說明文:介紹事物,熟悉的東西,采用擬人、比喻等方法增加文采。
按空間順序介紹物品的外形,用途等,還有它的歷史發展,性質演變,對人的意義。
記敘文:講述一件事,側重事的完整性,六要素:時間、地點、人物、事件起因、經過、結果。
讀書筆記:本書簡介內容、作者,側重有感悟的段句,你的感受、啟發。
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說明文:介紹事物,熟悉的東西,采用擬人、比喻等方法增加文采。
按空間順序介紹物品的外形,用途等,還有它的歷史發展,性質演變,對人的意義。
記敘文:講述一件事,側重事的完整性,六要素:時間、地點、人物、事件起因、經過、結果。
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是一座布局精巧,技術高超,風格獨特的木構建筑物,顯現出中華古時代文明,今天,我就給你們介紹一下的壯麗奇觀吧!曾有一個傳說......古時候,人們還處于迷信當中,他們住的地方也非常的干燥,稍微不留神,就會引起火災,造成嚴重的損失.由于起火多次,他們就開始懷疑
出自《論語》的成語:一息尚存——一息尚存,此志不容稍懈。有朋自遠方來,不亦樂乎——學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?巧言令色——巧言令色,鮮矣仁!言而有信——事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信。
稍微還有些非4字的熟語。(1)犯上作亂:“不好犯上,而好作亂,未之有也。”(《學爾篇》)釋:不喜歡觸犯上級,卻喜歡造反,這種人從來沒有過。(2)巧言令色:“巧言令色,鮮矣仁!”(《學爾篇》)釋:花言巧語,偽善的面貌,這種人,“仁德”是不會多的。(3)言而有信:“與朋友交
第一組吳桐1.那托在荷葉上的櫻桃,像是盛在翠盤里的瑪瑙。賞析:這句話用了比喻的手法生動形象地寫出了櫻桃像瑪瑙一樣圓潤,晶瑩剔透。2.西南天際,一道彎彎的新月,浮在遠處的樹梢上空,浮在黑黝黝的房舍上空,它是那么細小、玲瓏,相稱在黑絲絨上的一
“世上沒有偶然的行為。我們都是聯系在一起的。你無法將一個生命和另一個生命分割開來,就像風和微風緊密相連一樣。”“因為,在靈魂的深處,人們知道所有的生命都是相互關聯的。死亡把一個人帶走的同時,也留下了另一個人,在被帶走和被留下的短
越短越好的英語句子:1.Thisisaship.(這是一艘船。)2.Heisanoldworker.(他是一個老工人。)3.Ihaveabrotherandasister.(我有一個兄弟和一個姐妹。)4.Thereisamaponthewall.(墻上有一幅地圖。)5.Thi
他今年7歲,個人不算高,比較瘦,但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發,俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。我的妹妹長得很可愛,她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天
大小姐。可以捏~什么是美?這是一個很基本的問題,但毫無意外地,我們大多數人并不知道它的確切答案。其實從另一個方面來說,美并沒有一個具體的標準,每個人對于美都有不同的定義。在《談美書簡》中,朱光潛先生給了我們一個答案,雖然這個答案不一
內容提要:卷一,無言之美。主要論述了美的“來源”。卷二,美學妙語。從多角度對比分析美的本質。其中提到很多美學大師的一些理論,并對其進行了批判。卷三,美的境界。這一卷主要著重于詩歌的欣賞。這是《談美》里所沒有的。卷四,美學散步。這一
朱光潛《談美》2009-12-2213:50我們對于一棵古松的三種態度——實用的、科學的、美感的誰都知道,一切事物都有幾種看法。你說一件事物是美的或是丑的,這也是只是一種看法。換一個看法,你說它是真的或是假的;再換一種看法,你說它是善的或
爸爸看著我,搖搖頭,不說話了。他把臉轉向墻那邊,舉起他的手,看那上面的指甲。然后,他又轉過臉來叮囑我:+++++++++++++++++++++++++爸氣極了,一把把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。爸左看右看,結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿,藤鞭子在空中一
太陽從大玻璃窗透進來,照到大白紙糊的墻上,照到三屜桌上,照到我的小床上來了。我醒了,還躺在床上,看那道太陽光里飛舞著的許多小小的,小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺,撣桌子,隨著雞毛撣子的舞動,那道陽光里的塵埃加多了,飛舞得更熱鬧了,我趕忙拉起被來
風,云,飄在心上的雨風,微涼的感覺。六月的微風拂過,打落記憶中淪落的清澀,身心清爽,從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風的姿勢搖曳。葉子輕輕的舞動,沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動,感動在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗漬,尋覓
在曉霧朦朧的霜林中,如果你不曾憶起,如果我不曾來過,只有,繁華如煙,一夢如蝶,輕輕跌落在背景里,跌落在紅塵外。而我固執地以一種古典的情懷,撫箏低唱,繾綣了秋風濃霧,醉紅了拂曉楓葉,只是,只是,背負著相思的楓林日漸消瘦,我,比楓林更瘦。更多追問追答&#
是一座布局精巧,技術高超,風格獨特的木構建筑物,顯現出中華古時代文明,今天,我就給你們介紹一下的壯麗奇觀吧!曾有一個傳說......古時候,人們還處于迷信當中,他們住的地方也非常的干燥,稍微不留神,就會引起火災,造成嚴重的損失.由于起火多次,他們就開始懷疑
第一組吳桐1.那托在荷葉上的櫻桃,像是盛在翠盤里的瑪瑙。賞析:這句話用了比喻的手法生動形象地寫出了櫻桃像瑪瑙一樣圓潤,晶瑩剔透。2.西南天際,一道彎彎的新月,浮在遠處的樹梢上空,浮在黑黝黝的房舍上空,它是那么細小、玲瓏,相稱在黑絲絨上的一
《烏丟丟的奇遇》讀后感老師推薦我們買了一本童話故事書,書名是《烏丟丟的奇遇》.這本書講述了獨腳大俠烏丟丟的奇特經歷.從前,有一個耍木偶戲的布袋爺爺,一次他演完木偶戲丟下了木偶獨腳大俠的小腳丫.一個叫珍兒的小女孩兒撿到了這個小
最近看完豐子愷先生的《緣緣堂隨筆》,豐先生睿智的思維和豁達的人生態度,讓我敬畏萬分,其中《漸》讓我感處最深。“在不知不覺中,天真爛漫的孩子“漸漸”變成野心勃勃的青年,慷慨豪俠的青年“漸漸”變成冷酷的成人;血氣旺盛的成人“漸漸”變
讀《三國演義》有感懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。故事的主要內容是
《吶喊》(魯迅小說集)《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說的結集,作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活,揭示了種種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現出對民族生存濃
《二十四孝圖》賞析之一魯迅先生為什么說,童年時請人講了《二十四孝圖》中的二十四個故事后,“才知道‘孝’有如此之難,對于先前癡心妄想,想作孝子的計劃,完全絕望了。”因為二十四孝中有些故事實在荒謬。比如《嘗糞心憂》說:“南齊庾黔婁,為孱
讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶,對于積累知識是重要的,但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下了大量的讀書筆記。