雪
2010 年的第一場雪，來了，又走了，漸暖的天氣托不住雪的執著，凍了又化了。
一直遲遲 不愿
動筆，卻念念不忘，是心已老，抑或是憂傷的心情釀不出甜美的文字。
真個是我的冷漠褻 瀆了你的美麗。
這第一場雪啊！ 亦如往年，雪落的當兒，會激動，會欣喜，象期盼了
雨
瀝瀝淅淅的秋雨下濕了整個校園，萬物都被罩在這巨大的雨簾下，無不炫耀著她的朦朧之美！霓虹燈光在雨絲的映襯下也分外妖嬈，一束束光線灑在行人臉上。
來來往往的人群卻只有我這樣的人才會欣賞這份景象。
獨自閑適的漫步在校園的小路上，用整個身心去感受著雨
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青春是一種令人羨慕的資本。憑著健康的體魄，你可以支撐起一片蔚藍的天空。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一方神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，讓人刮目相看。而青春也是幸福的保護傘，它是一切來源的動力。朋友啊！青春是彌足珍貴的
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎
青春的誘惑，生命的華彩，一切的成長和奮斗似乎只為了同它們有個驚喜的約會。站在都市的柏油大道上看車水馬龍，看人來人往，人生的感慨就在那一剎那表現得淋漓盡致。陷入同齡人的迷惘和無奈，我嘆息——生命于我如此曲折！仰慕偉人的思想，我卻無法擺
青春就像一朵艷麗的花兒阿呢多姿青春就像那藍天上的白云天真無暇青春有限一定要珍惜何為青春？是那自由奔放的滔滔江水？是那廣闊無邊的大海？我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。青春是一株無名的小草。它雖
致青春（一）流逝的青春，翻轉的年輪，如同一粒倔強的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執著的沖破泥土，迎著風雨堅強的成長，義無反顧。當生活的車輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日友人的歡笑和共度風雨的艱
夏天來了,一切都被夏日的陽光感染了,變得隨意安逸.瞧,樹木越發綠了,他們撐起高高大大的綠傘,陽光從層層疊疊地枝葉間灑下,如碎金一般.這就是一個很好的舞臺,知了用它的歌聲,喚醒了夏日的活力.這時的天空顯得特別藍,抬頭仰望,太陽變得更
西方的文化很難用詩句來表達，散文的話比較好表達一些。下面是我寫的情詩，你可以參考一下。眼望雪國目無盡可有雪思善人心飄落紛紛花為媒墜落塵間王語嫣愿為牛郎織女情不為牛郎織女星若能博得天公美同結連理日月輝望月中水成溪似有月中木成
椹釀酒有悠久的歷史，李時珍《本草綱目》就有桑椹“搗汁飲，解酒中毒；釀酒服，利水氣、消腫”的記載。我國科研究人員最新研制成功的桑椹酒(紫酒)、桑椹甜酒(甜紫)、桑椹干型酒(干紫)是以優質桑椹汁為主要原料，利用現代生物發酵工程技術，結合傳統
桑椹酒具有滋陰補血，生津潤燥的功效，也適用于由肝腎陰虛引起的眩暈耳鳴，心悸失眠，須發早白等癥，對津傷口渴，內熱消渴，腸燥便秘等也有很好的治療效果，目前市場上面比較知名的品牌是翰爾斯貝：http://www.hesb.cn/
材料：1、主料：桑葚300克、白酒800毫升。2、輔料：黃冰糖100克。制作桑葚酒的具體步驟如下：第一步：先將桑葚300g，倒入杯中。第二步：然后將200克黃冰糖倒入杯子中。第三步：然后再將800毫升白酒倒入杯中。第四步：封蓋，密封保存1個月。第五步：一個月后即
