落葉歸根
假如我是一片樹葉，
我將揮散出所有綠的氣息，
給世人一片清涼，
給大地一片綠色，
給春天一片生機。
——最后，
我成了一片枯葉，悄然落地……
葉片連同莖脈一起腐爛在樹根下，
滋養著新生的綠色……
為什么我無聞的化入泥土，
因為這是葉對根的眷戀。
2007年月日10月17日
我自己寫的，絕對原版
以下是借鑒的:
我愛這土地
假如我是一只龍，
我也應該用飛騰的腳掌舞蹈：
這被狂臺風所打擊著的土地，
這永遠翻騰著我們的憤怒的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
我愛這土地
假如我是一匹馬，
我也應該用所有的力量奔跑。
這片永恒的土地上永遠留著我的腳印，
這洶涌的河流里永遠留著我的血汗，
這無止息的風中永遠留著我的嘶叫，
和那來自山頭的無比微弱的殘陽......
____然后我死了
連皮毛也永遠和這片土地融合在一起。
為什么我要永遠奔跑著？
因為我對這土地愛得深沉......
轉載請注明出處華閱文章網 » 艾青的我愛這土地的改寫誰有
感恩中的成長一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚說，我能感覺到你的眼淚
散文氣勢充沛，感情強烈，生動活潑，充分體現了孟子大義凜然的個性，表現了孟子雄辯、善辯的才華。他喜歡使用排比的修辭手法，如：“鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。”本來
建議選第四篇，可以去掉幾段，字數就少了。第一篇】：假如我是一滴雨當清晨的第一縷曙光照耀著大地時；當活躍的音樂家在枝繁葉茂的樹枝上彈奏出一首首優美動人的歌曲時；當春姑娘的腳步漸漸地靠近我們，她撫摸著每一個孩子的小小身軀，呼喚著每一個孩
我喜歡雨。春雨的纏綿，秋雨的瑟瑟，特別是那陰雨連綿的夏季，時不時烏云滾動，閃電劈雷，狂風颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震捍天地，這種感覺兼直是無言可喻，無可比擬。其實最美的是春雨。柔和的細風挾著毛毛小雨，柳枝細葉煙霧朦朦，充滿了無限的詩意。朦
雨，其實是一種心情。微雨霏霏，是清新是自然是感動，那涼意，是一種溫暖也是一種思念；大雨傾盆，是灑脫是急驟是震撼，那肆意，是一種刻骨也是一種吶喊；冷雨成雪，是沉默是升華是凄美，那歷練，是一種胸懷也是一種感傷。雨，如詩洋洋灑灑讓人回味；雨，如歌起起伏伏
看別人生活時，我們總喜歡放大他們的幸福，忽略他們生活中的不幸，所以別人的生活怎么看都覺得幸福。而在看待自己的生活時，人們總喜歡縮小自己的幸福，擴大自己的煩惱，所以我們對自己的生活總有太多的不滿。人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉
這是市政施工后留下的一攤又黑又臭的積水，水面上漂浮著一些菜葉、樹葉等垃圾，路人經過都紛紛掩鼻快速通過，隨著路人的經過驚起一群蒼蠅亂飛。這攤積水有些時日，附近的居民苦不堪言，多次向有關部門反映，一直沒有得到解決。
《作文:下雪的早晨》上周六的早晨，我正懶在床上不肯起來，被子里可真暖和啊，所以任憑爸爸怎樣地催我起床，我都不理他。突然，聽到爸爸在陽臺上喊了一聲：“下雪啦！”，我簡直不敢相信自己的耳朵，你可知道，在我們上海，可是難得遇到下雪的天氣，我趕緊跳下
哪兒環境險惡，就在哪兒發芽，一絲絲青刺，是我們舞動的手。沙漠最強的住戶，荒原最早的人家，我們到了那兒，就開出了光華。光合陽光的甘甜，要把水分留下，淺扎根，廣分芽，筑起青綠衣甲。任憑風吹熱打，我們愛自己的根，它是這樣堅強，吸收沙漠的水啊。換一個環
首先，《水滸傳》里并沒有“梁山五大絕技”的說法，所謂“梁山五大絕技”，應該是后人對梁山異人技能的一種肯定，我認為梁山的“五大絕技”應該是：花榮的箭術是一絕。時遷的盜術是一絕。張清的飛石是一絕。蕭讓、金大堅的文書金石仿制是一絕。戴
時間過得是那么匆匆，轉瞬之間我的身體已跨在了7：00的界線之外。我無奈，迷茫之中尋覓到了衣服，輕輕地穿上，又是那么的匆匆……已是晚秋，街上的行人很少。風是那樣的刺骨，寒氣透過衣服，我打了個冷顫。望望天空，比以往出門亮了些許，灰藍的天空中掛了
山園小梅林和靖眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽梅王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。與薛肇明弈棋賭梅花詩輸一首王安石華
法國作家巴爾扎克說：“挫折姐想一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你怯步不前；而對于強者來說卻是墊腳石,使你站得更高.”沒有刺骨的寒風,哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌.只有自強不息,不屈不撓才會在生命的潮流中激起美
有句話說得好：“幸福并不取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處。”你想做個幸福快樂成功的人嗎/那么就從善待他人開始吧！在19世紀中葉的一個冬季里，有一個少年流浪到了美國南加州的沃爾森小鎮，在那里，善良的杰克遜鎮長收留了這
成長，是一本書。本單元以成長為話題，有三篇課文，即馮驥才的散文《花臉》、陳祖芬的《我愛籃球》、美國作家馬玟·沃爾夫的《自行車》。三篇課文在內容上都與學生的生活有密切聯系。《花臉》是本冊的首篇課文，講述了一個孩子戴花臉過春節的事
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中
原文：項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄，亦遂增勝。借書滿架，偃
項脊軒，就是原來的南閣子。室內面積僅一丈見方，可容一人居住。由于是一間有百年歷史的老房子，灰塵與泥土常從屋頂上漏下來，特別是下雨時，雨水往下直灌；每次移動桌子，看來看去沒有可安置的地方。又加上屋門朝北開，不能直接受到陽光的照射，一過中午
龜雖壽曹操神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以詠志。譯:神龜的壽命雖然十分長久，但也還有生命終了的時候。騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會死亡化為土
湘夫人降落在北邊水中小塊陸地之上，舉目遠望,使我發愁。輕輕吹拂,秋天起風，洞庭翻起波浪,樹葉飄零。站在長滿白薠的岸上縱目遠眺，跟佳人相約在黃昏的帳幕之中。鳥兒為什么聚集在水草中，漁網為什么掛結在樹梢上沅水有白芷,澧水有澤蘭思念湘夫
天帝的女兒從天邊飄來，飄落到靜謐的水邊，我向遠處張望，對她的思念讓我愁容滿面。秋風蕭瑟，拂過衣襟，洞庭湖葉落蝶旋，似水流年。我獨自登上白薠，滿心憂傷。在夕陽的晚照中，我依稀看到我們朝夕相處的幸福方向。鳥兒啊，你為什么要在水草之中躲藏？漁網
一般叫做承包農村土地承包是指采取農村集體經濟組織內部的家庭承包方式，不宜采取家庭承包方式的荒山、荒溝、荒丘、荒淮等農村土地，可以采取招標、拍賣、公開協商等方式承包。農村土地承包后土地的所有權性質不變，承包地不得買賣。
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