生如夏花之絢麗,
死如秋葉之靜美,生命就是
一場怒放,開過了就無悔,凋謝
了也無怨。
冬天的雪還沒有來,菊花卻
開得熱鬧,大街小巷,農家庭院,田間地頭,
無處無菊。
少無適俗意,性本愛秋山,本性如此,
自然而然。
性淡如菊,恬靜,淡泊,耐寒,清雅。
閑來
無事,泡一壺菊花茶,枕風攬月,落雪聽禪,淡看世態,笑對生死。
轉載請注明出處華閱文章網 » 仿寫:低低吟誦,這是一首首意境優美的散文詩;
生如夏花之絢麗,
死如秋葉之靜美,生命就是
一場怒放,開過了就無悔,凋謝
了也無怨。
冬天的雪還沒有來,菊花卻
開得熱鬧,大街小巷,農家庭院,田間地頭,
無處無菊。
少無適俗意,性本愛秋山,本性如此,
自然而然。
性淡如菊,恬靜,淡泊,耐寒,清雅。
閑來
無事,泡一壺菊花茶,枕風攬月,落雪聽禪,淡看世態,笑對生死。
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淺談如何進行中國古代詩歌教學(完全修改稿)在現行中學語文課本中,收有大量的古代詩歌。這些詩歌,不但思想情感豐富,意蘊深厚,而且清新自然、膾炙人口,具有較高的藝術性和審美性。這對學生的審美意識教育,以及提高學生的審美能力都具有極為重大
(一)以讀促悟以讀促悟指的是以讀圖為主讀詩為輔,讀生活貫穿于讀圖和讀詩之中。經過實踐,本人發現詩歌從讀圖入手,能夠讓學生更好的把握全詩的內容,更好的領會詩歌的精髓;再以讀詩為輔,在讀圖的基礎上,讓學生根據自己對詩歌的體會用自己的節奏讀出
詩歌是一種抒情言志的文學體裁。詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強,具有鮮明的節奏,和諧的音韻,富于音樂美,語句一般分行排列,注重結構形式的美。它具有以下四個特點:1、詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。2、詩歌有
第一,散文語言十分重要。首要的一條是以口語為基礎,而文語(包括古語和歐化語)為點綴。其次是要清新自然,優美洗練。此外,還可以講究一些語言技法,如句式長短相間,隨物賦形,如多用修辭特別是比喻,如講音調、節奏、旋律的音樂美等。還有,可以運用排
散文可以主要分為記敘散文和抒情散文(仍按傳統的不明確的說法)兩種。下面將兩種散文的模式列出,供初學者和高等教育應試者選擇使用。記人散文模式[開頭]①感情化語言概括敘述。我和該人,重點在后。介紹該人,如肖像描寫。②兩者關系及該人精神
形散而神不散就是“形散神聚”,這是散文的重要特點。所謂“形散”,主要指散文的取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制。形散還指它的表現方法不拘一格。組織材料,結構成篇也比較自由。所謂“神不散”,主要是說其要表述的中心思想明確而集中
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!在“十一”假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。據我了解,《
姓名:曹操字:孟德(155-220)籍貫:沛國譙縣(今安徽亳州)曹操的父親曹嵩是中常侍曹騰的養子,官至太尉.曹操20歲時被舉為孝廉(相當于清代的秀才進士,是地方官推薦人材的方式),作朗官,又升任洛陽北部尉,頓丘令,最后入朝任議郎.黃巾之亂爆發后,曹操
姓名:曹操字:孟德(155-220)籍貫:沛國譙縣(今安徽亳州)曹操的父親曹嵩是中常侍曹騰的養子,官至太尉.曹操20歲時被舉為孝廉(相當于清代的秀才進士,是地方官推薦人材的方式),作朗官,又升任洛陽北部尉,頓丘令,最后入朝任議郎.黃巾之亂爆發后,曹操
2畫五行屬水的字 勹 卜 乜 3畫五行屬水的字 凡 亡 下 子 4畫五行屬水的字 巴 比 不 歹 反 方 分 夫 父 互 戶 化 幻 毛 爿 匹 片 壬 卅 水 文 毋 勿 5畫五行屬水的字 叭 白 半 包 北 必 弁 卟 布 弗 付 夯 禾 弘 乎 玄 矛 民 皿 末 母
李暠李暠(351年—417年),字玄盛,小字長生,隴西狄道(今甘肅臨洮)人。為東晉時期的西涼武昭王李仲翔之第十九代孫。十六國時期的西涼政權的建立者。李暠年輕時就聰明好學,抱負遠大。《晉書·涼武昭王李玄盛傳》稱他“性沉敏寬和,美器度,通涉經史,尤善
歷史沿革:1、秦漢秦始皇二十六年實行郡縣制,設長沙郡,始置零陵縣。西漢漢武帝元朔五年,封長沙王劉發之子劉賢為泉陵侯,置泉陵侯國。漢武帝元鼎六年,析長沙國,始置零陵郡,隸荊州。零陵、始安、洮陽、鐘武七縣和泉陵、都梁、夫夷、舂陵4侯國。新莽
姓名:曹操字:孟德(155-220)籍貫:沛國譙縣(今安徽亳州)曹操的父親曹嵩是中常侍曹騰的養子,官至太尉.曹操20歲時被舉為孝廉(相當于清代的秀才進士,是地方官推薦人材的方式),作朗官,又升任洛陽北部尉,頓丘令,最后入朝任議郎.黃巾之亂爆發后,曹操
建議你用鋼琴版的~~~聽輕柔而且有點傷感。http://bbsrrs2.joy.cn/34BBD9EFBDEF734A1B030DD0924B461A/BBS/up_file/2008-08-04/0b29325e-8011-436e-93f5-5186f2ec6c74.mp
Iloveyounotbecauseofwhoyouare,butbecauseofwhoIamwhenIamwithyou.我愛你,不是因為你是一個怎樣的人,而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。Nomanorwomanisworthyourtears,andtheonewho
Liuxiang(劉翔)-theflyingmanintheworld!Liuxiangmadeaperfectflyintheolympicgamesin2004,andwonnotonlythegoldmetalbutalsotherespectintheworld!Hi
兩個人的路上,點綴了歡樂的回憶,縱使前方滿是荊棘,你我也一起不離不棄。兩個人的路上,點綴了辛酸的回憶,縱使長夜綿綿無期,你我也一起乞盼天明。一個人的路上,點綴了現實的孤寂,縱使心中忘不了你,我也只能獨面這荊棘。一個人的路上,點綴了心碎的聲
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。有如從朔風凜冽的戶
《疑似風月》是一本很文雅抒情的詩集,估計樓主喜歡詩意的女孩子,哈哈…散文要看周國平的…推薦你可以先看看,其他以后可以交流…
淚與笑仲躋譯我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉;也不愿讓我那發自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑.我希望我的生活永遠是淚與笑;淚會凈化我的心靈,讓我明白人生的隱秘和它的堂奧;笑使我接近我的人類同胞,它是我贊美主的標志,符號.淚使我
《父親寫的散文詩許飛》(選擇普通下載即可!)1、手機瀏覽器網頁端登陸或PC電腦端登陸,即可查看、下載;2、文件有時效性,若失效或下載問題,留言;
生活充滿誘惑,我們為了誘惑而來;人間綻放著美麗,我們便走向美麗;世界生長著意義,我們終于為意義而活._____題記1我們多么迷戀那靜靜的山谷我們學著忘記許多事物,許多難以釋懷的景象讓它們霧一般地彌漫.我們先拭著讓自己長成藤漫,在樹干上匍匐,樹木越章