分別是,甲骨文,金文,小傳,大傳。
隸書楷書草書行書。
魏晉南北朝之前中國的書法藝術是自發階段,之后之后是直覺階段。
爸爸買了一個哈密瓜,兒子叫來了兩個小伙伴分瓜吃,一個說:“我要二分之一。”另一個說:“我要三分之一。”兒子最后說:“這瓜是我爸爸買的,我就多吃一點,我要百分之一!”兒子奇放學回家,爸爸問:“說一說,有什么新鮮事嗎?”“糟透了,考試兩門不及格”,兒
四川方言笑話搞笑慘了!笑話一麻雀和烏鴉一起擺龍門陣。麻雀說:你是啥子鳥哦?烏鴉說:我是鳳凰噻!麻雀:哪有你龜兒子這么黑的鳳凰哦?烏鴉:你曉得個鏟鏟,老子是燒鍋爐的鳳凰噻。笑話二一天,我們正議論姚明是如何如何高時,我身旁平時最愛抬杠的四川PLMM
動物園里,游客發現一只猴子每吃一顆花生米都要先塞進PG里一下。游客很不理解,就問管理員猴子為什么要這樣。管理員說,有次一個游客給了猴子一個桃兒,猴子吃后桃核卡在PG出不來了,最后費老大勁才弄出來。從此猴子學聰明了,吃東西之前都要先量量
1、老鱉調戲河蚌,河蚌很生氣,張嘴咬住老鱉,老鱉忍痛拖著河蚌來回爬,青蛙見了敬佩地說:乖乖,鱉哥混大了,出入都夾著公文包了。2、醫生問病人是怎么骨折的,病人說,我覺得鞋里有沙子,就扶著電線桿抖鞋,**有個混蛋經過那里以為我觸電了,便抄起木棍給了我
牛說:這么多人喝我們的乳汁,卻沒有人叫我們一聲“媽”。烏賊魚說:娘的,滿肚子墨水居然也成了賊!老鼠說:成天為了點兒吃喝擔驚受怕的,能不老嗎?蒼蠅說:我和蜜蜂的最大差別在于口味不同。魚說:打死我也不去什么網吧!恐龍說:不好意思,死得太早了,讓你們傷
1.一少婦哄孩子,晚上和你爺爺睡,孩子不愿去,少婦說:你不去我可去了。爺爺在旁正色道:教育孩子要誠信,你不能既哄孩子,又騙老人。2.有一個汽車配件廠,由于年久失修;件:字成了;牛<字.>一個老漢牽了一頭牛來說;汽車配牛廠來配牛,最差也的生臺拖拉機呀”!3
題目:沒見過媽媽:“瞧你這手,多臟呀!你什么時侯看到過我的手像你這樣臟?”女兒:“沒有,媽媽。我從來沒有1、一條警犬看到馬路上過來一條普通狗,就氣勢兇兇地跑去質問它:我是警犬,你是什么東西?普通狗不屑一顧地看看它說:蠢貨,看清楚點,老子是便衣!2、我
中國文字發展史文字是人類傳達感情、表達思想、記錄語言的圖形符號世界上最古老的文字,除了中國文字外,還有蘇美人、巴比倫人的楔行文字、埃及人的圣書文字和中美洲的瑪雅文字,這些文字造就了古文明的歷史成就。如今楔形文字、圣書文字、瑪
漢字是世界上使用時間最久、空間最廣、人數最多的文字之一,漢字的創制和應用不僅推進了中華文化的發展,而且對世界文化的發展產生了深遠的影響。大約在距今六千年的半坡遺址等地方,已經出現刻劃符號,共達五十多種。它們整齊規范,并且有一定的
新石器時代,遠古人類已經在陶器上刻畫一些符號,這是最早文字的起源商代的甲骨文是目前所知最早的成熟漢字,其出現標準中國漢字的成熟商周時人們在青銅器上鑄刻文字稱做”金文”西周晚期的吏官對金文進行系統整理,形成標準字體”籀文”春秋戰
漢字是世界上最古老的文字之一,至少有四千多年的歷史,漢字在幾千年的演變過程中形成了“漢字七體”,即:甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書。1、甲骨文甲骨文主要指殷墟甲骨文,是中國商代后期(前14~前11世紀)王室用于占卜記事而刻(或寫)
漢字,是我們中華民族特有的一種文字,也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時時處處都能見到它的身影,可以說,只要有中國人的地方,就一定有漢字。可是,大家知道漢字是怎樣發展來的嗎?在這里,我就介紹一下漢字的歷史。有這么一個傳說,在很久以前的
傳記就是記錄不同國家、不同領域的名人事跡的一種文學體裁。人物傳記的寫法一般是介紹人物的童年、少年、青年、中年及老年的成長經歷(包括生活、工作和學習),末尾一般總述人物的功績成敗,也可以在記敘成長經歷的同時加入一些議論。寫人記敘
這是描寫考試之后的文章,主要是心理描寫考試完了,沒有人歡呼雀躍,沒有人長吁短嘆。畢竟這次考試非常難,她在心里想:真的真的,只要能上80分,就上天保佑了。她回到家的時候心里還是惴惴不安,臉色看上去稍顯單薄和蒼白。媽媽問:你怎么了,不舒服就說
漢字起源的說法有五種,即結繩說、八卦說、河圖洛書說、倉頡造字說和圖畫說。1.結繩說:《北史·魏本紀》說:北朝魏的先世“射獵為業,淳樸為俗,簡易為化;不為文字,刻木結繩而已。”記錄了一些原始社會部落,在文字出現之前,以結繩記事的方法,把戰爭、
這要對文字進行拆解。復雜結構的漢字,一般使用PS或Flash處理,再調入PPT使用。也可以采用PPT自身的功能拆解,但有局限,對包圍型和連筆型結構的漢字拆解效果不好。以Powerpoint2003為例,拆解的主要技巧是使用了藝術字及選擇性粘貼:1、普通視圖下
木屐——魯田沉重的木屐扎在江南惆悵的雨地里,爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁。木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動了歲月
散文的古今概況:1.古代散文:我國古代,為區別于韻文、駢文,凡不押韻、不重排偶的散體文章,包括經、傳、史書在內,一律稱之為散文。我國古代散文的發展歷程:(1)先秦散文:包括諸子散文和歷史散文。諸子散文以論說為主,如《論語》《孟子》《莊子》;歷
毋庸置疑,英國小說是世界藝術之林中的一大景觀。它如同促使其滋生與進化的社會土壤一樣,在歷史的洪流中不斷改弦易轍,急劇演變。自文藝復興時期以來,英國小說已經發展成為一種充滿活力和魅力的藝術工具,對社會生活和歷史變遷進行了生動的描述
“小說”一詞最早見于《莊子·外物》:“夫揭竿累,趣灌瀆,守鯢鮒,其于得大魚難矣;飾小說以干縣令,其于大達亦遠矣。”“縣”乃古“懸”字,高也;“令”,美也,“干”,追求。是說舉著細小的釣竿釣繩,奔走于灌溉用的溝渠之間,只能釣到泥鰍之類的小魚,而想獲
汪竹栢中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。對聯形式,漢字獨創。左右工整,能簡能祥。既便言志,又供觀
對于古詩詞的發展順序可概括為:詩經——楚辭——漢賦——唐詩——宋詞——元曲——現代詩。先秦時期的是兩言詩,四言詩,五言詩,七言詩,代表作是詩經和戰國后期的楚辭。兩漢的漢樂府詩,代表作是《古詩十九首》和《孔雀東南飛.魏晉時期以“三曹