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          六年級好段落摘抄200字

          六年級好段落摘抄200字

          我們的生命之所以貧瘠,原因往往不是放棄了工作,便是因工作放棄了沉思:要不斷地工作,也要不斷地沉思。

          生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡,存在也是一個時空的偶然,我們需要不停的奮斗,來印證我們生命的真正存在。

          這樣我們便須活躍我們的思維,點燃靈臺的明燈,照亮我們該走的路,以便我們繼續跋涉。

          生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績,不管昨日你園圃里有多少花朵,那是屬于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悅,就難享今日更清醇的歡欣。

          《幾米》更多追問追答追問

          可以多寫幾段嗎?可以標上字數嗎?

          追答

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。

          那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。

          軟泥上的青荇,油油的在水底招搖: 在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上的虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。

          尋夢撐一支長篙向青草更青處漫溯滿載一船星輝在星輝斑爛里放歌但我不能放歌悄悄是別離的笙蕭夏蟲也為我沉默沉默是今晚的康橋悄悄的我走了正如我悄悄的來我揮一揮衣袖不帶走一片云彩

          《再別康橋》214字

          回憶正是人生中最美的思念方式,因為回憶是過去最清晰的背影,回憶是時間的沉淀,回憶像說書老人,一點點解說塵封的過去。

          回憶,就像蜻蜓點水般,只輕輕的一碰,時間的漣漪便蔓延開來,擴散到好遠好遠,穿越過去未來。

          回憶,就像一盒包裝精美的巧克力,甜而苦,香而醇,像一個晶瑩剔透的玻璃杯,透明易碎。

          回憶很奇怪,痛苦的回憶讓你把它抓得更緊,不愿將它拋棄。

          回憶的城堡里,痛過的不 痛了,哭過的淚干了,擁有的過去了,苦的變成甜了

          208 字 《回憶》

          當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時,我們會發現,愛的本身就是一波震顫的弦音,一種花香的彌散,持久,熱烈,而又延己及人.從一雙手到另一雙手,從一個人到另一個人。

          這是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖,它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈,然后,得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖.去照耀另一顆心,盡管有時是那么微弱。

          到郊外、到公園、到田野去吧,野鴿子在天空飛旋,野兔在草窠里奔跑。

          和它們一起告別盛夏和金秋;告別那喧鬧的溫暖,去迎接漫天晶瑩的白雪。

          迎接那盞盞冰燈,迎接房間里跳動的爐火和火邊的沉思絮語,迎接新年、迎接新的宏圖大略。

          _277字

          《撥響清明的心弦》

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          多寫十段

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          薔薇花又開了,與那年的一樣幽美芬芳。

          籬笆柵欄下的薔薇花之光斑,飄飄蕩蕩,帶著濃濃的憂傷。

          閉上眼睛,微微發呆,記憶深處,你笑唇比這花兒甜。

          空中飄雪花,一朵一朵優雅的落下,綻放出那絕世的美與溫柔。

          那是上帝忘了洗頭,落下的頭屑,親愛的我也忘了洗頭,可為何落下滿地的憂傷?白色的屋頂白色的房,白色的飛鳥飛過我的年華不留聲響,站在雪中接一片雪花,看它一點一點變為透明的水珠,折射出一片慘烈的白,整個世界宛如一場奢華的禮拜。

          《三生有幸》

          喜歡看草綠江南岸的亮麗,蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁,是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦,在石縫里,泥土上,勇敢地挺直它們的細腰,在乍暖還寒的冷風凄雨里,一寸寸地成長,一點點把堤坡,大地湮染,藍天輕風下編織出讓人振奮的春衣。

          萋萋芳草,踏之何忍,用手去輕輕地觸摸吧,仿佛嬰兒皮膚般細膩,一絲絲在手掌心滑過,若干纖小的生命韻律從手傳遞到心,不由人不在心中感嘆:如此細弱的植物竟然有這樣頑強的生命,硬生生率先回應春風,引來了桃紅柳綠,蜂飛蝶舞,春光明媚。

          一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點空白,讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的風景旖旎。

          一波微瀾,波濤洶涌之后不忘了留一點空白,使人神游“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風景奇麗。

          一片詩詞,纏綿緋測之間不忘了留一點空白,讓人品味空白之后的一聲長嘯:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的一片詩情到碧霄。

          一方凈土,沉默不言中不忘了留一點空白,讓人渲染出“大漠孤煙直,長河落日圓”的奇觀。

          藍天,留下了空白,才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾;歷史,因你留下了空白,才會有了青冢空留,遐思不斷。

