用A4紙制作一張《小學生讀書卡小報》步驟：
一：準備一張A4紙
二：填寫相關內容
1、書名
2、作者
3、出版社
4、主要內容簡介（故事主要人物、情節、結局）
也可是好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3個句子）
5、感想（也叫心得體會或者讀后感）
范例：（自擬）
我的讀書收獲
年 月 日
文章題目：《魚夫和金魚的故事》
作者：（俄國）普希金
主要情節：這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最后一無所獲的故事。
好詞好句：自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶涌澎湃、汪洋大海
我的收獲：讀完這個故事，我知道老魚夫這個人有點軟弱無能，我們不要學他的妻子貪得無厭，用我們勤勞的雙手去收獲，用我們的勞動去創造。
媽媽或老師的話：孩子，你今天讀得很認真，能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容，并且聯系自己去感悟，做得不錯，繼續努力哦！
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第一篇：《追風箏的人》讀書心得在卡勒德·胡塞尼《追風箏的人》的小說中，講述了兩個小孩與風箏的故事，故事的背景發生在阿富汗，按時間順序從童年講到成年，12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人家的孩子哈桑與仆人情同手足，但是，在一場風箏比賽之后
1、循環讀書節小學傳統的讀書節要么主題單調，學生感到乏味；要么主題重復，學生不感興趣；要么因為年齡跨度大，某些年級淪落為陪襯、看客。鑒于此，不妨推出循環讀書節的小創意。循環讀書節以年級為單位，每個年級一個主題，比如一年級童謠節、二年級
1.文化對人的影響來源于特定的文化環境和各種形式的文化活動;書香校園的建設活動有利于為學生提供學習的氛圍。2.文化影響人的交往行為和交往方式，實踐活動、認識活動和思維方式。3.文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。這個活
著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”近年來，學校在“以人為本——營造書香校園，為師生幸福成長
書，是伴我一生的好友。——題記篇一：歲月悠長，我寄情于書書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清
《資本論》是馬克思用畢生心血考察和研究資本主義生產方式寫成的科學巨著。它把高度的科學性和革命性統一在一起，是一部系統的、邏輯嚴密的經濟學著作。它既批判地繼承了資產階級古典政治經濟學的科學成分，又批判了資產階級經濟學的階級偏
書籍是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的快捷方式。書是我的朋友，是知識的海洋，是智能的殿堂，我的生活離不開書。書可以說是人的精神糧食，愛讀書的人總是如饑似渴地抓著書本，似乎想把所有的知識一股腦兒的學進腦子里。知識是萬能的，想獲得更多的
讀書卡作品名：《鋼鐵是怎樣煉成的》出版社：大眾文藝出版社作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基內容摘要：主人公保羅為了神圣的事業不怕獻身。并且在最后說出了：“最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因
（一）好詞：1.描寫人物外貌的成語：濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體一表人才風度翩翩衣冠楚楚青面獠牙貌比潘安秀色可餐膀大腰園披頭散發相貌堂堂閉月羞花沉魚落雁大腹便便虎背熊腰尖嘴猴腮賊眉鼠眼眉清目秀容光煥發美如冠玉
1難忘的第一次生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物……，一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。最使我難忘的“第一次”是洗碗。記得那年春天的早晨，明媚的陽光照射著柳條，春風吹拂著柳枝，院子里頓
昆蟲是一種常見的小生物，草叢間、天空中、大樹上、小河里，處處都有它們的小小身影。但昆蟲對于我們卻又那么遙遠--很少有人愿意俯下身來仔細地觀察它們。其實，昆蟲也是很有趣的。在《昆蟲記》中，法布爾與昆蟲是平等的，昆蟲們有著人類的情感。
書籍名稱：《昆蟲記》[法]法布爾內容簡介：我們或許都曾有過對多姿多彩的昆蟲世界，深深著迷的童年。隨著時間的消逝，這些心靈的悸動，逐漸深埋在忙碌的生活之下。但是如果我們讀到法布爾筆下的昆蟲世界，定會被他那細膩的感情和詩意的描寫深深打動
,像燃燒一般發出燦爛地光輝.他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動起來.歌唱中,外祖母時而前進,時而后退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗.每個人都被她吸引住了.
神氣的昆蟲世界——讀《昆蟲記》有感《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。《昆蟲記
第一篇：《追風箏的人》讀書心得在卡勒德·胡塞尼《追風箏的人》的小說中，講述了兩個小孩與風箏的故事，故事的背景發生在阿富汗，按時間順序從童年講到成年，12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人家的孩子哈桑與仆人情同手足，但是，在一場風箏比賽之后
著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”近年來，學校在“以人為本——營造書香校園，為師生幸福成長
《資本論》是馬克思用畢生心血考察和研究資本主義生產方式寫成的科學巨著。它把高度的科學性和革命性統一在一起，是一部系統的、邏輯嚴密的經濟學著作。它既批判地繼承了資產階級古典政治經濟學的科學成分，又批判了資產階級經濟學的階級偏
有很多版本的設計圖，自己選：http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%D3%D0%B9%D8%B6%C1%CA%E9%B5%C4%CA%D6%B3%AD%B1%A8
為什么不是你今天，很多人會帶著新鮮的靈感醒來。為什么不是你？今天，很多人會欣賞到圍繞在他們身邊的美麗。為什么不是你？今天，很多人會選擇遠離昨日的陰霾，抓住今日燦爛的陽光。為什么不是你？今天，很多人會因為一點點的歡樂而對生活充滿了感恩。
增強學生信心，興發興趣。2、把學生的優秀作文裝訂成冊，讓學生感受收獲的喜悅。當學生們看到自己的優秀作文被工整的裝訂在了一起，配上美麗的插圖，心里別提有多高興了。如果在班會課上組織大家互相傳閱、交流，學生寫作的積極性定會空前高漲。3
讀書，不在于究竟讀了多少本，而是，是否扎實地把一本讀完了。群里聽到朋友抱怨，看的書是挺多的，奈何每次看過就是看過了，并沒有明顯的收獲。也曾聽過這樣的觀點：讀書的作用不在于當下，也許此刻并不記得書中的內容，但是書本知識會自動內化，會在未來輸
1、六月的季節，果園里粉紅色的花朵競相開放，大大小小的蝴蝶在花叢只翩翩起舞，忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱著歡快的歌曲。四處飛舞。2、這條林陰大道長達三四百米，兩旁樹木叢生、花團錦簇、生氣盎然。尤其有一顆高大的蘋果樹，樹形像美麗的園拱，樹上
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