桑葚酒是選用桑椹原果釀造。在《本草綱目》等多種醫藥典籍中對桑椹的藥用價值和用法有詳盡的闡述，桑椹性味甘寒，具有補肝益腎、生津潤燥、烏發明目等功效。桑果古來就是百姓常采用的一種利尿，保健，消暑的鮮果，在本草綱目中有記載其特殊功效。
【泡酒配方】桑椹1500克純糧白酒3000克【制作方法】用純糧食白酒直接浸泡，效果最好。方法是：第一步，將桑葚用水清洗干凈。第二步，將洗凈桑葚淋掉水分，放在陰涼處晾干。第三步，可以泡酒了。最好用50度以上釀制的白酒，泡上一個月，就可以飲用了。【
泡桑葚酒的需要30度以上的白酒，酒度超過30度，放置在避光密閉環境就可以；酒度若低于30度，這樣的酒水不易久放，建議低溫密閉貯存。自制桑葚酒可以放2年。對于一般果酒，例如桑葚酒而言，還是建議不要泡太久了，能在幾個月內喝完就喝完。自己釀造的低
桑葚酒是由桑葚果釀造的。其營養價值非常之高，對于男性朋友而言有以下好處：補肝益腎、改善生殖亞健康、降三高，預防心腦血管疾病、烏發、美容、抗衰老、解毒、減肥、健脾胃、助消化、提高人體免疫力等等。當然還是要適度飲用桑葚酒，這樣才能
首先，我們要明確一個道理：狀物的散文目的決不是為寫物而寫物，其歸宿在人文性上，就是說，這類散文寫物是手段，“寫人”才是目的。所謂寫人，不是寫某個具體的人，而是寫一種人品，是作者用來教育他人，希望人們具有這些品質，或以此批評與這些品質相反的品
散文的藝術特點是情景交融，作者的情感是寄托在具體的景物之中，因而作者在處理這些景物時，常常有多種處理手法。在教學過程中教師通過相應地指導，引導學生掌握這些方法，對幫助學生學會閱讀散文理解散文，作用是非常大的。現歸納如下，以就教于大方
壇內有四季長青的雪松，龍柏，有迎春怒放的碧桃，牡丹，有夏日爭艷的月季，石榴，還有八月飄香的桂花和寒冬傲雪的臘梅等，各種花木參差錯落，使花園總是那么色彩明艷，生機勃勃。夜晚，一輪明月高高地掛在天空，潔白的月光灑向大地，仿佛給大地灑上了一層銀粉。
寫景狀物精彩片段及評析——花草樹木1.一晃“五一”到了，美人蕉長高了，花枝也長多了。中間的一棵長到了二尺多高，它的莖粗而壯，亭亭玉立；葉長而闊，綠中帶白。四周的八棵簇擁著中間最大的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的葉片。最大的
一、緊密聯系課文指導寫作第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景范文。海上日出按事情的發展順序寫出了日出的過程；《夕照》按時間順序寫出了如詩的夕照；《大理三塔》按
什么景都可以么？我就給你一片我的原創《雨》把~雨原本不斷歌唱夏天的知了現在只斷斷續續的發出有氣無力的聲音，老人們坐在樹蔭下，眉頭緊鎖，不停的扇扇子，但還是汗如雨下。小狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧呼哧”的喘氣。柳樹、楊樹一點也不動，沒
校園里的黎明來得最早校園里的黎明風光最好大地還在酣睡夜幕還未收盡校園里已有了綽綽人影道旁、樓前、路燈下多少人在朗讀、在背誦瑯瑯的讀書聲在原野里輕輕飛揚廣場、泉邊、路盡頭多少人在揣摩在思考探索者盡情地舒展著思想的翅膀漸漸
散文是四大文學體裁之一(還有小說.戲劇.詩歌)。散文概念古今有所不同。1.古代散文：我國古代，為區別于韻文.駢文.凡不押韻.不重排偶的散體文章,包括經傳史書在內,一律稱之為散文。2.現代散文:指與詩歌.小說.戲劇并稱的文學樣式。特點是通過
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