華閱文章網余秋雨的十八種貢獻 1、打破了八十年代末期中國小散文無病呻吟、泛濫成災的混亂局面。
2、突破了記游散文即景抒情的框框，擯棄游記的照相功能，走向一個理性探索的新高度。
3、推動了廣大讀者對人文景觀的深入思考和對歷史文化的進一步關照。
4、構造了當代散文創作感性與理性的橋梁、審智與審美的彩虹。
5、搗碎書齋文學，建立行為藝術，使散文創作走向更廣闊、更久遠的天地。
6、實現了學者型與市場型的緊密結合，更新了學以致用的現代主義觀念。
7、當代戲劇研究的拓荒者和耕耘者。
8、高等教育專家，中國戲劇教育的成功實踐者。
9、辭官不就，超塵拔俗，當代知識分子的楷模。
10、游走于邊緣藝術之鋼絲的勇敢探險者。
11、口才與文才俱佳，感性與理**融，復合型文化人的典型的表率。
12、第三只眼睛看**，剝開歷史和小丑的真面具，“我不是好人誰是好人”的好人 13、廣泛掀動文化活動，策劃文化產業策劃，中國文化大使，中華文明思想者和建設者。
14、突破傳統文人形象，充分運用現代傳媒，走上電視和網絡的文化哥白尼。
（有人偏把傳播說是做作。
為何不說孔子當年到處講學也是做作，賣弄呢？真是林子大了什么鳥都有，世界大了什么小人都有） 15、突破歷代才子佳人的癡心女子負心漢形象，展示當代文人學者的愛情示范者。
16、優雅開罵，從容辯駁，當代文壇反批評第一人。
（第二個魯迅） 17、蒸不爛，煮不熟，槌不扁，炒不爆，響鐺鐺一粒銅碗豆，背“我一個也不放過”的寬容論者。
18、絕然封筆，激流勇退，在泥沙俱下的浪潮中個性超然的入世出世者。
（最讓我佩服的是這一點。
對自己鐘愛的東西頃刻間撒手不顧，如陌路上人） 附一（篇外篇） 1、骨頭生于雞蛋，暇疵長于美玉，文化與傳媒業致富臺階和成名的敲門磚。
2、活躍傳媒與圖書市場，拉動文化產業增長的市場營銷大師。
3、激發一批老年人無所長者，老有所長；有所長者，老有所為，難逢對手的搏奕者。
4、扶持無名者成名，無成者有成，無業者再就業，文化界的社會保障專家。
5、挖掘旅游景觀內涵，提高中國旅游質量的國家旅游局名譽局長。
6、喋喋不休的發泄對象，明槍暗箭的靶子，中國憂郁癥治療學科帶頭人。
7、一個被極左派錯劃為新左派的上下求索者。
8、眾多高中低檔消費者都津津樂道、樂此不疲的中國名牌。
附二（余秋雨十大罪狀） 1、瞻前不顧后，激怒了部分文學官僚與學術官僚。
2、好讀書，不求甚解，有時說錯話，寫錯字，引錯典，辦錯事，離無可挑剔的圣人還有一定距離。
3、無害人之心，更無防人之意，忽視了文化圈的功利和叵測，沒有與小人保持應有的距離。
（這一點很贊同。
像個孩子不知道外面世界的危險。
很慶幸他不上網，沒有手機，不讀報紙） 4、天馬行空，獨來獨往，沒有妥善處理與同行的關系，缺少戰略同盟意識。
（他的沉默突出了小人真是很小人） 5、原則性有余，靈活性不足，不懂曲意逢迎，圓滑處事。
6、沒有做到篇篇是精品，句句是名言，文學創作狀態不穩定。
7、執大文化散文之旗，被一些照貓畫虎者追隨，對此負有失察之責。
8、寄生了一批叫真癖、咬嚼癖、偏執狂、紅眼病、小人、文痞、殺手、惡棍，繁殖了一批醋壇子、幸災樂禍者、不怕亂子大的看客和同行相輕的窮酸書生。
9、由于教育工作者的職業習慣，常讓自以為是者產生被教育的錯覺。
（不同的耳朵聽到的就不同。
有的人聽到的是天籟，有的卻是混沌噪音） 10、**“三種人”，扶搖而上、神通廣大的孫行者——竟然能被當局漏網的大魚
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