華閱文章網這個題目有些寬泛，提幾個的思路供參考：
可以比較兩者的不同，每個小點分條列出，再具體分析。
可以談中國古代詩歌與散文在不同朝代的發展和特點，以時間為線索。
可以分析中國古代詩歌與散文的深層次的歷史背景，如從封建社會的特點等層面分析。
可以層層深入推進也可以分點并列寫，不過前者更推薦。
希望對你有幫助
轉載請注明出處華閱文章網 » 語論題:我眼中的中國古代詩歌與散文這道題怎么寫
思念一個人而又怕那個人知道.有沒有這樣的詩詞和散文
鳳求凰有一美人兮見之不忘一日不見兮思之如狂鳳飛翱翔兮四海求凰無奈佳人兮不在東墻將琴代語兮聊寫衷腸何日見許兮慰我彷徨愿言配德兮攜手相將不得于飛兮使我淪亡
《思念一個人》敘事作文700字
從小在哪兒長大，哪兒就是你的家。無論身在何方，總會讓人想起那念念不忘的家鄉，而家鄉的親人，總會牽動起你心中的那一縷縷思鄉情。我的外婆已經六十多歲了，可看起來精力很旺盛，給人一種活力無限的感覺。我每隔一、兩個星期總會回去一趟。回去時
語文九上江蘇教育出版社所有古詩和文言文
分還是加給我吧。我把蘇教版九年級上要求會背的都給你找來了，還分了分類，超額完成任務。200分加給我把一、古詩詞塞下曲六首涼州詞李白王之渙五月天山雪，無花只有寒。黃河遠上白云間，笛中聞折柳，春色未曾看。一片孤城萬仞山。曉戰隨金鼓，宵眠
求助一本語文現代文閱讀的書
h高中語文現代文閱讀作者:周京昱、彭林出版社:高等教育出版社出版日期:2004-02-01ISBN:704013822蔚藍編號:628891市場價:￥13.2
小學語文課本有幾個版本
有7個版本1.人教版這套教科書在低年級著眼于對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力于全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。2.蘇教版經教育部核準，江蘇教育出版社于2001年初啟動了與課程標準配套
《現代漢語》語文出版社:張斌哪些成分可以倒裝?
賓語前置定語后置之類的賓語前置：句讀(doù)之不知，惑之不解，或師焉，或不（否）焉。（之，賓語提前的標志）《師說》古之人不余欺也！《石鐘山記》蘇軾不吾知其亦已兮，茍（只要）余情其信芳（美好）。《離騷》屈原東望愁泣，若不自勝。《柳毅傳》李朝威見大王愛女
改寫游子吟作文600字以上
屋外，刺骨的寒風呼呼地刮著，在一間破舊的小屋里，有一位年過六旬的老人正坐在炕上為兒子做出門遠游的準備。慈愛的母親坐在昏暗的燈光里，為兒子孟郊縫著衣服，她左手拿著針，右手拿著線，慢慢的穿過針眼，打上一個結，便仔細的縫起來。這一針一線之中含
詩詞大會為什么火遍中國因為我們要的不只是生
生活中不能沒有“詩和遠方”一直以來，中華民族的詩詞歌賦源遠流長，為每個國人所自豪。在五千年文明史中，歷代詩人留下了眾多為人贊嘆的詩句，今天讀來亦讓人贊嘆。然而令人汗顏的是，在這樣一個快餐時代，飽讀詩書的人少了，在網絡上吐槽爭論的人多
在國稅局漢語言文學專業能做什么工作
對于漢語言文學專業，在國稅局里一般是按照相關文件的指示精神寫作常用公文，比如通知，新聞發言稿，報告等等類型的文章。另外，還要負責單位的其他日常工作，包括日常辦公軟件的使用，來訪人員的接待等等。
急求贊美國稅的詩歌或散文
詩歌：《我驕傲，我是國稅人》甲：歲月的年輪仿佛已模糊歲月的年輪依稀很清晰乙：當我的腳步跨進國稅大門那一刻起我知道我的生命將會融入你的血液丙：當我的身軀投入國稅懷抱那一刻起我知道我的歌聲將會伴奏你的旋律合：我驕傲，我是國稅
給成長之樹剪枝的作文800字
