彩色的翅膀課文通過寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。
本文以小昆蟲為線索，“我”隨小高上寶石島一路的見聞為順序展開。
先寫“我”發現小高探親回島時帶回了一只裝了蝴蝶之類小昆蟲的紙箱，暈船時他把紙箱緊緊地抱在懷里。
接著寫“我”參加戰士們的嘗瓜會，聽到了關于西瓜的不平凡的經歷，看到了戰士們嘗瓜時的喜悅。
最后寫第二天天亮時，“我”看見一只小蝴蝶正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。
文章篇末點題。
文中還巧妙地運用插敘的敘述方法，交代了西瓜的不平常的來歷，使得故事更加生動，讓戰士愛島建島的深情躍然紙上。
本文語言樸實，善于通過一些重點語句體現海島戰士熱愛祖國海島的感情。
課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強調了這些小昆蟲在改造海島環境、豐富戰士生活方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征戰士豐富多彩、富于革命理想的生活。
轉載請注明出處華閱文章網 » 彩色的翅膀從文章對什么描寫帶昆蟲的原因是什么
彩色的翅膀課文通過寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。本文以小昆蟲為線索，“我”隨小高上寶石島一路的見聞為順序展開
色彩屬性色彩感情規律的應用色彩能使人產生聯想和感情，在廣告畫設計中，利用色彩感情規律，可以更好地表達廣告主題，喚起人們的情感，引起人們對廣告及廣告商品的興趣，最終影響人們的選擇。（1）運用色調的興奮感，引起人們觀看的興趣。紅、橙、黃等暖
《彩色的非洲》，作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采，多方面展示了非洲的自然風光和異域文化。突出表現了“非洲真是一個色彩斑斕的世界”。
過去過不去未來還未來)想你的時候有些幸福，幸福得有些難過。經不住似水流年，逃不過此間少年。原來地久天長，只是誤會一場。和愛的人吵架，和陌生人講心里話。聽悲傷的歌，看幸福的戲。人生若只如初見。你不過是仗著我喜歡你。向來緣淺，奈何情深
1愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。2指點我吧，我的朋友！我是橫海的燕子，要尋覓隔水的窩巢。3春何曾說話呢？但她那偉大的潛隱的力量，已這般
我最崇拜的人——清潔工生活中有很多人，有老師、有同學，還有爸爸媽媽……清潔工是一個不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。這是冬季的一天。寒風呼呼的吹來，讓人直打哆嗦。我穿著厚厚的棉襖，背著書包，高高興興地走了。到了樓下，我便看見一位清潔
我崇拜的人我不崇拜明星，我不崇拜名人，我不崇拜偉人，我只崇拜我的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師您就像一支蠟燭，照亮了我們前行的路，引我們走向成功。老師您就像絲絲細雨，澆灌著我們幼小的心田，讓我們吸收水分和養分，我們才能生根
每一種顏色，都代表著不同的意義。我的生活也是如此，每一種顏色都代表著我生活的不同之處。紅色：親情紅色是愛的象征，親情是溫暖的。它像紅色一樣，時時刻刻給你安慰和鼓勵。世界上能有幾個人，能像親人那樣的對你關懷，對你呵護。所以親情，是紅色的
夏天的雨作文200字夏天，是最容易下起雨來的季節。夏天的雨不像春天的雨變化莫測，“隨風潛入夜，潤物細無聲”；也不像秋雨，纏纏綿綿＼飄飄揚揚的；更不像冬天的雨，一絲一絲的。夏天的雨有它自己的個性，有時它們會邀上雷公、電母、風婆婆同行，好不熱鬧；
醉花陰作文200字花垂明珠滴香露，嬌態予君惜。與你相守的每個曰子，總是那么的美，常愛執你的手，輕問，究竟是來赴前生的緣，還是來還前世的債？一切都沒有答案，而你給我的愛，就是最好的答案。偎在你懷里，就如同偎住了我一生的幸福，你總是輕拍我的臉頰，笑
稀薄的霧氣，濃密的云層，掠起的煩愁，布滿整了個天宇，也罩滿了心頭，龍腦的香料早已在金獸香爐內燒完了，時間漫長無聊，環境凄寂。美好的節日重陽節又到了，潔白的瓷枕，輕紗籠罩的床廚，昨日半夜的涼氣剛剛浸透。時值重陽佳節，獨自在開滿菊花的東籬下飲酒
原文：《醉花陰》李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。改寫：又到了重陽節，我慵懶的躺在玉枕紗帳中，透過龍涎香在爐中的繚裊，看著外面薄霧彌漫，陰云密布的
文章內容泰戈爾早晨，鐘敲十下的時候，我沿著我們的小巷到學校去。每天我都遇見那個小販，他叫道：“鐲子呀，亮晶晶的鐲子!”他沒有什么事情急著要做，他沒有哪條街道一定要走，他沒有什么地方一定要去，他沒有什么規定的時間一定要回家。我愿意我是一
這一詩句真正的出處是泰戈爾的詩集《流螢集》中的一首散文詩《螢火蟲》(Fireflies)泰戈爾在散文詩《螢火蟲》（Fireflies，1926）里記下的這一段詩句，是最為人所熟知的，正如同三毛引喻為自身的寫照，這也是我所愛不釋手的：天空沒有翅膀的痕跡，而我已
彩色的翅膀課文通過寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。本文以小昆蟲為線索，“我”隨小高上寶石島一路的見聞為順序展開
《彩色的非洲》，作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采，多方面展示了非洲的自然風光和異域文化。突出表現了“非洲真是一個色彩斑斕的世界”。
采用了側面描寫。通過復信表達對葉圣陶先生的崇敬之情。這一段中寫到葉圣陶給我的來信，心中提到我去拜訪，他因與朋友有約不在家而他非常悔恨，以為朋友住旅店而悲傷。并從葉圣陶拖著虛弱的身軀送別的事情中，寫出了他日常生活方面寬以待人的品
在老家，油菜花是每家每戶必種的農作物。所以我的童年是被大片的金黃與濃郁的香氣占據的。油菜花是我最熟悉與喜愛的花。記得上次離開老家田里才星星幾點黃色油菜花開得不多，像是用筆蘸了黃顏料后揮灑出的墨點；而這個禮拜回來一看，卻是漫山遍
1、《革命烈士詩抄》作者：吉鴻昌恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。白話翻譯：遺憾的是，沒有抗天死，留作今天羞。國破尚且如此，我要珍惜這頭。2、《革命烈士詩抄》作者：西山龍華千載仰高風，壯士身亡志未終。墻外桃花墻內血，一般鮮艷一
描寫農村人風光的優美句子1、順著彎曲的小路，尋著遠去的記憶，提著一只桶，粉刷著田園農舍，山巒，讓大山開滿花苞，萌芽。2、秋天，天高氣爽，許多花兒開始凋謝，小草也漸漸枯黃。一朵朵菊花在秋風中舞蹈，秋風把一封封“信”郵寄四方。在這個豐收的季節里
好詞：打鳴啄食戲水撲棱絨毛扇動嫩黃威武嬉鬧伶俐敏捷茸毛警覺貪玩溫馴笨拙鳴唱婉轉清脆啁啾歡快翱翔輕盈亂竄蠕動采蜜辛勞油亮亮蓬松松胖乎乎圓乎乎圓溜溜雞飛狗跳追逐嬉戲雄雞報曉羽毛豐滿昂首闊步大搖大擺楚楚可憐搖頭擺尾善解人意豬頭
天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空
華閱文章網