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          課外書讀后感

          讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

          高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。

          讀書可以讓你知識豐富;讀書可以讓你了解國家大事;讀書可以讓你感受到世界上一切的美好感情……

          而我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有很大的感想,主人公保爾?柯察金以驚人的毅力成為了一個傳奇式的英雄人物。

          我被他的精神深深的感動了……

          保爾從小頑強,不管老師對他怎樣他都沒有怨言。

          他生活貧苦,但他的決心沒有動搖,他決心參加紅軍。

          他16歲參加紅軍,20歲加入俄共(布)。

          在參加紅軍的那段時間他十分辛苦,他穿著破爛的衣服,撒著又破又扎人的草鞋,每天都翻山越嶺,有時候走的路多,他的腳都磨出了血泡。

          他受了這么多的痛苦,他還說:“我是紅軍戰士,受這點痛苦不算什么!”有一次在國內與敵人打仗時,不幸身負重傷,后來雙目失明,全身癱瘓。

          在深陷絕境的情況下,他并沒有向命運低頭,而是決定寫小說,他拿起了和平的武器——筆。

          在極其惡劣的環境下,他創造出了永垂不朽的杰作,實現了重返戰斗崗位的理想。

          讀了此書,我深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不再與條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。

          在生活中,我們能有保爾這樣的精神嗎?一個小女孩讓爸爸給她買學習機,他爸爸沒給買,這次考試沒考好,她就說因為爸爸沒給她買學習機才沒考好,可有的人沒買考得比她還好。

          原來我們沒有取得成就都會以為是條件太差,現在再想想,應該不是了吧!一個殘疾人都有這樣的精神,如果我們一個普通人都沒有這樣的精神那活著還有什么意義?

          一個人只要胸懷遠大的目標,并且為這個目標去不懈的努力奮斗,就不會為不理想的客觀條件束縛,就會擁有無窮無盡的力量,就能發揮自己的潛能,胸有成竹的去獲得成功。

          人應該如何對待人生,人生價值何在?保爾?柯察金為我們做了圓滿的的回答。

          向自己的目標努力吧!

          《簡愛》讀后感

          難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!

          ——《簡愛》夏洛蒂

          《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

          大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。

          如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。

          我想,錯了。

          作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。

          而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。

          讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。

          所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。

          然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。

          畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。

          它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。

          我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。

          而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。

          所以她是成功的,幸福的女性。

          簡愛已作為獨立女性的經典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

          《格列弗游記》讀后感

          在這個看似漫長的暑假,用一本好書填補時間給予的空缺,我想是十分明智的。

          而這個暑假我很慶幸有《格列弗游記》陪我一起度過。

          英國現實主義小說興起于19世紀。

          但在19世紀30、40年代英國現實主義發展迅速。

          但是19世紀初英國社會中追名逐利、腐化墮落等丑惡行徑習以為常的貫穿在人們生活中。

          致使忿忿的作者們決心用筆來對英國社會的政治、道德、宗教和文化等方面進行批判,進行對這個社會的重新審視。

          這些無非是想喚醒資本主義社會日益尖銳的的統治是否正確。

          拯救處于水深火熱之中的人類。

          狄更斯的小說正是如此,他描寫了英國資本主義的勞資矛盾,揭示了下層人民的悲慘命運和資產階級的偽善。

          具有強烈的批判性和揭露性,特別注重描繪社會的黑暗和丑惡現象,以及社會下層“小人物”的悲慘遭遇。

          《格列弗游記》是斯威夫特一部杰出的諷刺小說,出版兩個多世紀以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。

          作品運用諷刺影射的手法,反映了18世紀前半期,英國的社會矛盾,揭露了當時統治集團的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰爭和殖民主義。

          盡管是對宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時代和地方的局限,被認為是文學的偉大寶庫之一。

          正是這份經久不衰的珍貴,讓我們隔著世紀看到了一個人類所謂的“現代社會”。

          《格列佛游記》用“大人國”“小人國”。

          抨擊了英國18世紀的資本主義統治,頗具諷刺色彩的格列弗歷險的第一地是小人國。

          在那里他一只手能拖動整支海軍艦隊,一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。

          小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百工匠,無數繩索,九百擔起重機、搬運任務的“大漢”,一萬五千匹“高大”御馬等等。

          在如此渺小的一個微縮國度里,所有的雄心和邀寵,政爭和戰事都不免顯得“雞毛蒜皮”。

          黨派之爭以鞋底高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

          小說第二卷里更是指名道姓地批評了英國。

          格列弗長篇大論地向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現狀,以及種種為國家為自己“掙面子”的事。