          《揀盡空白 終見風景》

          《生活》當歡笑淡成沉默,當信心變成失落,我走近夢想的腳步,是否依舊堅定執著;當笑顏流失在心的沙漠,當霜雪冰封了親情承諾,我無奈的心中,是否依然碧綠鮮活。

          有誰不渴望收獲,有誰沒有過苦澀,有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩,有誰愿意讓希望變成夢中的花朵。

          現實和理想之間,不變的是跋涉,暗淡與輝煌之間,不變的是開拓。

          甩掉世俗的羈絆,沒誰愿意,讓一生在碌碌無為中度過。

          整理你的行裝,不同的起點,可以達到同樣輝煌的終點。

          人生沒有對錯,成功永遠屬于奮斗者。

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          我的老師錢老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。她高高的個兒,較瘦。她說話很和藹,教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。每當上新課時,錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,

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          老師我想對你說 有人說老師是一支蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人。有人說老師是一本百科全書,無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海,我們是小舟,在這知識的海洋里遨游,而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁,一刻不停地培育

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          老師我想對你說老師,,你知道嗎?我有很多話想對你說。今天,我鼓起勇氣,敞開心扉,大膽的說出我的心里話:“老師,你辛苦了!”人們常說:“老師是靈魂的工程師,是學生們心里那盞指引他們走向光明之路。是您,教會我們許多知識,你就像一艘船,帶領我們從狹窄的

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          同學我想對你說敬愛的老師:您好!時光荏苒,轉眼之間,我們卻快踏入初中的那道門檻,我不敢去想當您知道我們的畢業成績時心情,或者,我只能猜測吧,是哀愁?是喜悅?是后悔?是欣慰?……也許,我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水,從您的話語中什么是理

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          老師我想對你說我不會羨慕藍天上的白云,盡管他們無憂無慮。可一陣大風吹來,他們就會被刮得無影無蹤。我不會羨慕野生的花草,盡管他們很美麗。可沒有人去愛護它;珍惜它。我羨慕小鳥小樹和小動物們,因為他們是在溫暖的陽光下,在愛的世界里愉快成

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          1黎明悄然而至,黑幽幽的樹林如同堅實的壁壘,這會兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開,水面像玻璃一樣光滑,泛著一圈圈幽幽的白霧。沒有一絲風,樹葉一動也不動,一切如此靜謐,讓人感到無比愜意。這時一只鳥兒唱起來,另一只也跟著唱,不一會兒百鳥爭

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          初中語文關于友情摘抄250字

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          友誼是一種溫靜與沉著的愛,為理智所引導,習慣所結成,從長久的認識與共同的契合而產生,沒有嫉妒,也沒有恐懼。——荷麥友誼永遠是一個甜柔的責任,從來不是一種機會。——紀伯倫真友誼象磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。——D.M.真正的友

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          1.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓,如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我們在精神上依然是平等的。(《簡·愛》)2.大人都學壞了,上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你

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          千里冰封,萬里雪飄。房檐上的冰掛似乎成了一道風景線,無論走到哪里,都覺得它是美麗的。路邊各種憨態可掬的雪人在做冬的迎賓,冬也毫不吝嗇地灑下更多遺韻。接一片雪花在手上,六片瓣兒,每一朵都是獨一無二。貪婪地想保存下每一片剔透的美麗,它卻

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          淚水,讓你閱歷更加豐富,使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水,用心去體會,你會發現他并不苦澀。善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會發現這也是讓人難忘的財富,是你邁向成功的階梯。

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          1.人們躺下來,取下他們白天里戴的面具,結算這一天的總賬。2.我的事情應該由我自己決定,因為我跟你們一樣,我也是人。3.人家打你左臉,就馬上把右臉也送上去。4.他想有一天如果這只手變大起來,能夠把舊的制度像這樣地毀掉,那是多么痛快的事。5.人

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          傅雷家書100字摘抄

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          一、傅雷的愛子情深“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你

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          紅樓夢精彩片段摘抄點評

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          1假作真時真亦假,無為有處有還無。解釋:把虛假當真實,那么相對的真實也就成了虛假,以虛無為實有,那么相對的實有也就成了虛無。2.玉在櫝中求善價,釵于奩內待時飛。解釋:美玉放在柜子里等待高價出賣,寶釵置于奩中尋找機緣起飛。3.天上一

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