有兩棵樹，一棵是經過修剪的，它筆直挺拔；一棵是沒有修剪過的，它參差不齊。你想過其中的原因嗎？樹要成材，一定需要剪枝。其實人也如此，一個人要想成才，必須經過一次次的“剪枝”。正如馬卡連柯所說：“孩子是生命之花，每個人都喜歡它。但要想美麗的花
桂花樹伴我成長作文
我家門前有一棵大桂花樹，它就像一個巨人，站立在那兒，守護者整條街。這可大樹粗壯的枝干要兩人才圍得起來，它的樹冠是那樣茂盛，它的綠葉四季常青，它頭頂藍天，腳踩大地，那濃濃的樹蔭，永遠都不會消失。春天，它是鳥的天堂，我們的樂園！每逢放假，我和弟弟妹
一棵大樹成長的故事作文600zi
我是一棵在藍天下自由成長的大樹。樹下有小草、花兒和各種小昆蟲，旁邊還有幾個我的同伴，大家其樂融融的生活在一起。雖然沒有花香，但我為仍然為自己感到自豪。我那高大的樹枝像一把綠油油的大傘，惹的許多鳥兒在我的“身體”上“做客”。清晨
初中作文《成長猶如一棵樹》500字
成長猶如一棵樹，需要時間的灌溉來生根發芽，需要歲月的滄桑來現其年輪；成長猶如一棵樹，需要細心的呵護來滋潤心田，也需要嚴厲的教誨來修枝裁葉。成長的道路正如一棵樹，從小樹一點一點地長成參天古木，少不了陽光的照耀，也少不了風吹雨打。
思念一個人而又怕那個人知道.有沒有這樣的詩詞和散文
鳳求凰有一美人兮見之不忘一日不見兮思之如狂鳳飛翱翔兮四海求凰無奈佳人兮不在東墻將琴代語兮聊寫衷腸何日見許兮慰我彷徨愿言配德兮攜手相將不得于飛兮使我淪亡
把《游子吟》改寫成一篇精美的散文快
記得小時候父親讓我背誦這首詩時，那時我并不懂得詩中的韻意，也無甚感覺，只是害怕父親才去讀它，煩燥時，便惱恨作者來怪他怎么寫出這樣的詩來，害的我沒法去玩，于是讀的時候也是三心二意，到最后也只是勉強記住。后來，也許是長大的緣故，也許是長時間在
游子吟 改寫散文
夜幕低垂，殘月如鉤，風叩簾櫳。孤燈暗盞，搖曳明滅，身影孑孑。念念慈母，年邁形疲，發被霜雪。枯手顫顫，一針針、一線線，念兒一遍遍；一夜夜、一行行，風干淚千行。針針細，行行密，念兒在外不容易；一夜夜、一線線，念兒他鄉千萬里。兒在他鄉念故鄉，思念慈母一片
根據唐詩,游子吟改寫的散文片段續寫下文
上帝的寵兒——東施新傳我，東施也，以丑名垂青史。但千百年來，我一直過得很郁悶，很不爽呀！話說自從那年那日，我學習鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子后，被時人嘲笑了一番，還原創了一條成語“東施效顰”送給我后，我就足不出戶，整天以淚洗面。（但是
如何寫好一篇優美的散文或隨筆
一首歌，聽到忘了旋律，一段情，思念到淚眼婆娑，一個人，恨到忘了什么是恨。歲月的憂傷，怎么去撫慰落寞的彷徨？掛滿了臉頰的傷痕，還在默默訴說著，曾經隔了幾個世紀的悲愴。是記憶的牢房，太過于堅固，還是有不舍的影子在前方不停搖晃。這樣掙扎，時間的洪流
我們好像在哪見過散文
我想我們好像在哪見過//在街道的轉角我駐足凝望著遠處的那一抹殘影恍然我記得我們好像在哪見過//幽靜的小巷中我獨自一人回味著那份遺失的美好我不確定你何時從我身邊走過我恍然若覺//我醒悟時去尋找看見那一襲素衣從我眼簾劃過輕盈的姿
光帶著收獲的喜悅從“石榴”里……求散文名字
<<又見夕陽紅》》作者:丁相博我趴在窗臺上，欣賞著美麗的夕陽。一會兒，一張可愛的臉漸漸變紅，變紅……最終，一只熟透了的“大石榴”出現在樹杈中，光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來，映著鉆天楊矯健的身姿在天際形成一副絕妙的工筆畫
比較好的散文集最好是當代的
周國平各自的朝圣路席慕容在那遙遠的地方冰心三寄小讀者余秋雨文化苦旅余光中左手的掌紋林清玄溫一壺月光下酒…………………………只說了幾本我喜歡的