舉世聞名、名山大川、 巧奪天工、 氣壯山河、 風景如畫、 美妙絕倫
鳥語花香、花田錦簇、 花好月圓、 柳暗花明、 崇山峻嶺、 翠色欲滴
千峰萬仞、 斷壁懸崖、一峰獨秀、 綿亙蜿蜒、 旁逸斜出、 彤云密布
拔地而起、水平如鏡、 一瀉千里、 波光粼粼、 連綿不斷、 一柱獨峙
風景如畫、狂風驟雨、 大雨傾盆、 滔滔不絕、 飛流直下、 煙波浩淼
山高水長、陡峭險峻、 氣勢雄渾、 魚翔淺底、 鳥語花香、 郁郁蒼蒼、
山花爛漫、溪水潺潺、 水光漣艷、 山色空朦、 一草一木、 郁郁蔥蔥
青山碧水、 萬紫千紅、 五彩繽紛、 美不勝收、 迎風吐艷、 春色滿園
春意盎然、 蔚為壯觀、 玉宇瓊樓、 重巒疊嶂 、山清水秀、 湖光山色
綠草如茵、 迎風吐艷、 爭奇斗艷、 繁花似錦、 桃紅柳綠、 明月清風
1、描寫長城的古詩《古意》【宋】陸游千金募戰士,萬里筑長城.何時青冢月,卻照漢家營?2、描寫長江的古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【唐】李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.3、描寫黃河的古詩《登鸛雀樓
假如我變成了小樹苗，在春風中搖曳。媽媽，是你澆灌了我，使我慢慢長大，樹干漸漸強壯，不再被微風而吹得搖搖晃晃。但是你會猜得出我就是那棵你精心澆灌的小樹嗎？我要悄悄地展開枝丫，看著你工作。當你看到我被雨水澆灌后枝葉更加茂盛，你露出了微笑。
<<金色花>>作者：泰戈爾假如我變成了一朵金色花，為了好玩長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎?你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做
金色花的主旨：表現孩子對母親的愛，表達純真的母子之愛。孩子和媽媽是詩中的主體形象，而一系列意象組合和高度凝煉的典型事例，便使得孩子和他*的形象得到升華：美麗而偉大；也使得詩的生動有趣畫面和深遂意境得到完美的統一。詩篇洋溢著真摯的母
天窗鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。碰著大風大雨，或者北風虎虎地叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子里就黑的地洞里似的。于是鄉下人在屋面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。夏天陣雨來了時，孩子們
也許是我的誠心引起了老師的注意，仔細地說明了那題的答案，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁，我信心十足，我只得無奈地坐下。下午自習課，我再一次站起來重申了我的觀點。老師思考了片刻，沒想到老師更氣憤了，淡淡的月光時而斜射在窗
我讀懂了親情原來，在不經意間，很多事情就不了了之。——題記小時候，會怨你你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園
基本沒看過，談不上推薦，只有羅列出來，看是否有你感興趣的。有關曾國藩的圖書目錄蔣星德：《曾國藩之生平及其事業（1811－1872）》，商務印書館，1935年。胡哲敷：《曾國藩》，重慶中華書局，1943年。李鼎芳：《曾國藩及其幕府人物》，貴陽文通書局，1947年；岳麓書社
曾國藩自己的《誡子書》----------------------------------------------------蔣星德：《曾國藩之生平及其事業（1811－1872）》，商務印書館，1935年。胡哲敷：《曾國藩》，重慶中華書局，1943年。李鼎芳：《曾國藩及其幕府
近日讀《曾國藩傳》頗有感觸，特別是對曾國藩前半生的治學精神很是佩服，我覺得此種精神可用“呆子”哲學來形容。曾國藩前半生的治學可謂書呆子。此種精神我思之為當今中國少有之精神，因為雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人被認為是百無一用
《哈佛家訓》是一套系統全面的家教經典，它不但給我們的孩子指引了正確的生活方向，而且是一部成人的修身指南，改變命運的智慧經典。家庭教育中，應該以什么樣的價值觀作為依據？我們衡量孩子是否優秀的標準是什么？我們對孩子的未來有什么確信的期
《哈佛家訓》是我送給兒子和女兒的一份特殊的人生禮物。我深切地感到，父母不僅要用牛奶和面包將子女養大，在他們成長的過程中，我們還要及時用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母愛情的結晶。生下他們，并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰能引領我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以
今天，我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》。《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞
1、描寫長城的古詩《古意》【宋】陸游千金募戰士,萬里筑長城.何時青冢月,卻照漢家營?2、描寫長江的古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【唐】李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.3、描寫黃河的古詩《登鸛雀樓
天窗鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。碰著大風大雨，或者北風虎虎地叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子里就黑的地洞里似的。于是鄉下人在屋面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。夏天陣雨來了時，孩子們
也許是我的誠心引起了老師的注意，仔細地說明了那題的答案，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁，我信心十足，我只得無奈地坐下。下午自習課，我再一次站起來重申了我的觀點。老師思考了片刻，沒想到老師更氣憤了，淡淡的月光時而斜射在窗
我讀懂了親情原來，在不經意間，很多事情就不了了之。——題記小時候，會怨你你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園
《海底世界》海面動海底靜；海底黑卻有光；海底靜而有魚聲<大陸架海底的景色>大陸架是陸地向海的自然延伸。原來沿海的平原被海水淹沒了，就成為大陸架淺海。大陸架淺海環繞陸地像一個花環，但它總的面積有2750萬平方千米，相當于非洲大陸的面積。
我知道長篇的回答不好，估計你是寫作文用……但是還請你看一看，因為都比較實用，你隨便摘幾句就湊合了。。。嗯==========================================================================今天下午，爸爸媽媽都不在
我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。他正在廚房里，紫色的
興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢描寫人物動作，最重要
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