華閱文章網主要從聽覺，觸覺，視覺等角度來描寫春雨。
作者運用擬人的修辭手法，生動地寫出大地的寬與廣，“生長”的與“醒來”的植物與動物為這春天的春更添一份生氣，又運用比喻手法，將花朵比為蝴蝶，寫出花朵的美麗與充滿生機，孩子們的“朗讀”更寫出春天復蘇、生機盎然的景象。
作者運用的描寫不僅表現了春天的生機勃勃，更表達了作者對于春天的喜愛與受春天感染的愉悅之情。
轉載請注明出處華閱文章網 » 鮑爾吉原野的春雨主要從哪些角度來描寫春雨
四世同堂讀書筆記（分段）
我慢慢吁了一口氣，輕輕合上書的最后一頁，背負著歷史的厚重，仿佛自己正置身于這個顛倒是非，硝煙彌漫的北平……隨著整本書臨近尾聲，心中不禁感嘆人的本性在經歷那樣一個年代，承受如此多的磨練后，展現得如此真實，區區一個小羊胡同，形形色色的人物卻
贊美勞動節的詩歌（不要摘抄好的話100金幣給你）
勞動，是一塊巧克力，先苦后甜，有耐心，就可以為人生留一片滋味。勞動，是偉大的，從來默默無言，不知疲倦。有人問，勞動是什么？勞動是不怕苦，不怕累，是幾十年如一日。在每天的日落時，夕陽將忙碌的身影拉長，那布滿繭花的雙手，最美。供樓主參考。
摘抄一篇勞動計劃作文
個人都有自己慶祝“五一”節的方式，而我們家慶祝“五一”節的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與
周國平的教育箴言
何為教育？教育中最重要的原則是什么？古今中外的優秀頭腦對此進行了許多思考，發表了許多言論。我發現，關于教育最中肯、最精彩的話往往出自哲學家之口。專門的教育家和教育學家，倘若不同時擁有洞察人性的智慧，說出的話便容易局限于經驗，或拘泥于
周國平論教育：你是什么人你的孩子就是什么人
小題1:守護人性是教育的終極使命；教育應該守護人性。（意思對即可）。小題1:道理論證（引用論證）、比喻論證，1分；生動形象的突出了人性的價值，鮮明有力證明了守護人性的重大意義，1分。小題1:論點的要求應滿足三點：作者的觀點、明確的判斷、完整的句子
美文摘抄<讀者>的卷首語6篇
還生命以過程●余秋雨不能設想，古羅馬的角斗場需要重建，龐貝古城需要重建，柬埔寨的吳哥窟需要重建，瑪雅文化遺址需要重建。這就像不能設想，遠年的古銅器需要拋光，出土的斷戟需要鍍鎳，宋版圖書需要上塑、馬王堆的漢代老太需要植皮豐胸、重施濃妝
周國平的一生經歷
大學里曾流傳一句話：“男生不可不讀王小波，女生不可不讀周國平。”周國平的作品以其文采和哲思贏得了無數讀者的青睞，無論花季還是老年，都能從他的文字中收獲智慧和超然。周國平簡歷1945年7月25日生于上海1950年在上海市紫金小學讀小學1956
我們的秋天作文賞析鮑爾吉.原野
初秋看不到卷成一根針一樣的青草心，看不到樹葉像抹了一層油似的新綠。初秋是老天用很大的力量轉變一件事，它讓草葉由深綠變得微黃，葉子的水分流失了，最后薄得如一張紙。天的動作讓天的色澤都變了，深藍褪為淺藍，寧靜遼遠，好像后退了108公里。老
鮑爾吉原野的那篇《羊的樣子》里面的兩首詩原文是什么
泉水捧著鹿的嘴唇．．．．青草抱住了山岡．．．．在背風處，我靠回憶朋友的臉取暖．．．．．我一回頭，身后的草全開花了，一大片．好象誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了．是這個吧.希望對你有幫助。
親情鮑爾吉·原野的賞析
①這是聽來的一個西藏故事.發生故事的年代距今有好些年了.可是,我每次乘坐穿過藏北無人區時總會不由自主地要想起這個故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊.②那時候,槍殺,亂逮野生動物是不受法律懲罰的.就是在今天,可可西
《出塞曲》表達了席慕容的怎樣的思想感情
出塞曲席慕容請為我唱一首出塞曲用那遺忘了的古老言語請用美麗的顫音輕輕呼喚我心中的大好河山那只有長城外才有的景象誰說出塞曲的調子太悲涼如果你不愛聽那是因為歌中沒有你的渴望而我們總是要一唱再唱像那草原千里閃著金光像那風沙呼
