柳芽悄悄地從枝條上露出來,細細的,尖尖的;
蓮花靜靜地從荷葉間冒出來,清清的,雅雅的;
秋葉慢慢地從樹枝上落下來,輕輕的,飄飄的;
蠟梅默默地從嚴寒中開出來,淡淡的,香香的。
轉載請注明出處華閱文章網 » 仿寫句子:小草偷偷地從土里鉆出來嫩嫩的綠綠的
柳芽悄悄地從枝條上露出來,細細的,尖尖的;
蓮花靜靜地從荷葉間冒出來,清清的,雅雅的;
秋葉慢慢地從樹枝上落下來,輕輕的,飄飄的;
蠟梅默默地從嚴寒中開出來,淡淡的,香香的。
轉載請注明出處華閱文章網 » 仿寫句子:小草偷偷地從土里鉆出來嫩嫩的綠綠的
1.《清凈之蓮》偶爾在人行道上散步,忽然看到從街道延伸出去,在極遠極遠的地方,一輪夕陽正掛在街的盡頭,這時我會想,如此美麗的夕陽實在是預示了1天即將落幕。偶爾在某一條路上,見到木棉花葉落盡的枯枝,深褐色的孤獨地站邊,有1種簫索的姿勢,這時我
荷葉圓圓的,綠綠的。照樣子寫句子,1.春風暖暖的,輕輕的。2.春風軟軟的,暖暖的1、采用了比擬的修辭手法。文章中把荷葉比作是是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌臺;是小魚兒的涼傘……2、作品簡介《荷葉圓圓》是人教版小學語文一年級
時間像一本書,我在每一頁上都寫下快樂,寫下精彩。寒假過得既快樂又充實,伴隨著時間老人的腳步,讓我們進入緊張的學習中去吧!寒假來臨了,這是學生們最期待的,這些時間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是寒假作業。
忘不掉深夜那幾片雪白的翼。夜色正濃時,黑暗中潔白的花瓣柔柔地綻開,花邊子浪花的曲線;那一瞬間,驚艷一瞥,有驚鴻般地收攏花瓣!又是那一瞬間,我看見她細絲般的蕊芯邊上綴著碎鉆般的配飾,那光點又如星星璀璨晶瑩,連成星座銀河。是夜,她唯留白色披風
通過寫文章賺錢:1、找一家好的網站:要通過在網上發文章賺錢,找一家好的網站是很重要的,現在很多的小說網站都開通了招募寫手,發表作品按照閱讀次數提成付費的這種模式。2、簽約成為作者:找到對應的網站之后需要簽約成為對應的讀者,然后把自己的
1.比喻:比喻由三部分構成:1、本體2、喻體3、比喻詞(比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體,擬人沒有。)作用:將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說,即打比方,幫助人
既然要安靜,就不太適合做導游等工作,建議從事的行業1.藝術類,例如攝影家,畫家等,可以從旅途中發現心靈的震撼2.文學類,例如詩人,散文家,從旅途中激發靈感.3.職業看護員.自從澳洲大保礁公開招募看護員以來,全球很多景點都公開招募類似人
綠有一種色彩,它蘊含著生命的意義,它是平凡的象征,那就是—綠。綠,意味著生命。當你在草坪旁的路上走過,那些嫩綠的小草朝你左右擺動時,難道你感覺不到綠的生機、綠的活力?難道你心中沒有賞心悅目的感覺?還有,那高大挺拔、郁郁蔥蔥的樹木,那竹林中
仿句朱自清散文綠的第三節我若能答:原句:我若能裁你以為帶,我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼,我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。仿句:我若能剪你以為葉,我將贈給那戈壁的少年;他必能看見綠洲了。我若能縫你以為裙,我
海上日出巴金為了看日出,我常常早起,那時天還沒有大亮,周圍非常清靜,船上只有機器的響聲。天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。果然過了
《海上日出》是巴金一九二七年一月赴法國的船上寫的。差不多半個世紀以來,老作家巴金從沒有停頓過自己的寫作。他寫的小說、散文是數量最多、成績最大的。他的文章語言流暢、風格清朗,如行云流水,“常行于所當行,常止于不可不止。”《海上日
去西藏最佳旅游時間是3月—11月。3月冰雪開始慢慢消融就可以開始進藏了。3月可以參加西藏林芝一年一度的桃花節,看遍山遍野的山桃花開遍山坡。4—5月份是看高原杜鵑花的最佳時間。6—7月份進藏路上冰雪基本上已經融化,沿途的湖水也已完全
3月去可以不帶墨鏡,但帽子一定要戴,既保暖又遮陽最好穿戶外服,保暖擋風防水又便于運動,實在沒有的話,要帶厚點的外套紅景天可以不吃,林芝海拔不高,就算到了高海拔,也不是人會高反
總體來說,去林芝旅游的話,四月,十月以及十一月是比較合適的時間。林芝那里的春夏秋冬跟統一劃分的月份是一樣的,不過氣候特點肯定是不一樣的,首先說說林芝的春天,春天的林芝天氣極為晴朗。三月份的時候稍微有點冷,四月份則是最好的一個時候,因這
荷葉圓圓的,綠綠的。照樣子寫句子,1.春風暖暖的,輕輕的。2.春風軟軟的,暖暖的1、采用了比擬的修辭手法。文章中把荷葉比作是是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌臺;是小魚兒的涼傘……2、作品簡介《荷葉圓圓》是人教版小學語文一年級
時間像一本書,我在每一頁上都寫下快樂,寫下精彩。寒假過得既快樂又充實,伴隨著時間老人的腳步,讓我們進入緊張的學習中去吧!寒假來臨了,這是學生們最期待的,這些時間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是寒假作業。
1.比喻:比喻由三部分構成:1、本體2、喻體3、比喻詞(比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體,擬人沒有。)作用:將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說,即打比方,幫助人
1)晴天里有陽光,陽光總是充滿溫馨!相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵,晴天會永遠陽光燦爛。2)晴天的午后,夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動,濕澈了不同的嫵媚的憂傷。3)太陽火辣辣的烤著大地,不遠處傳來知了的聲音。4)艷陽普照——艷陽普照的
只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”真美呀!2、那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花
【優美語句】生命中總有那么一些人,要用一生來緬懷。我所泛起的小惆悵,都來源于對你的愛。頂0收藏0【優美語句】誰,執我之手,消我半世孤獨;誰,扶我之肩,驅我一世沉寂。頂0收藏0【優美語句】我懷念你的疲憊,懷念我給予你的安全,懷念你給予我的溫暖
1、學校提倡同學們踴躍為貧困山區的孩子們捐款捐物。2、對于貧困山區的學生,或許考上大學才是他們的唯一出路。3、貧困山區的各個村莊更應該風雨同舟,互相幫助,一起走出貧困的生活。4、每人都應獻出一份愛心,幫助貧困山區的孩子上學。5、當
一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了