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          如何學習語文

          首先 是積累 一篇現當代課文當中也可以出來四五個你不認識的生字總 就像英語背單詞一樣 作為漢語中文[語文]的基礎單位 咱自家的字你不能一個不認識叭~ 當然 這只是夸張的說法 但是 一個連 虎視眈眈 的眈 風聲鶴唳 的唳 之類常用成語都不會寫全的人 在做題或作文的時候就有很大的局限了 沒事多看 字典 詞典 有幫助的~ 其次 是鍛煉 漢語中文[語文]或者說所有的語言 都可以大致劃為“字詞篇章”四等 剛剛說的是 字詞 部分 接下來是 篇章 簡而言之就是作文 作文的要求分幾點 第一 語句通順 第二 內容完整 第三 體裁明顯 你可以嘗試著去看一些小說 不管好壞 我開始鍛煉自己的作文就是初中的時候看痞子蔡的小說 當時覺得他的文字很“好看” 然后嘗試自己寫 我那時候每寫一篇東西就覺得自己寫得很不錯了 敝帚自珍嘛~ 你嘗試練手之后先把作品收起來 過一陣子再去看 就會發現一些問題了 篇章部分雖然重在鍛煉 但是一樣可以從別人的文章中吸取精華 所以不管好壞 書還是要多讀的 壞書可以拿來做反面教材 [曾被我拿來當正面教材的書:《雨衣》《愛爾蘭咖啡》《象少年啦飛馳》《夢里花落知多少》] [被我拿來當反面教材的書:《我不是痞子蔡》《三重門》《幻城》《711之戀》《愛爾蘭咖啡》] [當教材用的書要么是因為一個方面比較好 要么是一個方面比較爛 并不是說正面教材就是我喜歡的書] 最后 是創造 創造是很難的東西 對比現在林立的“電子空間”“創意工作室”之類就可以看出來 創造 要創造一些什么呢? 如果真的把前面兩條做好了 然后上課的時候認真一點 考試120左右是應該沒有問題的 但是 創造 這一條做好了 則可以保證穩定在120以上 而不是120左右浮動了 創造 是你文章的亮點 是抓人的點 比如 獨特的視角 獨特的題材 獨特的行文 獨特的言辭等等 這個事沒辦法教的了 最多告訴你一些竅門 1.嘗試用一些武俠的元素進你的作文 劍走偏鋒 我就喜歡在寫作文的時候寫武俠或者奇幻 但是這個做法比較危險 如果是比較保守迂腐的老學究看了你的“武俠小說”那么它會認為俗不可耐給你低分…… [本人成功實例: 《絳》 原本是一篇普通的作文 但題材被我發揮成了一篇 大致符合“九州”設定的 奇幻文 給個連接給你 http://**forums/*?tid=101387 《學會愛人——由武俠中的愛情說開去》長沙某次作文大賽時候的命題作文 一等獎獲獎作品 此文還沒有發到網上……沒辦法給你看] 2.在可以駕馭的范圍內使用生造詞 這個方法比較保守…… 成功率也不高……只能拿來唬你的語文老師 高考的時候幾乎可以說用不上

          如何學習語文

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          老師讓摘抄十篇文章都要帶批注的跪求十篇文章初二用的

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          一堂語文課自小學一年級到現在,我學語文的時間也不算短了。雖比不上那些大作家、大詩人,但我也不差呢!他們的語文是出口成章、才華橫溢,而我從生活中實實在在的語文課上學有長進。不信,你看……網上的語文讀初中后,我已成了一個“網蟲”。往

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          小發明摘抄的用途和外形

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          可不可以發明一種安全的東西,讓郊游的這些危險以后不再存在呢?就發明一種超級救生衣吧超級救生衣有兩種功能:一種是,當你掉入水中,又不會游泳時,水流會觸動其中一個析水感應器,這時,他就會起到救生圈的作用;另一種功能是,當你從高處掉下時,你身邊高

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          三年級摘抄“發明小故事”(字要少的)100字摘抄

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          我從大自然的啟示中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個問題,同時也得到一個啟發:在農村果園里,我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里,為了保護果林,農民們只得不斷地大量噴農藥,這樣的結果呢?不但成本高,而且人

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          100個發明故事佳句摘抄

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          1.我年輕,需要你指點,但不需要你指指點點。2.我曾經和一個人無數次擦肩而過,衣服都擦破了,也沒擦出火花。3.厭倦,就是一個人吃完盤子里的食物后對盤子的感情。4.通往成功的路,總是在施工中。5.你說吧,你是想死呢還是不想活了?6.凌晨,陽光明媚,笑臉

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          肖申克的救贖經典臺詞英文版的

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          Iguessitcomesdowntoasimplechoice:getbusylivingorgetbusydying.生命可以歸結為一種簡單的選擇:要么忙于生存,要么趕著去死。Fearcanholdyouprisoner.Hopecansetyoufree.Astrong

          短句

          最是難忘那表情優美段落摘抄

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          有些往事如同沙灘上的腳印,當海浪卷來時,便無影無蹤。但有些往事如同沙灘上的貝殼,當海浪卷來時,會變得更加晶瑩剔透。——題記細雨如絲的冬天,是那么寒風刺骨,在這寒冷的天氣中,那一幕,讓我久久不能忘記。那天下午,天空中飄著小雨,我拿著雨傘走在

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          讀書的樂趣500字

          閱讀(331)

