華閱文章網傳記就是記錄不同國家、不同領域的名人事跡的一種文學體裁。
人物傳記的寫法一般是介紹人物的童年、少年、青年、中年及老年的成長經歷（包括生活、工作和學習），末尾一般總述人物的功績成敗，也可以在記敘成長經歷的同時加入一些議論。
寫人記敘文以記敘人物的活動、經歷、事跡為主，如人物傳記、人物通訊、人物軼事等等。
寫人的記敘文重在刻畫人物的性格，并通過這種性格的刻畫來反映生活，表達一個深刻的主題。
寫人一般可以有如下幾種方法：⑴，通過人物的肖像寫人。
人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服飾、姿態和神情等等。
肖像描寫可以寫人物的靜態，也可以寫人物的動態。
⑵，通過人物的語言寫人。
人物的語言要充分個性化的，能表現人物的出身、教養、經歷和性格，讓人讀了如聞其聲，如見其人。
⑶，通過人物的行動寫人。
人物的行動要符合生活的本質，符合人物的性格發展的邏輯。
可以選擇具體的、富有特征的行動來顯示人物的性格和心理活動。
⑷，通過人物的心理寫人。
人物的內心世界是很豐富的，心理描寫就是要充分揭示出人物內心的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。
常見的心理描寫方式有內心獨白、思憶聯想、夢境幻覺、動作暗示等。
⑸，通過人物的活動環境寫人。
人總是生活在一定的社會環境中的，人物的個性的形成與他所處的環境有關，寫好環境對表現人物的性格極為有用。
⑹，通過細節描寫、側面描寫的方法來寫人。
根據人物性格發展的邏輯，捕捉、挑選最具有特征的細節，進行準確、真實的描寫，能夠使人物的性格更鮮明、形象更豐滿。
通過相關人物的反映、評說，從側面間接地烘托描寫對象，可以起到睹影見竿的作用。
側面描寫常常與正面描寫結合運用。
⑺，通過事件來寫人。
可以通過寫一件事來刻畫一個人，也可以通過寫一件事來刻畫幾個人。
寫人的幾種方法可以單獨進行訓練，也可以綜合進行訓練
