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          連題目143字的散文節選或連題目的詩詞啊

          對字數有明確的要求,這是要寫書法作品嗎?推薦一個曲牌為《西平樂慢》的內容,但愿能幫上忙。

          西平樂慢[周邦彥]

          【上片67字】穉綠蘇晴,故溪歇雨,川迥未覺春賒。

          駝褐侵寒,正憐初日,輕陰抵死須遮。

          嘆事逐孤鴻盡去,身與塘蒲共晚,爭知向此征途,區區佇立塵沙。

          追念朱顏翠發,曾到處、故地使人嗟。

          【下片70字】道連三楚,天低四野,喬木依前,臨路敧斜。

          重慕想、東陵晦跡,彭澤歸來,左右琴書自樂,松菊相依,何況風流鬢未華。

          多謝故人,親馳鄭驛,時倒融尊,勸此淹留,共過芳時,翻令倦客思家。

          西平樂慢【陳允平】

          【上片67字】泛梗飄萍,入山登陸,迢遞霧迥煙賒。

          漠漠蒹葭,依依楊柳,天涯總是愁遮。

          嘆寂寞塵埃滿眼,夢逐孤云縹緲,春潮帶雨,鷗迎遠溆,雁別平沙。

          寒食梨花素約,腸斷處,對景暗傷嗟。

          【下片70字】晚鐘煙寺,晨雞月店,征褐蕭疏,破帽欹斜。

          憶幾度、微吟馬上,長嘯舟中,慣踏新豐巷陌,舊酒猶香,憔悴東風自歲華。

          重憶少年,櫻桃漸熟,松粉初黃,短楫歡呼,日日江南,煙村八九人家。

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          散文

          有關社會問題的作文

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          (不知道你要的是關于什么的社會作文這里有幾篇,你看看對你有沒有用吧)1、感恩社會看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光,我們會感激這個早晨賜予的希望。看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影,我們會感激這個黃昏賜予的美好。看到漫天星星小心撩

          散文

          《溪流》作者賈平凸

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          這是作者為自己的小說集寫的序文,一篇優美的抒懷散文。其最顯著的特色是物我兩融,處處寫山溪,處處寫“我”,把“我”和山溪勾聯在一起相提并論。山溪的成長,也是“我”的成長,“我”文字的成長。山溪與“我”在生命的姿態上統一--不斷向前。作者

          散文

          100字美文加100字賞析多幾篇

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          1于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情。如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐。終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢。——

          散文

          作文賞析100字

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          雖然這是寫的一件小事,但很生動具體的描寫出了母女之間的深厚親情。語言生動樸實,描寫細致,讓人禁不住潸然淚下。雖然“我”的家里很貧困,但媽媽還是拼命攢錢讓我讀書給我買牛奶。我覺得,其實描寫母女這件不用什么驚天動地的大事,也不必寫假作

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          100字美文加100字賞析

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          美是初見。燃起茫茫火焰。那年,桑開紅樓,雨初枕羞,人約黃昏后。一研筆墨為誰候?畫一繡鴛鴦戲殷紅。又譏笑東風譜一世還魂渡朦朧。一抹紅唇為誰露朱紅?淋漓陣陣。枉參透血陽。匍匐散散。煙雨小鎮游江南。偷月色戲悅顏一血,一腔。恨緣孽,若情薄。

          散文

          【文章賞析】100字美文+100字賞析

          閱讀(342)

          1,于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情。如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐。終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢。——

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          登飛來峰散文300

          閱讀(966)

          擴寫登飛來峰聽說城外的寶林山有一座應天塔,我想應該是很美麗的吧。于是,我收拾好行囊,登山上塔去。走到山腳下,抬頭一望,高峰入云啊!我邁出腳步,向森林走去。這時是清晨,露水還沒有干透;土地也是濕濕的,周圍長滿了雜草。多么幽靜的山林啊!我懷著愉

          散文

          急求一篇以迎接祖國60華誕的散文1500字

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          ①剛建國時期——新舊交替,革命特色新中國剛成立時,人們的服裝上還保留著民國時期的樣式。城市市民一般穿側面開襟扣扣的長袍,婦女穿旗袍。農村男子一般穿中式的對襟短衣、長褲,婦女穿左邊開襟的短衫、長褲,有的還穿一條長裙。當時人們做衣的

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          關于冬天的古詩

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          1、唐代白居易《邯鄲冬至夜思家》:邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應說著遠行人。釋義:我居住在邯鄲客棧的時候正好是冬至佳節。晚上,我抱著雙膝坐在燈前,只有影子與我相伴。我相信,家中的親人今天會相聚到深夜,還應該談論著

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          雪花飄飄冬天到的詩詞

          閱讀(372)

          毛主席的詩詞中寫冬天和雪花的就很多,列舉幾首:1.七律-冬云雪壓冬云白絮飛,萬花紛謝一時稀。高天滾滾寒流急,大地微微暖氣吹。獨有英雄驅虎豹,更無豪杰怕熊羆。梅花歡喜漫天雪,凍死蒼蠅未足奇。2.卜算子-詠梅風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百

