華閱文章網你這太搞了... 你本身粒子的替代圖層就是JPG不帶通道的. 你把你那櫻花背景拿到PS里拿魔棒點下黑色.按下Del. 然后另存為帶alpha的PNG格式. 然后再拿到AE里替代粒子不就沒有黑色了嗎?
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請問這種字幕效果怎么做AE或Pr
用PR就可以，還不至于用AE（當然AE也更可以了）左上角的字幕：因為你的視頻看不太清楚，只能大體的：效果應該是四個漢字，分成四個字幕單獨做。在位置上，分別從上向下移動，御字移動的距離最小，而典字移動的距離最大。然后在透明度上，都是從0到100%過度。
當你老了葉芝讀后感一千字
葉芝《當你老了》讀后感一直都很喜歡文學，雖然沒有讀中文，但是對書的喜愛一直都沒有改變。特別喜歡詩歌，尤其是愛爾蘭著名詩人葉芝的《當你老了》。最早讀了，也只是讀了而已，并沒有太多感覺。之后，看了杜拉斯的《情人》，再次讀它，竟然被抓住了心
兩人朗誦的文章
http://www.bsxx.org/xuesheng/ShowArticle.asp?ArticleID=2436，這個是很不錯的哦有伴奏還有朗誦詞，可以根據自己的需要增刪一些細節的東西
求一篇絕好的朗誦文章作為自備稿件考播音主持時用的
才50分就要絕好的...你真是...看看這篇吧...我考試用的...風說：忘記她吧我已用塵土，把罪惡埋葬!雨說：忘記她吧!我已用淚水，把恥辱洗光!是的，多少年了，誰還記得這里曾是刑場?行人的腳步，來來往往，誰還想起，他們的腳踩在一個女兒、一個母親、一個為
要一個感人的小故事小文章5分鐘的朗誦稿件
一個男孩從十八歲就愛上了一個女孩。他們是一屆，但不是一個班，男孩想，等上了大學他就會表白，因為男孩喜歡女孩笑面如花，喜歡她清純的聲音和細細的丹鳳眼，他覺得這個女孩就應該是他的，他想，再等等吧。他們同時考上了大學。為了自己心愛的女孩，他也
茅盾的《題白楊圖》描寫畫面
題白楊圖余曾作《白楊禮贊》，畫家某取其意作圖，為題俚句。北方有佳樹，挺立如長矛。葉葉皆團結，枝枝爭上游。羞與柟枋伍，甘居榆棗儔。丹青標風骨，愿與子同仇。一九四三年舊作洱海編輯部同志兩正茅盾一九七九年九月北京詩前小序十九字，主要說明了
關于夏雨的散文急急急
也許是壓抑得太久了，我抬頭看了看天空，那一層薄薄得黑幕在隨風涌動，天空愈來愈暗了，悶熱的空氣進一步肆虐。四周出奇的安靜，蟬早已收斂了聲音，忙碌的螞蟻也消失了蹤跡，偶爾跑過一絲涼風，“沙沙”那是樹的語言啊!大人們蹲在墻角，用蒲扇拍打著空氣，
動漫MAD的制作方法
專業動畫制作使用工具劇本:文字類人設:鉛筆和鋼筆勾線演出:臺本繪畫紙+鉛筆和鋼筆背景:水彩或水粉,丙稀或在塞璐璐上繪畫的專業顏料原畫:就是活動鉛筆和紅藍色鉛橡皮+動畫紙,透寫臺,定位尺動畫:使用工具基本和原畫相同,只是工作是原畫的
如何制作AE櫻花飄落的場景
用particular插件，調節參數，這個還是需要調的，一兩句話也說不清。覺得麻煩就自己去下載一些這類的素材追問怎么調，有教程的網址嗎
ae中怎樣使形狀沿路徑運動
1、新建一個項目，將圖片拖入時間軸，并點擊該圖層。按快捷鍵G，使用鋼筆工具。2、這時用鋼筆工具在該圖層上繪制蒙板路徑（運動路徑）。3、點擊時間軸(蒙版1--蒙板路徑)處，按Ctrl+c復制，在變換--位置處點擊，按ctrl+v，這時看見位置的時間軸上出現了關
在AE中怎樣制作飄落的葉子
視頻大小建一合成找一片葉子的素材。扣除多余部分。只保留葉子。用葉子建一個合成不要太大（太大你的機器估計悲催了）100*100或者其它在建個固太層。選擇特效TRAPCODE下的粒子發射器調整好粒子參數最后粒子發射設為葉子層
