華閱文章網對比.“這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴,把它們的果實懸在枝上,鮮紅嫩綠的顏色,讓人一望而發生羨慕的心.它只把果子埋在地底,等到成熟,才容人把它挖出來.”
轉載請注明出處華閱文章網 » 落花生課文摘抄文中用了對比的修辭手法的語句有哪些
對幼兒園的勵志優美句子300字
這個……沒有能到達300字的句子，所以我摘抄了一些其他字數較少的句子給您。1、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆,想想有笑聲的日子吧。2、用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現在。用最多的夢面對未來。3、當你能飛的時候就不要放棄飛
如何評價“知青運動”摘抄
如何評價“知青運動”摘抄二十一世紀，知青基本上已經處于非常被動的生存狀態，而且面臨生與死最后的抉擇。很多人都已經過了五十歲，有的已經過了六十歲了，所以懷舊就成為了一種品格，懷舊已經不再是一種僅僅的動作，或者一種行為，而成為了一種品德
傷感唯美抒情寂寞的句子
（1）長長地思念，終于斷了線，多年的纏綿，還是失了約，你走得好遠，消失在我生命的地平線。（2）流年，包含著希翼或者絕望，噙著快樂或者憂傷，在風的痕跡中慢慢劃過。為剩下時光中某些記憶再掌紋里澆灌淡淡的溫暖。（3）零碎的一切注定磨滅，無怨無悔將一切作為時
霧都孤兒好詞好句
描寫心情的好詞：悲喜交集悲憤填膺百感交集感人肺腑動人心弦情不自禁心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德謝天謝地沒齒不忘感同身受垂頭喪氣灰心喪氣心灰意冷心灰意懶萬念俱灰自暴自棄黯然銷魂大失所望心如刀割切膚之痛哀毀骨立悲天
名人事跡、名言摘抄
迅有很多嗜好.比如愛給人起綽號這個從小養成的習性,至老都未能改.早在三味書屋讀書時,有一項功課叫“對課”,他的成績不錯,屢受塾師壽鏡吾先生的稱贊.有一回,一個同學偷看了先生的對課題目是“獨角獸”,就悄悄問他對什么好,魯迅說：“對‘
癡迷于書中的名言警句
第一部分:1、敏而好學，不恥下問--孔子2、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨--韓愈3、學而不思則罔，思而不學則殆--孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者--孔子5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之--孔子6、興于《詩》，立于
網絡小說中的十大經典名句哪些曾經令你癡迷
第一句：這個世界上,本來就沒有絕對的公平。想要公平,就要強大,永遠不要寄希望與別人給你公平。只有自己,才能給自己帶來公平。前提是，你已經有了足夠的實力。--出自唐家三少的小說《龍王傳說》第二句：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬
初中修辭手法的句子
一、比喻不直接說被描寫的對象甲，而用與它有相似性的乙來描寫它，以使被描寫的甲在形象、功能等特點上更加富有可接受性。比喻一般形式上需要有三個要素：本體（甲）、喻體（乙）和連接兩者的喻詞。根據這三個方面出現情況，將比喻分為：（一）明喻用“像、如
帶有修辭手法或寫作手法的句子
1．比喻：比喻由三部分構成：1、本體2、喻體3、比喻詞（比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒有。）作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人
運用修辭手法的句子
帶有修辭手法的句子——比喻△這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。△月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。△玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。△我順著柳蔭小路
我與地壇摘抄并附上點評
文章節選二部分，第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟。在史鐵生筆下的地壇——荒涼但并不衰敗，看第5段小蟲的描寫，小蟲雖小，而且身處荒蕪之地，但它們都以自己的方式而活著，在眼前霎時出現生動的畫面，展現了小蟲們頑強的生命力。史
海底兩萬里的故事梗概1000字
此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛
幫我找一下【海底兩萬里】要摘抄1000字
3我們在船上簡直不是過生活了。心跳動得太厲害了，說不定將來會得不可治療的血瘤癥。全體船員，神經都極度緊張，那種程度，我簡直不能形容。大家不吃飯、不睡覺。由于了望的水手估計錯了或看錯了而引起的騷動，每天總有一二十次。這種連續不斷的
美文摘抄優秀片段15個謝謝了每個不少于100字
1.心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡
如何評價“知青運動”摘抄
如何評價“知青運動”摘抄二十一世紀，知青基本上已經處于非常被動的生存狀態，而且面臨生與死最后的抉擇。很多人都已經過了五十歲，有的已經過了六十歲了，所以懷舊就成為了一種品格，懷舊已經不再是一種僅僅的動作，或者一種行為，而成為了一種品德
名人事跡、名言摘抄
迅有很多嗜好.比如愛給人起綽號這個從小養成的習性,至老都未能改.早在三味書屋讀書時,有一項功課叫“對課”,他的成績不錯,屢受塾師壽鏡吾先生的稱贊.有一回,一個同學偷看了先生的對課題目是“獨角獸”,就悄悄問他對什么好,魯迅說：“對‘
摘抄關于春,冬的詩句,散文名句,各三百字左右
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.詠柳唐賀知章碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.城東早春唐楊巨源詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻.若待上林花似錦,出門俱是看花人.早春呈水部
魯濱遜漂流記精彩摘抄
我結了婚，生了三個孩子，我除了因為要到那個上面講的我住過的島上去看看，又作了一次航行之外，再沒作漫游了。我住在這兒，為我不配得到的享受而心懷感激，決心現在就準備去作一切旅行中最長的旅行。如果說我學到了什么的話，那就是要認識退休生活的
摘抄200字左右穿插在作文中的描寫人物的句子或詞語
（1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風洋洋得意和顏悅色悠然
姑蘇看水摘抄200字賞析200字
走在蘇州的路上，會發現始終是被水包圍著。在古城里，河道被大橋和小橋所聯綴，與街道或平行或交錯，使城市變成水的棋盤。岸邊的石條，被河水浸潤得不辨顏色，遠遠的就像一本本文字斑駁的古書疊摞著，河有多長，這書的岸就有多長。至于古老的護城河，據說
姑蘇看水摘抄賞析200字
走在蘇州的路上，會發現始終是被水包圍著。在古城里，河道被大橋和小橋所聯綴，與街道或平行或交錯，使城市變成水的棋盤。岸邊的石條，被河水浸潤得不辨顏色，遠遠的就像一本本文字斑駁的古書疊摞著，河有多長，這書的岸就有多長。至于古老的護城河，據說
摘抄描寫春天“小草”的語句共3段200字
我家就有一盆小草，開始生長時一盆草只冒出了一絲絲細小的小芽，真是不敢相信，這么柔嫩的小草是如何拱破泥土探出頭的，我相信它肯定付出了莫大的努力。看著那短小的嫩芽一天一天地長大，感覺非常有自豪感。長大后的小草仍是那么弱不禁風，豆大的水