傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜 兵不雪刃 報仇雪恥
報仇雪恨 報讎雪恨 冰魂雪魄 飽經霜雪 冰肌雪腸
冰天雪地 冰天雪窯 冰天雪窖 白雪皚皚 冰雪聰明
步雪履穿 白雪難和 冰消雪釋 白雪陽春 冰雪嚴寒
抱怨雪恥 蟬不知雪 餐風嚙雪 餐風茹雪 程門立雪
沉冤莫雪 斗霜傲雪 擔雪塞井 擔雪填河 擔雪填井
鵝毛大雪 飛鴻踏雪 風花雪月 風花雪夜 飛鴻雪爪
好句：
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內向.
秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄.
秋,收獲的季節,金黃的季節--同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人.
金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉的秋風和煦輕柔,藍天白云飄逸悠揚.
好段：
九月一到,就有了秋意,秋意在一個多霧的黎明溜來,到了炎熱的下午便不見蹤影.它踮起腳尖掠過
樹頂,染紅幾片葉子,然后乘著一簇飛掠過山谷離開.
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魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船
①秋是成熟的季節，是收獲的季節，是充實的季節，卻也是淡泊的季節。它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美，被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外，而是愿做一個閑閑的，遠遠的，可望而不可即的秋。②雨，該是春的使者。記憶里的春天
愛因斯坦曾經說過：“學習知識要善于思考，思考，再思考。我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。”——題記歷經歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對于青春的我們，也
孔子師老子，師徒倆互相贊譽，留下了千古佳話。孔子見老子之前，對老子已很崇拜，他說：“吾聞老聃博古知今，通禮樂之原，明道德之歸，則吾師也”。既見老子之后，認為老子的知識和見解，高深莫測，不及企及，猶如“乘風云而上天”的“龍”。“吾今日見老子，其猶
顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，夫子推而行之，不容何病，不容然后見君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有國者之丑也。不容何病，不容然后見君子！”顏回說：“老師的學說極其弘大，所以天下沒有國家能夠容納。即使如此，老師推
到書店買一本論語和史記孔子世家以下是部分學而第一『⒈1』子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”『⒈2』有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也
一、分章說明1.子曰：“學而時習之，不亦說(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎?”〔講解〕第一句講的是學習的方法。“時”，這里是副詞，相當于“以時”，可以解作“按一定的時間”或“及時”。“習”的本義是“鳥數飛”，
不知為什么，總有一種想哭的感覺。是孤獨、是寂寞、還是傷感？都不是，難道我是在為自己找一個哭的借口嗎？眼淚象思念飄在六月的天空，憂傷主宰著我，我盡力控制自己的情緒，可那滾燙的淚珠，還是不由自主的滾落下來。當我感知自己用心血搭建的小屋，已經
時間如風，往事如沙，多少往事都已隨風而去，唯獨對于（）的回憶卻一直凝聚在我心中，而且越來越高，越來越大。結尾：歲月的風兒啊，吹走了多少陳年舊事，卻吹不走我對于（）的回憶，這一段回憶在我心里已經矗立如山，上面霞光萬道，彩云繚繞。（純原創）
寫這種最重要的是前后要照應，不要脫離了中心在回憶的事件中聯系過去和現在的狀況對應著寫，再抒發一點情感，就行了
寧教我負天下人，休教天下人負我。——曹操夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。——曹操天下若沒有我曹操，不知有多少人稱帝多少人稱王。——曹操鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮丈夫處世兮立功名；立功名兮慰平生。慰平
人既不能懦弱，也不能太過魯莽，而要勇敢(不夠勇敢就是懦弱，太過勇敢就變成魯莽)；既不能吝嗇也不能揮霍，而要慷慨(不夠慷慨即是吝嗇，太過慷慨則是揮霍)。人是會思索的動物。假如你不思索，就不算是人。當蘇菲開始思考有關活著這件事時，她也開始意識
我家就有一盆小草，開始生長時一盆草只冒出了一絲絲細小的小芽，真是不敢相信，這么柔嫩的小草是如何拱破泥土探出頭的，我相信它肯定付出了莫大的努力。看著那短小的嫩芽一天一天地長大，感覺非常有自豪感。長大后的小草仍是那么弱不禁風，豆大的水
走在蘇州的路上，會發現始終是被水包圍著。在古城里，河道被大橋和小橋所聯綴，與街道或平行或交錯，使城市變成水的棋盤。岸邊的石條，被河水浸潤得不辨顏色，遠遠的就像一本本文字斑駁的古書疊摞著，河有多長，這書的岸就有多長。至于古老的護城河，據說
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船
①秋是成熟的季節，是收獲的季節，是充實的季節，卻也是淡泊的季節。它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美，被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外，而是愿做一個閑閑的，遠遠的，可望而不可即的秋。②雨，該是春的使者。記憶里的春天
花紅柳綠花色迷人花香醉人花枝招展百花齊放百花盛開百花爭艷絢麗多彩綠草如茵一碧千里雜草叢生生機勃勃蒼翠挺拔郁郁蔥蔥秀麗多姿青翠欲滴果園飄香果實累累果實飽滿香山紅葉秋風掃落葉秋荼密網衰草連天層林盡染草木蒼翠丹桂飄香姹紫嫣紅
1、松鼠用它那蓬松的大尾巴當被子蓋，溫暖而又舒適。2、小松鼠在樹上竄來竄去，行動非常敏捷。3、小松鼠收集了許多松果準備過冬。4、小松鼠很機靈，聽到一點動靜就爬到樹上去了。5、小松鼠千方百計的儲備冬糧。6、北極熊雖說不像大熊貓那樣是
傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜兵不雪刃報仇雪恥報仇雪恨報讎雪恨冰魂雪魄飽經霜雪冰肌雪腸冰天雪地冰天雪窯冰天雪窖白雪皚皚冰雪聰明步雪履穿白雪難和冰消雪釋白雪陽春冰雪嚴寒抱怨雪恥蟬不知雪餐風嚙雪餐風茹雪程門立雪沉冤莫雪斗霜傲雪擔
暑假來到奶奶家，我看見她家有個豬欄，里面養了幾頭肥頭大耳的豬。在它們肥乎乎的大腦袋上，垂著一對又寬又厚的大耳朵，一雙小小的眼睛下翹著一個長長的鼻子，水桶般的身子上披著一層白色的毛皮，用手一摸，非常舒服。它們整天搖擺著一根上粗下細的尾
這篇散文寫于1920年，正時五四運動時期，當時思想解放的時代，此時中西思想文化的交流碰撞廣泛地展開。從西方傳入的馬克思主義，人道主義以及各種社會的思潮，蜂擁而來影響著知識分子的思想。年輕的冰心在這種精神的感染下反思著辛亥革命的歷史教
影片講述了一個完整的懸疑故事：洗錢高手安東尼·齊墨是警方和黑幫的眼中釘，他鮮為人知的女友希雅拉被認為是他唯一的弱點，雙方都看到了這點，皆欲通過她摛獲齊默。希雅拉按照齊墨的指示使年齡與身材都與其相仿佛的翻譯弗朗索瓦成為齊墨的代罪
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