了草原
立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來,不久,布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌的落下來。北雁南飛,活躍在
大自然:您好!還記得我嗎?我就是那一個曾經傷害過您的孩子。在我幼小無知的時候,無情地踐踏過草坪,但……現在,我要向您說一聲——“對不起!”我們人類過度砍伐樹木,使您得了“脫發癥”,一頭烏黑亮麗的秀發所剩無幾;您哀號,您垂淚。我們人類將工業、
秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱.她們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下。它帶走啦一絲遺憾卻給樹木送去了溫暖。大樹在它的滋潤下,關懷下茁壯成長。秋,送來了秋風也送來啦秋雨。在秋雨綿綿的季節,大地缺少了快