華閱文章網一九五六年十月十五日，成都
（選自《黃裳散文選集》，有刪改）
19、這篇游記為什么從杜詩寫起？（4分）
答案：（1）符合浣花草堂主人杜甫的詩人身份。
（2）杜詩中的那些描寫山川景物的詩，引發了作者更為新鮮的感受，以此統領全文。
（3）引出浣花草堂
20、理解文中劃線句的含義（4分）
（1）雖然是一般化的塑像，卻也還清疏，沒有怎樣的仙氣，不能不說是難得的了。
答案：（1）塑像雖然藝術水平一般，但還是清疏的，沒有把杜甫仙化，（2）能夠表現詩人本色，這是值得肯定的。
（2）默默地在心里復誦一下杜甫的草堂詩，會使你像一個夢游者似的走入四時不同風光各異的如許境界。
答案：（1）作者將自己復誦草堂詩比喻成“夢游”，寫出了作者沉迷于草堂詩意境中的情態 （2）凸顯了杜詩中描寫自然風物詩歌的意境之美，表現作者對杜詩的新感受。
21、文中作者對杜甫有哪些新的認識？請加以概括。
（4分）
答案：（1）杜甫有驚人的才華和嚴肅的創作態度。
（2）杜甫具有清疏、樸實的精神氣質。
（3）杜甫是一個勤懇的詩人。
（4）杜甫熱愛美好的大自然與安寧的和平的生活。
（5）杜甫描寫自然風物的詩歌同樣具有巨大成就。
（答出其中任意4點即可）
22、要全面地認識一個詩人，作者的做法給了我們哪些啟示？（6分）
答案：（1）反復研讀詩人的作品。
（2）深入了解詩人生活的環境和詩歌所描寫的對象。
（3）不盲從，有自己獨到的見解。
（4）不片面理解詩人作品，不憑主觀隨意取舍。
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