在暑假里，老師叫我們看一本書，叫《新語文讀本8》。
《新語文讀本8》里面的故事既生動又有趣，而且里面的每一個故事都會告訴我們一個又一個的道理。
我最喜歡共有一個名字里三個陌生人。
有一個人叫小兵，有一天，他打電話個他父母，告訴父母他快退兵了，可以回家了。
父母但然很高興，在電話中，表示希望他越快回家越好。
小兵告訴他父母，他有一個戰友，這位戰友也要和他一起回家啊，父母熱烈歡迎。
孩子告訴父母，這位戰友只剩下一只手臂和一只腳，而且這位戰友要和他住在一起。
孩子的爸爸一聽就告訴孩子，這絕對不可以。
他說
只剩下一只手臂和一只腳，將造成家人承重負擔，他不歡迎這種殘疾的人和他門長住，他建議這位殘疾的戰友自己設法解決自己的生活問題。
孩子聽了這些話，后來就掛了電話。
幾天以后，警察通知父母，他們的孩子自殺了。
讓父母去認尸,令他們大吃一驚的是：他們的孩子只有一只手臂和一只腳......
你們看這個故事告訴我們不能略視殘疾人。
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2011年版的小學數學課程標準分為四個部分：第一部分：前言。一、課程性質二、課程基本理念三、課程設計思路第二部分：課程目標一、總目標二、學段目標第三部分：課程內容第一學段（1~3年級）一、數與代數二、圖形與幾何三、統計與概率四、綜合與實
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