華閱文章網本文是一篇含義頗深的敘事散文。
課文敘述了幼年時對家鄉河——滹沱河產生的一段不解的情結，抒發了作者熱愛家鄉的摯熱情感。
全文可分為四個部分。
第一部分（第1~2段），寫幼小時候，祖母她們都說“我”像滹沱河，于是我產生了想見見她的念頭。
文中的“罵”、“贊美”、“告誡”的含義，只是在“我”淘氣得出奇時，他們給與的一種帶有疼愛的警告和勸誡。
開始時，“我”對祖母她們的話的認識，只是覺得自己性情有點野，很多時候都不受大人們的管束。
大概是這個緣故，才把我與滹沱河相比。
所以“我”當時認為滹沱河多半也是一個人，比我長的強大，能夠管住我。
第二部分（第3~9自然段），寫過了不久，“我”第一次見到了滹沱河，滹沱河卻成了“我”失落的夢。
因為“我”心目中的滹沱河應當是橫沖直撞的大水，應當有磅礴的氣勢。
然而眼前的滹沱河竟是一條一點水都看不見的滹沱河，“除去砂土之外，盡是大大小小的石頭”，使我異常悲傷。
滹沱河成了我失落的夢。
這一部分，作者運用了虛實結合的描寫方法。
首先虛寫心目中的滹沱河，其次實寫見到的沒有水的滹沱河，然后再虛寫自己想象中的滹沱河，從而突出了滹沱河在我心靈中的重要位置。
第三部分（第10~17自然段），寫“我”終于見到了氣勢宏偉、狂吼飛奔的滹沱河，了卻了心愿。
這部分先寫大水來時的宏偉氣勢。
當大河發水時，我終于見到了朝思暮想的滹沱河。
“一骨碌”、“衣服也不穿，拔腿朝門外跑”、“一邊跑、一邊喊”，這些動作，表達了我想見滹沱河的急迫的心情。
寫狗的情態，寫河水的聲音，寫人們的呼喊聲，都烘托了滹沱河發大水時的氣勢。
寫祖母攔阻我，姐姐尋找我，既寫出了滹沱河發大水時，人們惶恐不安的心態；同時，突出了我的脾性“說來就來，誰也說不清楚，怕自己也說不清楚”，確實像滹沱河一樣，攔阻不住。
接著寫滹沱河狂吼飛奔的氣勢。
寫“我”伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自己對滹沱河的親切感情。
之后又寫了“我”見到滹沱河的感受。
最后寫幾天后大水消退，“我”又一次去看望這與自己已經難舍難分的滹沱河。
第四部分（第18段）抒發自己與滹沱河難舍難分的依戀的感情。
雖然滹沱河那么偉大，我那么渺小，但是“我”覺得自己與有滹沱河相似的性格而感到自豪
