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          張抗抗所寫的散文《雪山向日葵》的主題是什么

          時間小溪,流長取之不盡,用之不竭的顏色是綠色的,悠閑的日子,老... “”青青河邊草“吹我的收藏美麗的回憶了很多年,多年的風吹進來的底部,我的心

          過去花的芬芳。

          晚上也忍不住,但夢想的家品品母親河甘甜的水涼爽的江風,但最迷人的前溪,如翠綠色的房子我長大的小河。

          春風軟,輕輕一吹的綠草和鮮花在前面的小的院子里。

          通過鮮花和香味是綠色的河流,靜靜流淌在我家門口,以后的每一天。

          因為它的顏色反映了雙方綠化更油綠,仿佛是一個綠色蕾絲靜靜地在陽光下熠熠生輝。

          雨滴打在河面上,每一個波紋蕩漾的小河無限愉悅的心情。

          面帶微笑,似乎踏著收獲大道走往東方,有時它會微服私訪到農民伯伯的稻田和菜園一樣,和春雨的滋潤,脆萌芽狀態,有時它會悄悄地走到了遙控器,河邊居民的衣服污漬11與遠春河是最無私的奉獻,也許是春雨感染潤物無聲。

          夏溪活潑,也許是因為的合唱團純凈的緣故。

          當夏天的炎熱陽光斑駁透過樹葉和奠定光圈和煦的移動與風竹前,一個國家輕微的心臟變暖。

          四個季節和綠色的竹子,它的綠色竹葉子每天都充滿活力,因為它的四周是一組玩的孩子們在水中活潑奔放的一群孩子,是沒有其他比我們的童年。

          汗水夏不要緊,因為小河是我們的悲傷。

          時間在玩,我們玩得開心河,變換出各種游戲,打水仗,玩潛水,以及游泳比賽......這些都是我們廣受歡迎的游戲,但也因為這些小溪看起來更有精神,始終無法阻擋的激情噴在天空飛行。

          年悄悄地影柔美的舞蹈,表面上的河流,到秋天時,葉秋看著落葉漸行漸遠從前面的葉,和一些的荒涼蕭條,但也小溪悲傷,但悲傷的河流仍然是美麗的,如果你不相信,你和順流而下,向遠處眺望,是浮在上面的黃金小葉船,他們每個人一個夢泉。

          在我的腦海里,河水落差是比較安靜的,和那個時候是不理智的,只要扔來的石頭,然后拍著的手掌跳在地上一數,“磅”,一石之擲的聲音聽到。

          秋季是越來越強,天氣是越來越冷,秋天的稻田不需要澆水完成的任務委托于去年十月被視為政府,它會消失在我們眼前。

          水消失,河床裸露在我們面前的,乍看之下,似乎沒有對生活的熱情。

          冬季休眠小溪,我們添加了樂趣。

          童年我們將趕上小鴨,小鵝從小河身體,因為沒有水,更容易偷工減料的雛鴨,雛鵝一圈后一個固定的地方,有幾個鄰居家的孩子拿出一根繩子,鴨,鵝突然喊,孩子們笑,小溪,一直笑,走一條小河邊,覆蓋著紅色的果實可以吃,這是一條小溪喂了甜頭的四季。

          雙方在小河時,一切都留下光禿禿的樹枝,竹子仍然是綠色的,像我們的小鎮田園風,虛心竹,美麗的靈魂,是秋冬季節暢春園。

          溪四個季節,每個季節我們的生活。

          河今天是不是不如一年,一些老的,也許是因為我們長大了,不再是這么大的人喜悅和擔心的情緒交織在一起。

          ,習慣去到河邊很長一段時間,即使它是不水走近它,但有笑聲是明確如初。

          的歷史故事的小溪,是很難為我們年輕的一代完全理解,只添加一種簡約之美在這表面的心情,可能滅亡,和取之不盡,用之不竭的。

          有些感情,更不要說愛情,但它會是一個漫長的時間,珍貴的回憶。

          的純真的笑容,我將被刻在心里的芬芳記憶,如果有的最后期限,那就是永遠。

          張抗抗所寫的散文《雪山向日葵》的主題是什么

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          設置懸念的作文開頭150字

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          郭沫若《靜夜》翻譯成散文形式急~~~~~~~~

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          郭沫若《靜夜》月光/淡淡,籠罩著/村外的/松林。白云/團團,漏出了/幾點/疏星。天河/何處?遠遠的/海霧/模糊。怕會有/鮫人/在岸,對月/流珠?詩中奇美的情景里,詩人自己也完全陶醉了:“月光淡淡”似雪像霜“籠罩著村外的松林”給人以夢幻的感覺。在

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          找一些贊美老師的詩句或者散文寫得好就可以

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          語文老師說友誼是一篇絕妙的散文讓灰色的心情變得亮麗

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          數學老師說友誼是首尾相連的三條線段,彼此依賴組成世界上最堅固的圖形物理老師說友誼是物體之間的相互作用力,付出多少就能得到多少政治老師說友誼是拉近心于心的紐帶,讓整個世界都充滿和平音樂老師說友誼是五線譜上跳動的音符,用心彈奏就能

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          什么是記敘性散文

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          記敘性文章一、材料:真實。允許進行修飾,在真實的基礎上進行補充、加工、刪改。二、主旨:取向正確/有真情實感。所謂取向正確,是要求作者愛該愛的,恨該恨的,批判社會所不能容忍的,贊揚社會所認可的。在這個基礎之上,再來抒發自己的真情實感。因

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          記敘性散文個記敘文有什么區別啊~~

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          其實文學理論中沒有記敘文這個概念,而所謂記敘文是在教學中為了區別不同的表達方式(議論、抒情、記敘、說明、描寫)而約定俗成的一種文體。與之對應的還有議論文,說明文,抒情散文。議論文,說明文,抒情散文,記敘文都屬于散文范疇。散文的含義其實

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