          讀書的樂趣一提到書,有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句,冗長的故事情節,一啃就得花上好幾天,還不如看電視來得直截了當,還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反,偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發上獨自沉浸于書的

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          伊索寓言10篇故事感悟不要超過100字

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          .碎罐過去,有一個人提著一個非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時成了碎片。路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看

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          四句送別詩

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          黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。回答者:汪心-試用期二級2006-11-2719:16送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。回答者:023zc-實習生一級2006-

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          小小說作文

          閱讀(408)

          小小說少年出生在一個富足的家庭,他從來不愁吃穿,父母在外地辛苦的掙血汗錢.他從小就喜歡鍛煉,身體也比別人強壯的多.沒有了父母的管束,少年學會了抽煙,喝酒,打架.一切壞的習慣都集中在了這個初中生的身上.老師盡其所能,也沒有挽回少年的心.少年結交

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          小小說300字內容不限

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          小莉和小強相識于天下網,看到小強的日記,深深被小強的文才和憂郁的心情吸引。小莉感覺與小強有許多相似的地方,好心疼他濃濃的憂郁,好想能夠關心他,安慰他。自然而然的小莉和小強相戀了,相戀的感覺好甜蜜,經常小強一句關切的問候會讓小莉倍感溫

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          求水滸傳中的吳用外貌描寫

          閱讀(5182)

          出場時外貌描寫:似秀才打扮,戴一頂桶子樣抹眉梁頭巾,穿一領皂沿邊麻布寬衫,腰系一條茶褐鑾帶,下面絲鞋凈襪,生得眉清目秀,面白須長。吳用沉著冷靜,神機妙算,足智多謀。例子:智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣、巧用雙掌連環計、智賺玉麒麟、在二

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          求《水滸傳》中對林沖的外貌描寫

          閱讀(3356)

          《水滸傳》中第七回林沖的外貌描寫:“頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個白玉圈連珠鬢環。身穿一領單綠羅團花戰袍,腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對磕瓜頭朝樣皂靴,手中執一把折迭紙西川扇子。”“那官人生的豹頭環眼,燕頷虎須,八尺長短身材,三十

          散文

          人教版小學語文的寫景狀物類文章有哪些

          閱讀(1037)

          上冊:《金色的草地》《秋天的雨》《花鐘》《蜜蜂》《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》《香港,璀璨的明珠》下冊:《燕子》《荷花》《珍珠泉》《翠鳥》應該就這些吧,LZ自己看看

          散文

          人教版中小學語文教材中老舍的作品有哪些

          閱讀(3735)

          老舍的作品一共有5部,分別為:1、《母雞》,是小學人教版四年級上冊16課2、《貓》,是小學人教版四年級上冊15課3、《草原》,是小學人教版五年級下冊1課4、《北京的春節》,是小學人教版六年級下冊6課5、《養花》,是小學人教版六年級下冊綜合復習《

          散文

          中國古代詩歌散文欣賞高中語文要被么

          閱讀(378)

          名句一定要背,一般輔導資料里都會專門有這個章節。把里面摘抄的名句全部背熟即可。需要注意的是,有個別字比較生僻,或者容易同音字錯誤的,要格外小心,最好能在背熟后默寫或聽寫幾遍。一般就考幾分,但對高考來說,一分都是至關重要的,不能松懈。

          散文

          如何構建高效的小學語文教研團隊

          閱讀(327)

          淺談如何構建小學語文高效課堂(2013-11-1816:49:13)轉載▼課堂教學是一種教師與學生共同參與的復雜性活動,更是一門藝術,語文課堂的內容可謂包羅萬象,博大豐贍。多少年來,小學語文課堂教學一直實行的是教師先寫出教案,頭頭是道地講給學生聽;學

          短句

          六年級上冊語文匆匆的好詞好句好段

          閱讀(536)

          確乎:的確。涔涔(céncén):形容汗、淚等不斷往下流的樣子。潸潸(shānshān):形容流淚不止的樣子。徘徊:在一個地方來回走動。游絲:蜘蛛所吐的絲,飄蕩于空中,故稱游絲。空虛:里面沒有什么實在的東西,不充實。伶伶俐俐:聰明靈活。指十分聰明。

          短句

          六年級上冊語文課文第一課好句好段

          閱讀(626)

          走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。(一個“撞”字形象地寫出了作者的意外喜悅之情,而“滿懷”,更是表明了自己的舒暢愉悅。在風中,有“露水”和梔子花的氣息,使人心脾滋潤,又有甜蜜香氣,令人心曠神怡。這一句雖只提到微風含

          散文

          初中語文課本上的詩歌篇目都有哪些

          閱讀(472)

          蘇教版的初中語文課本的散文篇目:《背影》《我的母親》《我的老師》《鼎湖山聽泉》《棗核》《藤野先生》《阿里山紀行》《美麗的西雙版納》《藍藍的威尼斯》《散步》《白楊禮贊》《紫藤蘿瀑布》等,另外像《敬業與樂業》《人的高貴在于靈

          短句

          六年級上冊語文第26課第9段仿寫要求:實寫+聯想

          閱讀(703)

          它長著尖尖的小腦袋,綠豆般的小眼睛滴溜溜地轉。最有意思的是它的嘴巴,它嘴角上揚,嘴巴閉得緊緊的,只能看出一條白線。總像是在笑。還有那堅硬的殼上呈現出有規則的花紋,笨拙的四肢,短短的尾巴,讓人一看就覺得十分滑稽可愛。經過幾年相處,我發現

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