《出塞曲》表達了席慕容怎樣的思想感情
出塞》1唐-王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。古詩譯文：1)依舊是秦漢時的明月和邊關，征戰長久延續萬里征夫不回還。倘若龍城的飛將李廣而今健在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。2）秦漢以來，
席慕容的出塞曲全文
請為我唱一首出塞曲用那遺忘了的古老言語請用美麗的顫音輕輕呼喚我心中的大好河山那只有長城外才有的景象誰說出塞曲的調子太悲涼如果你不愛聽那是因為歌中沒有你的渴望而我們總是要一唱再唱像那草原千里閃著金光像那風沙呼嘯過大漠像那
出塞曲席慕容賞析
席慕容的作品我女朋友也很喜歡出塞曲——席慕容http://data2.5fad.com/yc/ycsong/ycsong/239825/239825-20051012183807.wma請為我唱一首出塞曲用那遺忘了的古老言語請用美麗的顫音輕輕呼喚我心中的大好河山那只有長城外才
描寫秋景的散文(600字左右)
我并不喜歡故作深沉，因為那只會顯示出我心靈的蒼白。但，每當秋天的時候，看著從樹上飄落下來的葉子，說不傷感，那也是掩飾我內心的感觸……——題記秋風習習，送走了夏的酷熱，迎來了秋的清爽。秋天的清晨很是特別，少些活潑，多些深沉；少些煩躁，多些清澈
求描寫人物心理狀況、人物動作的詞語句子
一1.牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。2.仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。3.辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。4.他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾
描寫“小舟”的詩句有哪些
《小舟》陸游小舟無定處，隨意泊江村。云氣分山疊，沙汀蹙浪痕。宦途危虎尾，閑味美熊蹯。高詠淵明句，吾將起九原。《小舟泝馬湖江》度正橫斜驟雨巾折角，屈曲小舟屋打頭。石壁愈高天愈遠，亂云深處羈縻州。《小舟》趙師秀小舟隨處去，幽意日相親。野
描寫小舟的詩句
李白水入北湖去，舟從南浦回。【陪從祖濟南太守泛鵲山湖三首其三】孟郊揚帆過彭澤，舟人訝嘆息。【過彭澤】錢珝渚邊新雁下，舟上獨凄涼。【江行無題一百首其一十五】斗轉月未落，舟行夜已深。【江行無題一百首其二十八】舟航依浦定，星斗滿江寒。
描寫水面小舟的詩有哪些
1，《贈汪倫》年代:唐作者:李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。2，《如夢令·常記溪亭日暮》年代:宋作者:李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。3，《酬樂天揚州初逢
描寫蝴蝶花的作文五十字
春姑娘是個插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插入大地，有亭亭玉立的蝴蝶花、有嫩黃色的迎春花、潔白的水仙花、淡綠的蘭花、、、、、、把大地變成了花的世界。我最喜歡蝴蝶花了，因為它活象只蝴蝶，可愛極了。蝴蝶花的葉片呈橢圓形，有橄欖那么大。那
描寫蝴蝶采花的詩句
1、才伴游蜂來小院，又隨飛絮過東墻。《望江南·江南蝶》宋代：歐陽修江南蝶，斜日一雙雙。身似何郎全傅粉，心如韓壽愛偷香。天賦與輕狂。微雨后，薄翅膩煙光。才伴游蜂來小院，又隨飛絮過東墻。長是為花忙。釋義：江南的蝴蝶，雙雙在夕陽下翩翩起舞。
描寫“蝴蝶采花”的詩句有哪些
描寫“蝴蝶采花”的詩句包括：1、南朝劉令嫻《答外》原文：鳴鸝葉中響，戲蝶花間鶩。調瑟本要歡，心愁不成趣。譯文：窗外，黃鸝的叫聲從樹叢密葉中傳來，嬉戲的鳳蝶在花叢中飛舞追逐。彈琴本來是為了娛樂消遣，但由于胸中愁悶而情趣全光。2、唐代杜甫《