求AE櫻花飄落的工程文件
已發送。這個做起來不難的，我發的是自己做的，具體跟你想要的效果有出入的話還得細調。哦，對了，里面需要particular插件，如果你的AE沒有的話再跟我說，再用別的方法做。追問我還是不太懂Σ(￣□￣||)，求您錄制個詳細的制作過程，懸賞加到200先采納了，如
AE做花瓣飄落的特效
particular做粒子替代，首先把粒子的phy屬性給個重力，重力不用太高，畢竟是花瓣，然后把粒子半徑和發射速度給大一點，還有air屬性wind風屬性也給一點，粒子細分屬性也給加點，把粒子中心點放到預覽窗口的上方，不要放到預覽窗口里面，這樣就會出現大批花
關于離別故鄉的文章
父母，我精神的故鄉。是他們養育了我，他們，是我幸福的起點，是我幸福的終點。他們，是我的牽掛。不論什么時候。??你，是我心靈的故鄉。是我幸福的起點。就是不能成為我幸福的終點。??心靈的故鄉，那是一脈流水，不論在哪兒，心靈的井里，永遠不會干涸。有
請問這種字幕效果怎么做AE或Pr
用PR就可以，還不至于用AE（當然AE也更可以了）左上角的字幕：因為你的視頻看不太清楚，只能大體的：效果應該是四個漢字，分成四個字幕單獨做。在位置上，分別從上向下移動，御字移動的距離最小，而典字移動的距離最大。然后在透明度上，都是從0到100%過度。
泰戈爾的名言及出處及思想內涵或時代背景
名言;"天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過"意思是：“天空中不留下鳥的痕跡”,說明此時的環境寂靜,且鳥兒是一種動態的事物,不會因為什么而停止自己的飛翔,因為它們都是有自己的方向,知道自己應該飛向何方.“但我已飛過”,一個“但”,說明前句
如何用AE軟件做出文字變成煙霧消失的效果
教程http://jingyan.baidu.com/article/ca2d939d1b34c5eb6d31ce4f.html
怎樣用AE作一個文字消失成煙霧效果在線等急……急急
用Trapcode的粒子插件就可以制作追問能說得具體點嗎？具體參數是怎么弄……我用form調了一個但是效果不怎么好。如果你有工程文件希望你能發到我郵箱。追答我有個教程，已發你郵箱
介紹下歐陽修的事跡所處年代的歷史背景
主要事跡：1，兩次科舉落榜，1023年和1026年兩次參加科舉都意外落榜。1029年春天，由胥偃保舉，歐陽修就試開封府最高學府國子監。同年秋天，歐陽修參加了國子監的解試，獲得了第一名的好成績1030年，歐陽修再次參加禮部組織的春闈，歐陽修名列第一。同年3
雜詩十二首其二寫作背景
寫作背景陶淵明出身于破落仕宦家庭,他的生平經歷使他深深了解魏晉門閥士族制度對知識分子的壓制、迫害。陶淵明共有《雜詩》十二首，系組詩，約作于義熙十年（414），大都感慨時光流逝，壯志難酬的情懷。此詩為其中第二首，寫長夜難眠，抒發了時光流逝，有
文章青衣的寫作背景
《青衣》創作于1999年，發表當年，就在文學界引起了極大的反響，曾獲2000年最佳中篇小說獎。在寫作過程中，畢飛宇曾蘊含了非常大的野心，“我想看看中國人在新世紀生存的可能性”。當時正值“跨世紀”，一個關鍵詞“小康生活”開始流行。畢飛宇在這
《月是故鄉明》的創作背景
中國語文教學資源網(www.edudo.com)---特別推薦專題資源《月是故鄉明》教案教學目標：l體會作品表現的人對家、家園和故鄉的刻骨銘心的依戀之情極其深刻內涵。2學會從大處著眼，小處落筆的評點方法，記下自己閱讀作品時的感受、理解、評價和質