校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
于是
帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留余香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
我心里永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
瑯瑯：
人人都是真棟梁。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：
何日向你訴衷腸？
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夫兵形如水，水之行避高而趨下，兵之形避實而擊虛；水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形。能因敵變化而取勝者，謂之神。的解釋：用兵的規律像水，水流動的規律是避開高處而向低處奔流，用兵的規律是避開敵人堅實之處而攻擊其虛弱的地方。水
碧藍的天空白云屢屢金黃的樹葉鋪滿大地秋天的景色映在江上的碧波里水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠山沐浴著夕陽天空連接江水岸邊的芳草啊是無情還是多情呢？斜陽如故黯然感傷我的思鄉之魂夜夜追逐我的異地愁思每天夜里除非美夢才能留人入睡
人教版初中語文必背古詩文一、七年級上冊（一）、課內古詩背誦【觀滄海】（曹操"東漢）東臨碣石,以觀滄海.水何澹澹,山島竦峙.樹木叢生,百草豐茂.秋風蕭瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里.幸甚至哉,歌以詠志.【次北固山下】（王灣"
《木蘭花》（北宋）宋祁東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。【綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧】。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。《聽董大彈胡笳兼寄語弄房給事》（唐）李頎蔡女昔造胡笳聲，一彈一十有八拍。胡人落淚沾
花隨水走，水載花流落花有意隨流水，流水無心戀落花世人只知落花癡，誰知流水本無心落花有意，流水無情。解釋：落花有意，流水無情，是一個漢語詞匯，拼音是luòhuāyǒuyì，liúshuǐwúqíng，用來形容一方有意一方無意，多用于形容戀愛中的“單相思”或“
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴結發為夫妻，恩愛兩不疑今夕何夕，見此良人我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨幾時已。只愿君心似我心，定不負相思意。直道相思了無益，未妨惆悵是清狂愿有歲月可回首，且以深情共白頭
1、秋下荊門唐代：李白霜落荊門江樹空，布帆無恙掛秋風。此行不為鱸魚鲙，自愛名山入剡中。譯文：秋霜落在荊門，樹葉零落，由于山空使得江面也很開闊，秋風也為我送行，使我的旅途平安。這次遠離家鄉游歷，不是為了口舌之貪，而是為了游覽名山大川，因此才想
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑
獨自朱自清白云漫了太陽；青山環擁著正睡的時候,牛乳般霧露遮遮掩掩,像輕紗似的,冪了新嫁娘的面.默然在窗兒口,上不見只鳥兒,下不見個影兒,只剩飄飄的清風,只剩悠悠的遠鐘.眼底是靡人間了,耳根是靡人間了；故鄉的她,獨靈跡似的,猛猛然涌上我
“讀一本好書，就像交了一個益友。”“書中自有黃金屋”這句話說得不錯，從小，我就把書當成朋友來看，書告訴了我無窮的知識，獲得了無窮道理。我從小喜歡讀課外書，寫完作業，吃飯時，睡覺前-只要我一有空，我都要和“書”朋友對話、交流，在對話、交流中
《冰心散文(往事)》父親的朋友送給我們兩缸蓮花：一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里，卻有許多：不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和
火塘里的紅光映照著你那滄桑的臉，那是奶奶不老的容顏。每一條皺紋，都印記著你永恒的感動。粗礪的雙手，為我們澆灌生活的土壤。勞苦一身，用你無悔的青春詮釋生活的真諦。原始的衣飾是你生命的顏色，樸拙的語言是你詮釋人生的光澤。微笑，是你對待
教學設計(InstructionalDesign,ID)也稱教學系統設計(instructionalsystemdesign,isd),是以傳播論、學習理論和教學理論為基礎，運用系統論的觀點和方法，分析教學中的問題和需求，從而找出最佳解決方案的一種理論和方法。是將學和教的原理
我不知道風是在哪一個方向吹徐志摩我不知道風是在哪一個方向吹我是在夢中，在夢的輕波里依洄。我不知道風是在哪一個方向吹我是在夢中，她的溫存，我的迷醉。我不知道風我不知道風是在哪一個方向吹是在哪一個方向吹我是在夢中，甜美是夢里的光輝
兒科詩歌1.不敢對你親近我怕你的手術刀會割斷我脆弱的感情不敢對你說緣分世間的路有許多而走向你就是走向一座悲劇的展廳但我又不得不叫你醫生命運的錯必須在你的手術臺上糾正麻醉藥已安慰好我的神經夢回舞臺你是白衣樂
1面對人生難以管理的生老病死，我們能以起承轉合去尋找心靈的故鄉。人總是有限制的，但有夢總是最美的。[4]2曾以尋死的心活著，被迫超越，也曾主動超越，不管夢是否實現，有夢總是最美的。[4]3快樂活在當下，盡心就是完美。[4]4今天掃完今天的落葉，明
林清玄，從未一樣的林清玄。讀此君文，閱人生真理。如同行路，風景無邊，春意無限。他一心向佛，心如青蓮，文如其人。從一開始的入世陳凡，再到后來的出世箴言。無時無刻不在給大家一個不一樣的他。他的語句仔細讀來，其實羹菜魚米一般。是人精神上的燈
1.《清凈之蓮》偶爾在人行道上散步，忽然看到從街道延伸出去，在極遠極遠的地方，一輪夕陽正掛在街的盡頭，這時我會想，如此美麗的夕陽實在是預示了一天即將落幕。偶爾在某一條路上，見到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色的孤獨地站邊，有一種簫索的姿勢，這時
選D《櫻花贊》《繁星》(詩集)《春水》(詩集)《平綏沿線旅行記》(散文集)《海上》《宇宙的愛》《圖畫》《回憶》《一朵白薔薇》全部文章：繁星》(詩集)《春水》(詩集)《超人》(小說、散文集)《寄小讀者》(散文集)《往事》(小說、散文集)《
漫漫櫻花路,翩然雪絮中殘影夕陽落落下,繁花如夢綴浮生,曾記有櫻花般的女子在深巷中娓娓彈唱,輕柔的嗓音縈繞在千年前的那棵櫻花樹邊,久久不散.千年后的今天,我愿穿越時空的阻隔,悉聲聆聽那一曲送七子（日本關于櫻花的一首童謠）,那些年輪里
古典詩詞：《人生若只如初見》《當時只道是尋常》《思無邪》《陌上花開》《世有桃花》《長安月下紅袖香》《憶昔花間相見時》《獨自莫憑欄》《昨夜閑潭夢落花》古代信物：《春以為期》古樂曲：《錦瑟無端五十弦》古畫：《知君用心如日月》戲曲：《
沒讀過，完全不懂但是你是怎么指定我回答的我的興趣沒有文學類啊追問sorry。按錯了.看到了你lol圖片的問題，我想回答來著、然后想回復你。點錯了。順便問下怎么去掉指定回答的人。追答不用取消啊來自：求助得到的回答
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