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《梧桐樹》通過寫梧桐從新桐初乳到綠葉成陰,直到黃葉辭枝,在平實、質樸、精細的描摹中,一枝一葉總關情,抒發了作者淡淡的贊賞、欣喜和感嘆,不經意間也為我們揭示出了生活的某種哲理(象征意義).
一、運用類比,表達贊賞.
在作者眼中,梧桐樹是很有個性的樹,當屬粗獷豪放一類.文章的第二段寫初春梧桐葉的生長,作者先寫其他植物生葉或“暗中偷換青黃”,或“漸乎其漸”,隨即用“技巧最為拙劣,但態度最為坦白”寫梧桐樹生葉.在類比中,“最為坦白”表達的是作者內心的贊賞,而“拙劣”雖是貶義詞,但流露的卻是親切.
二、改動詩句,凸現欣喜.
文章的第三段寫夏天梧桐樹綠葉成陰的光景.“團扇大的葉片,長得密密層層,望去不留一線空隙,好像一個大綠幛,又好像圖案畫中的一座青山”,寫出了梧桐樹生命力的旺盛；“窗前擺了幾枝梧桐,我覺得綠意太多了”,淡淡浮現了作者的欣喜；而將古人的“芭蕉分綠上紗窗”改為“梧桐分綠上紗窗”,充分凸現了作者欣喜的心情.
三、比擬傳神,抒發感慨.
文章的第四段寫秋天梧桐葉落的光景.“最初綠色黑暗起來,變成墨綠”“北風一起,它們大驚小怪地鬧將起來,大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來,后來成群地飛下一大批來”“終于只剩下幾根枝條”“好像曾經娶妻生子而家破人亡了的光棍”,這形象傳神的比擬,溝通了樹與人,自然與人類社會的內在聯系.接著,作者進一步延伸了這一比擬,也延伸了對人生世事的思考.
四、輕噓慢問,升華哲理.
第一段,作者用“必須隔著相當的距離方才看見”“山遠始為容”說明距離產生美.第五段,作者用“他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干,站在階前仰望它們的枝葉,為它們掃掃落葉而已,何從看見它們的容貌呢?何從感受到它們的象征呢?輕噓慢問中,揭示了“可知自然是不能被占有的.可知藝術也不能被占有的.”
2.
梧桐樹是一種常見的綠化植物,有法國梧桐、泡桐等十多個品種.梧桐一般春天開花,花形 呈喇叭狀,以淺紫色較常見.梧桐是落葉植物,春榮秋枯.梧桐樹也叫鳳凰樹,取“家有梧 桐樹,引來金鳳凰”之意,寄托著人們的美好愿望.
作者借梧桐樹的四季變化表現了對自然、藝術、人生的感悟.新桐初乳,嫩黃葉子一簇簇好像一堂樹燈,新奇可愛；綠葉成蔭,葉片如扇,密密層層,如圖案畫的青山.如果說這兩幅畫面表現的是驚喜,那么,葉落的光景卻有些“悲涼”了.
于是,作者不再把感情寄予在景物的描繪中,而是借此抒發人世“無常”的感慨了!文章結尾,表達了深刻的理趣：梧桐,擁有者未必能理解和欣賞,自然和藝術都是這樣.對事物要有充分的理解和欣賞,才能為自己所擁有.生活還需要我們認真地去感受和體驗,并用心去發現,這樣,你才可以說是擁有生活；因為形式的擁有并不是真正的擁有.
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