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          部隊冬季野營拉練的注意事項

          閱讀(616)

          1、防感冒。冬季天氣寒冷,風沙天氣較多,晝夜溫差大,氣候相對干燥,人體抵抗力下降,體力消耗較大,野營拉練時官兵易患感冒。2、防凍傷。凍傷是一種寒冷性皮膚病,是冬季野營拉練期間的常見病。凍傷一旦發生,會給官兵造成身體和心理上的不適,影響拉練

          散文

          冬天下雨冷了,怎么用詩句表達

          閱讀(455)

          太多太多了,請參考部分,比較出名的一句是:“寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。”(唐·王昌齡·《芙蓉樓送辛漸》)冷雨表達的感情:寒雨的那寒意不僅彌漫在滿江煙雨之中,更沁透在兩個離人的心頭。1、滿江寒雨正蕭騷(唐·杜牧·《見吳秀才與池妓別

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          求長亭送別改寫成現代文或散文

          閱讀(378)

          (夫人、長老上場,說)今天送張生進京趕考,在這十里長亭,準備了送別酒宴;我和長老先行動身來到了長亭,只是還沒見張生和小姐到來。(鶯鶯、張生、紅娘一同上場)(鶯鶯說)今天送張生進京趕考,本就是使離別的人傷感,何況又碰上這深秋季節,多么煩惱人呀!“悲歡

          散文

          以《送別》為題的敘事散文要求要有畫面感

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          《目送》龍應臺“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠.你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追.”這是寫在書的封底的

          散文

          登飛來峰散文300

          閱讀(966)

          擴寫登飛來峰聽說城外的寶林山有一座應天塔,我想應該是很美麗的吧。于是,我收拾好行囊,登山上塔去。走到山腳下,抬頭一望,高峰入云啊!我邁出腳步,向森林走去。這時是清晨,露水還沒有干透;土地也是濕濕的,周圍長滿了雜草。多么幽靜的山林啊!我懷著愉

          散文

          有什么古詩詞被寫成歌曲的

          閱讀(448)

          1李清照:《一剪梅》歌曲《月滿西樓》演唱:蔡琴“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”此詞作于李清照與丈夫趙明誠離別之后,寄寓著作者

          散文

          急求寫景狀物的抒情散文

          閱讀(380)

          人生如四季。孩童是春天,一張張純真稚嫩的笑臉是初春綻放的花蕾,歡蹦雀躍的身影是春風里飄動的新柳;青年是夏天,小伙兒煥發出火一樣的情懷,亭亭玉立的姑娘們如一朵朵出水的粉荷,亮麗照人;中年是秋天,成熟的人生捧出粒粒金黃飽滿的稻谷,生命之樹綴

          散文

          抒情散文和寫景狀物的記敘文的區別說具體點兒

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          抒情散文以抒發主觀情感為出發點,以空靈飄逸見長,著力點在于準確表達感情色彩的語言運用上。往往借助具象,寫景狀物來抒發主觀情感。文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往將所要抒發的情感具象化,運用比興、象征、擬人等手法,或寫景抒情,情景

          散文

          林清玄散文讀后感簡單點求回答

          閱讀(398)

          生活妝:林正周期:當代原文:我知道一個化妝師,她的妝真的知道如何,但著名化妝。生活在一個完全不同的領域,我想補充一點好奇,因為我印象中,和隨后了解到,只有在廣泛的努力,它是不是一個明智的人應該追求的。因此,我不能幫助,但問她:“你研究化妝這么多

          散文

          抓緊生產散文

          閱讀(341)

          一、提高認識——切實重視和加強班組安全建設班組是企業從事生產經營活動最基層的組織形式,是提升企業安全管理水平的基礎,是提高企業效益、激發職工活力的細胞,同時也是發生事故最多的薄弱環節,既是企業財富和效益的創造者,也是不安全隱患的

          散文

          該如何理解“散文的小說化”和“小說的散文化”

          閱讀(351)

          我認為這兩個概念可以置換為"小說式散文"和"散文式小說".寫人記事的散文如果賦予更多的情節,人物性格的塑造更加鮮明時,不妨認為是散文的小說化.當然這個概念并不習見.而小說的散文化則在作家孫犁筆下(如《荷花淀》等)、沈從文筆下(如《邊

          散文

          第四單元《散文家談散文》學生用

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          那是一片稻谷,一片金黃的稻谷。它們一串串彎腰俯首,一式背負的姿勢把沉甸甸的成熟扛起,稻谷的一生在謝幕前用虔誠膜拜定格。我的雙腳踩過田埂,讓草兒貼地,讓自己情懷貼地,仰視著一串串稻穗。懸在稻穗末梢的谷粒,特別地飽滿,以身相許,回報稻田,仿佛

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