請享受無法回避的痛苦。
只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。
時間在流逝。
現在淌的哈喇子,將成為明天的眼淚。
狗一樣地學,紳士一樣地玩。
今天不走,明天要跑。
投資未來的人是,忠于現實的人。
教育程度代表收入。
一天過完,不會再來。
即使現在,對手也不停地翻動書頁。
沒有艱辛,便無所獲。
轉載請注明出處華閱文章網 » 三國演義和哈佛家訓中的好詞好句
請享受無法回避的痛苦。
只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。
時間在流逝。
現在淌的哈喇子,將成為明天的眼淚。
狗一樣地學,紳士一樣地玩。
今天不走,明天要跑。
投資未來的人是,忠于現實的人。
教育程度代表收入。
一天過完,不會再來。
即使現在,對手也不停地翻動書頁。
沒有艱辛,便無所獲。
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今天,我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》。《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃他們內心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰能引領我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以
《哈佛家訓》是我送給兒子和女兒的一份特殊的人生禮物。我深切地感到,父母不僅要用牛奶和面包將子女養大,在他們成長的過程中,我們還要及時用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母愛情的結晶。生下他們,并不只是讓我們得到做父母的愉悅,更重
《哈佛家訓》是一套系統全面的家教經典,它不但給我們的孩子指引了正確的生活方向,而且是一部成人的修身指南,改變命運的智慧經典。家庭教育中,應該以什么樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優秀的標準是什么?我們對孩子的未來有什么確信的期
近日讀《曾國藩傳》頗有感觸,特別是對曾國藩前半生的治學精神很是佩服,我覺得此種精神可用“呆子”哲學來形容。曾國藩前半生的治學可謂書呆子。此種精神我思之為當今中國少有之精神,因為雙耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人被認為是百無一用
曾國藩自己的《誡子書》----------------------------------------------------蔣星德:《曾國藩之生平及其事業(1811-1872)》,商務印書館,1935年。胡哲敷:《曾國藩》,重慶中華書局,1943年。李鼎芳:《曾國藩及其幕府
基本沒看過,談不上推薦,只有羅列出來,看是否有你感興趣的。有關曾國藩的圖書目錄蔣星德:《曾國藩之生平及其事業(1811-1872)》,商務印書館,1935年。胡哲敷:《曾國藩》,重慶中華書局,1943年。李鼎芳:《曾國藩及其幕府人物》,貴陽文通書局,1947年;岳麓書社
《哈佛家訓》的作者簡介:《哈佛家訓》的作者是威廉·貝納德,1873年出生于丹麥,是丹麥小說家、詩人。主要作品有長篇系列小說《漫長的旅行》:《冰河》《船》《失去的天國》《諾尼亞·葛斯特》《奇姆利人遠征》和《哥倫布》;詩集《世界的光明》
憧憬,稚嫩,不屑一顧,黯然失色,稀世珍品,慕名已久,千里迢迢,茅塞頓開,凄然,目瞪口呆,奮不顧身,從長計議,驚詫,炯炯有神,所剩無幾,素不相識,意想不到,出乎意料,熱忱,乘風破浪,義無返顧,不為人知,非同凡響,日進斗金,高攀不可,殊榮,無所適從,
(一)人們常說每個孩子都是一本有趣的書,要想讀懂這本書并不容易。只有愛他們的人才能讀懂。每個孩子來自不同的家庭,有著不同的生活經驗和生活環境,他們性格特點不同,發展水平不同,存在明顯個體差異。作為教師,應善于發現幼兒的差異,捕捉幼兒的
閱讀《3~6歲兒童學習與發展指南》有感最近幾天我抽空認真地翻閱了《3~6歲兒童學習與發展指南》,使我影響深刻的就是《指南》中的學習與發展目標部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么,大致可以達到什么發展水
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚
《童年》,也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶.讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格.高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生
《童年》讀書筆記主要內容:《童年》是高爾基的自傳體小說,在小說中,阿廖沙以故事的講述者和主人公的雙重身份,敘述了自己幼年時代的生活,反映了作家童年時代的艱難以及對光明和真理的不懈追求。同時展現了19世紀末俄國社會的廣闊歷史畫面。在
今天,我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》。《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃他們內心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞
《哈佛家訓》是我送給兒子和女兒的一份特殊的人生禮物。我深切地感到,父母不僅要用牛奶和面包將子女養大,在他們成長的過程中,我們還要及時用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母愛情的結晶。生下他們,并不只是讓我們得到做父母的愉悅,更重
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰能引領我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以
《哈佛家訓》是一套系統全面的家教經典,它不但給我們的孩子指引了正確的生活方向,而且是一部成人的修身指南,改變命運的智慧經典。家庭教育中,應該以什么樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優秀的標準是什么?我們對孩子的未來有什么確信的期
舉世聞名、名山大川、巧奪天工、氣壯山河、風景如畫、美妙絕倫鳥語花香、花田錦簇、花好月圓、柳暗花明、崇山峻嶺、翠色欲滴千峰萬仞、斷壁懸崖、一峰獨秀、綿亙蜿蜒、旁逸斜出、彤云密布拔地而起、水平如鏡、一瀉千里、波光粼粼、連綿
1、我為人人,人人為我。2、世上只有糊涂的人才抱著癡望。3、女人為死人流淚,男人為死人報仇!4、在一切熱情當中,愛情是最自私自利的。5、我知道鐘情的人做事都不是毫無所為的。6、歷史只倚靠事實來做說明,而從來不倚靠任何推想。7、獲得前程
最有名的一句:我為人人,人人為我。其他的:普朗歇現出疑慮的神情搖搖頭,退了出去;達達尼昂的慷慨也未能消除他的疑慮。剩下達達尼昂一個人之后,他把那封信反復讀了好幾遍,然后一遍又一遍吻他漂亮的情婦親手寫的幾行字,足足吻了二十來遍。最后他上
1、懷疑是智慧的開始,從書本上學習跟從大自然學習是一樣的,如果你對一篇文章連一個問題也提不出來,那么你就不可能期望一本書能給你一些你原本就沒有的視野。2、閱讀的一部分本質就是被困惑,而且知道自己被困惑。3、太多的資訊就如同太少的