          不過,用大人國的眼光看,英國是利力浦特般的蕞爾小國,它的歷史充斥著“貪婪、斗爭、偽善、失信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險和野心”所產生的惡果。

          這部小說不但抨擊社會現狀,還有意識地模仿了語言和文本。

          格列弗在小人國抄錄了一段官方文告,它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之王”,“腳踏實地,頭頂太陽”,等等。

          但是,無處不在的格列弗眼光,提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米。

          “言”與“實”的差距使人捧腹不止。

          在第四節里,簡明的文風雖然依舊,但被描述的已是人獸顛倒的怪誕景象;馬成了理性的載體,而人則化作下等動物。

          他不斷尋找著“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后重新踏上自己國土的主要原因。

          為此他的經歷更是讓人們所驚嘆,他所擁有的勇氣讓人們所折服。

          格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當時社會存在的問題。

          同時他譴責了社會黑暗,流露出同情下層人民的苦難與不平等地位。

          用一本書喚醒一個時代,用一個思想拯救著水深火熱中的小人物。

          這就是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說《格列弗游記》。

          這就是以擅長采用辛辣手法諷刺社會而被人們所喜愛的大作家斯威夫特。

          通過小說我們看到了那個滿是爾虞我詐,尖酸刻薄的時代。

          隔著時空讓我們穿越那里。

          走向未來。

          課外書讀后感

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          讀《數學大王》有感最近,我看了一本有關數學的書刊:數學大王.剛拿到這本書,可愛的封面便深深的吸引了我,我懷著愉快的心情讀完了這本書.《數學大王》里,印象最深刻的要數“別扭國奇遇記”,里面主要講述了:小明是個粗心大王,在做數學題目的

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          《愛的教育》讀后感愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母

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          大地重現閱讀

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          (1)那些書說的是經典,經典在今天已經被太多的人所冷落,在生活中已經被人所忽視,因此作者說它們像冬天。(意思對即可,其中經典正在遭受多數人的冷落這層意思一定要答到)(2)經典就像那些老榕樹,有著旺盛的生命力,表面上看他們很“老”了,實際上它們有著

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          初中美文兩篇

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          兄弟,我給你找了兩篇“旗幟就是方向,旗幟就是形象”——鄧小平理論如此,《感悟藝術》亦如此。這個版是我最早預定的之一,那時候的斑竹是“水墨畫”MM,那時候我還在黃瓜園做斑竹,那時候這個版走的還是純藝術的路線——還是藝術的狹義定義的狹義

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          大地重現閱讀的答案劉燁園

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          1、因為經典就像那些老榕樹,有著旺盛的生命力,表面上看他們很“老”了,實際上它們有著極大的存在意義和存在價值,能為我們帶來巨大的精神滋養。2、包括:經典樸實厚重的紙色、清新香醇的油墨、灰舊的沉默的鉛字、不那么“刺激”的內容、不夠“

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          詩歌是決不能沒有家全文

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          蘇教版高中語文(必修一至必修四)語文讀本目錄蘇教版高中語文(必修一)語文讀本目錄青春頌31.青春頌密茨凱維支62.生命幻想曲顧城93.長期以來西川104.人生禮贊朗費羅125.回旋舞保爾·福爾獻給成長171.生日禮物林文月202.《傅雷家書

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          碎金魚文言文翻譯

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          九年級上冊24課詩詞五首的原文和翻譯

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          你好,1,詩中的千古名句是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。2,賞析:在這兩句詩中,作者通過豐富的想象,用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情,給予抽象的“愁心”以物的屬性,它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月,竟變成了一個了解自己,富于同

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          水調歌頭原文

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          水調歌頭·明月幾時有蘇軾詞原文明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿

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          浪淘沙中每幾句的詩意

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          唐·劉禹錫《浪淘沙》白話釋義:萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙,波濤滾滾如巨風掀簸來自天涯。到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河,我們一起去尋訪牛郎織女的家。原文:九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。擴展資料寫作

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          弗雷家書名人傳的摘抄~~要多的速度~

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          《傅雷家書》一、傅雷的愛子情深“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽

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          四年級上冊新語文讀本6讀后感

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          藍色的海豚島20字左右讀后感

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          藍色的海豚島寫感受(讀后感)

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          家住書坊邊讀后感

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          怎樣寫讀后感:多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.我的看法:給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什

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          城南舊事家住書坊邊讀后感

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          我一向對名著不太感興趣,往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒

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