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          有沒有介紹讀各種文體比如說雜文、散文等的方法

          說是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。

          小說是作者對社會生活進行藝術概括,通過敘述人的語言來描繪生活事件,塑造人物形象,展開作品主題,表達作者思想感情,從而藝術的反映和表現社會生活的一種文學體裁。

          小說有三個要素:人物形象、故事情節、環境(自然環境和社會環境)。

          小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。

          小說中的人物,我們稱為典型人物;這個人物是作者根據現實生活創作出來的,他不同于真人真事,“雜取種種,合成一個”,通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。

          小說塑造人物的手段可以是概括介紹,可以是具體的描寫,可以寫人物的外貌,也可以刻畫人物的心理活動;既可以人物的行動對話,也可以適當插入作者的議論;既可以正面起筆,也可以側面烘托。

          小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。

          故事來源于生活,但它通過整理、提煉和安排,就比現時生活中發生的真事更集中,更完整,更具有代表性。

          小說的環境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關系。

          在環境描寫中,社會環境是重點,它揭示了種種復雜的社會關系,如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。

          自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。

          自然環境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。

          簡單地說,小說就是以塑造人物形象為中心,通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社會生活。

          散文的主要特點 1.形散而神不散。

          “形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。

          “神不散”主要是從散文的立意方面說的,即散文所要表達的主題必須明確而集中,無論散文的內容多么廣泛,表現手法多么靈活,無不為更好的表達主題服務。

          為了做到形散而神不散,在選材上應注意材料與中心思想的內在聯系,在結構上借助一定的線索把材料貫穿成一個有機整體,散文中常見的線索有:⑴以含有深刻意義或象征意義的事物為線索;⑵以作品中的“我”來作線索,以“我”為線索,由于寫的都是“我”的所見所聞所思所感,侃侃而談,自由暢達,使讀者覺得更加真實可信、親切感人。

          2.意境深邃,注重表現作者的生活感受,抒情性強,情感真摯。

          作者借助想象與聯想,由此及彼,由淺入深,由實而虛的依次寫來,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表達作者的真情實感,實現物我的統一,展現出更深遠的思想,使讀者領會更深的道理。

          3.語言優美凝練,富于文采。

          所謂優美,就是指散文的語言清新明麗,生動活潑,富于音樂感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。

          所謂凝練,是說散文的語言簡潔質樸,自然流暢,寥寥數語就可以描繪出生動的形象,勾勒出動人的場景,顯示出深遠的意境。

          散文力求寫景如在眼前,寫情沁人心脾。

          散文素有“美文”之稱,它除了有精神的見解、優美的意境外,還有清新雋永、質樸無華的文采。

          經常讀一些好的散文,不僅可以豐富知識、開闊眼界,培養高尚的思想情操,還可以從中學習選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧,提高自己的語言表達能力。

          雜文特征 雜文是文藝性的論文,它有以下幾個特征: 第一,戰斗性與愉悅性的和諧統一。

          雜文具有戰斗性,對于“有害的事物”“立刻給以反響或抗爭”,是“感應的神經”“攻守的手足”;雜文又有愉悅性,它使讀者在笑聲中愉快地和那些舊事物告別,獲得美的精神享受。

          愉悅性伴隨戰斗性而生。

          第二,論辯性與形象性的有機結合。

          雜文的本質是論辯的,它有“論”的色彩。

          它以邏輯力量制服論敵,作者的最終目的是論是非,辨正誤,揭示真理。

          然而,雜文的論辯是形象性的論辯。

          雜文的形象性,最主要的是“砭錮弊常取類型”。

          它雖然寫的是“一鼻,一嘴,一毛”,其“形象”卻是可知可感的;把它們合起來讀,不僅某一形象更加鮮明,而且可以從中看出“時代的眉目”。

          第三,幽默、諷刺與文采的巧妙運用。

          幽默,是通過影射、諷喻、雙關等修辭手法,在善意的微笑中,揭露生活中乖訛和不合情理之處。

          諷刺,是以含蓄的語言或夸張的手法,譏刺、嘲諷落后、黑暗的人或事。

          雜文筆法,就是以諷刺、幽默為主的筆法。

          雜文語言還要有文采,精練、別致,往往莊諧并用,駢散結合,妙趣橫生,令人叫絕。

          此外,雜文還有一個特征:短小精悍。

          鑒賞雜文,首先要把握雜文的文體特點,從雜文的特點出發,容易理解、欣賞雜文的思想內容和藝術特色。

          雜文本質上是說理的,可以運用邏輯思維去閱讀雜文;雜文又是形象地說理的,因此又要運用形象思維去閱讀雜文。

          欣賞雜文要注意如下幾個方面:選材立意的“大”與“小”,大中取小,小中見大;藝術構思的“虛”(講道理)和“實”(舉實例),以虛統實,以實帶虛;行文布局的“開”與“合”,合而能開,開而善合;語言文字的“莊”與“諧”,莊而能諧,莊諧并作。

          一般來說,鑒賞雜文,要熟悉雜文的時代背景。

          然而,優秀的雜文,它所概括出來的社會“類型”具有超越時代的普遍意義;在這個意義上,讀者不熟悉時代背景,也可以把握雜文的實質性內容。

          參考資料: *

          轉載請注明出處華閱文章網 » 有沒有介紹讀各種文體比如說雜文、散文等的方法

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